分析 光電門測量瞬時速度是實驗中常用的方法.
由于光電門的寬度d很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度.
根據(jù)功能關(guān)系得重力做功的數(shù)值等于重力勢能減小量.
要注意本題的研究對象是系統(tǒng).
解答 解:⑥由于光電門的寬度d很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度.
滑塊通過光電門1速度v1=$\frac{l}{△{t}_{1}}$
滑塊通過光電門2速度v2=$\frac{l}{△{t}_{2}}$
系統(tǒng)的總動能分別為Ek1=$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{l}{△{t}_{1}}$)2和Ek2=$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{l}{△{t}_{2}}$)2
⑦在滑塊從光電門1運(yùn)動到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢能的減少△Ep=mgs
⑧如果滿足關(guān)系式△Ep=Ek2-Ek1,即系統(tǒng)重力勢能減小量等于動能增加量,則可認(rèn)為驗證了機(jī)械能守恒定律.
⑨因存在摩擦阻力,從而導(dǎo)致減小的重力勢能略大于增加的動能,
故答案為:⑥$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{l}{△{t}_{1}}$)2,$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{l}{△{t}_{2}}$)2;
⑦mgs;
⑧△Ep=Ek2-Ek1;
⑨摩擦阻力.
點評 了解光電門測量瞬時速度的原理.
實驗中我們要清楚研究對象和研究過程,對于系統(tǒng)我們要考慮全面.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 軌道半徑越大,滑塊動能越大,對軌道的壓力越大 | |
B. | 軌道半徑越大,滑塊動能越大,對軌道的壓力與半徑無關(guān) | |
C. | 軌道半徑不變,滑塊的質(zhì)量越大,滑塊動能越大,對軌道的壓力越小 | |
D. | 軌道半徑不變,滑塊的質(zhì)量越大,滑塊動能越大,對軌道的壓力不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | h越高,摩托車對側(cè)壁的壓力將越大 | |
B. | h越高,摩托車做圓周運(yùn)動的向心力將越大 | |
C. | h越高,摩托車做圓周運(yùn)動的線速度將越大 | |
D. | 圓周運(yùn)動的周期與h無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -20㎏m/s | B. | 10㎏m/s | C. | 20㎏m/s | D. | 30㎏m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F>G,小孩處于超重狀態(tài) | B. | F<G,小孩處于超重狀態(tài) | ||
C. | F>G,小孩處于失重狀態(tài) | D. | F<G,小孩處于失重狀態(tài) |
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