【題目】如圖所示，虛線和實線分別為甲、乙兩個彈簧振子做簡諧運(yùn)動的圖象．則 （ ）

A．任意時刻甲振子的位移都比乙振子的位移大

B．零時刻，甲、乙兩振子的振動方向相同

C．前2秒內(nèi)甲、乙兩振子的加速度均為正值

D．第2秒末甲的速度達(dá)到其最大，乙的加速度達(dá)到其最大

【答案】D

【解析】

試題分析：由振動圖象能直接讀出位移的大小和方向．由切線方向分析速度方向．由簡諧運(yùn)動的特征a=﹣分析加速度．

解：A、簡諧運(yùn)動圖象反映了振子的位移與時間的關(guān)系，可知，甲振子的位移有時比乙振子的位移大，有時比乙振子的位移小，故A錯誤．

B、根據(jù)切線的斜率等于速度，可知，零時刻，甲、乙兩振子的振動方向相反，故B錯誤．

C、由a=﹣分析可知，前2秒內(nèi)乙振子的加速度為正值，甲振子的加速度為負(fù)值，故C錯誤．

D、第2秒末甲的位移等于零，通過平衡位置，速度達(dá)到其最大，乙的位移達(dá)到最大，加速度達(dá)到其最大，故D正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為M的物塊A、B疊放在一起，放在光滑的水平桌面上.A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ，物塊B通過光滑定滑輪與質(zhì)量為m的物塊C相連。A、B之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，輕維與桌面平行。下列說法正確的是

A. 物塊A運(yùn)動的最大加速度為μg

B. 要使物塊A、B之間發(fā)生相對滑動，物塊C的質(zhì)量m應(yīng)大于

C. 若物塊A、B未發(fā)生相對滑動，物塊A受到的摩擦力大小為

D. 輕繩對定滑輪的作用力大小為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧上端固定，下端懸掛一個重球，在重球下放著一光滑斜面，球與斜面接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧保持豎直，則重球受到的力是(　　)

A. 重力和彈簧的拉力

B. 重力、彈簧的拉力和斜面的支持力

C. 重力、斜面的彈力和斜面的靜摩擦力

D. 重力、彈簧的拉力、斜面的支持力和下滑力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某校課外研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了消除系統(tǒng)誤差的探究實驗， 某組設(shè)計了如圖所示的電路，該電路能夠測量電源的電動勢E和內(nèi)電阻，′是輔助電源.A、B兩點間有一靈敏電流計G.

（1）補(bǔ)充下列實驗步驟：①閉合開關(guān)S1、S2，__________使得靈敏電流計的示數(shù)為零，這時，A、B兩點電勢的關(guān)系是φA____φB（填> = <），即A、B相當(dāng)于同一點，讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1，其中I1就是通過電源E的電流.

②改變滑動變阻器R、R′的阻值，重新使得________________，讀出電流表和電壓表的示數(shù)I2和U2

（2）寫出電源的電動勢E和內(nèi)電阻r的表達(dá)式:E=____________r=____________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺上有一個質(zhì)量m=1kg的小物體，離轉(zhuǎn)臺中心的距離為r=0.5m．求：

（1）若小物體隨轉(zhuǎn)臺一起轉(zhuǎn)動的線速度大小為1m/s，物體的角速度多大；

（2）在第（1）問條件下，物體所受的摩擦力為多大；

（3）若小物體與轉(zhuǎn)臺之間的最大靜摩擦力大小為4.5N，小物體與轉(zhuǎn)臺間不發(fā)生相對滑動時，轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的最大角速度應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖示的實驗裝置探究合力做功與動能變化的關(guān)系。

（1）為了消除打點計時器和木板對小車阻力的影響，需要平衡阻力。關(guān)于該操作環(huán)節(jié)，下列四種裝置圖中正確的是________________

（2）甲小組同學(xué)正確平衡了阻力，選取的砝碼和盤的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M，取砝碼的總重力值作為繩子的拉力值，按正確操作得到圖示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)計時點A、B、C，測得它們到靜止釋放的起始點O的距離分別為sA、sB、sC，打點計時器的工作頻率為f，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，從O到B的運(yùn)動過程中，拉力對小車做功W=______，小車動能變化量ΔEk=_________。

（3）乙小組同學(xué)也正確平衡了阻力，但并未保證選取的砝碼和盤的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M。在處理數(shù)據(jù)時，他們也取砝碼和盤的總重力值作為繩子的拉力值，并采用圖像法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析：在紙帶上選取多個計數(shù)點，測量靜止釋放的起始點O到每個計數(shù)點的距離，并計算出每個計數(shù)點對應(yīng)的小車速度v以及從O點到該計數(shù)點對應(yīng)的過程中繩子拉力所做的功W。他們作出的圖線為_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將甲、乙兩小球（可視為質(zhì)點）分別從同一高度以大小不同的初速度相向水平拋出，經(jīng)過一段時間后兩小球恰好在M點相遇，相遇前的運(yùn)動軌跡如圖所示，忽略空氣阻力，則下列判斷正確的是（　�。�

A. 甲、乙兩球同時拋出

B. 先拋出甲小球，后拋出乙小球

C. 拋出時甲小球的速度大于乙小球的速度

D. 相遇時甲小球的速度大于乙小球的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線MN上方存在著垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場，質(zhì)量為m、電荷量為－q(q＞0)的粒子1在紙面內(nèi)以速度v1＝v0從O點射入磁場，其方向與MN的夾角α＝30°；質(zhì)量為m、電荷量為＋q的粒子2在紙面內(nèi)以速度v2＝v0也從O點射入磁場，其方向與MN的夾角β＝60°.已知粒子1、2同時到達(dá)磁場邊界的A、B兩點(圖中未畫出)，不計粒子的重力及粒子間的相互作用．求：

(1)兩粒子在磁場邊界上的穿出點A、B之間的距離d；

(2)兩粒子進(jìn)入磁場的時間間隔Δt.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ＝30°的斜面上，固定一寬L＝0.25m的平行光滑金屬導(dǎo)軌，在導(dǎo)軌上端接入電源和滑動變阻器R。電源電動勢E＝12V，內(nèi)阻r＝1Ω，一質(zhì)量m＝20g的金屬棒ab與兩導(dǎo)軌垂直并接觸良好。整個裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.80T、垂直于斜面向上的勻強(qiáng)磁場中（導(dǎo)軌與金屬棒的電阻不計）。取g＝10m/s2，要保持金屬棒在導(dǎo)軌上靜止，求：

（1）金屬棒所受到的安培力的大�。�

（2）通過金屬棒的電流的大小．

（3）滑動變阻器R接入電路中的阻值．

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