某同學(xué)用圖1所示裝置做“研究平拋運動”的實驗，根據(jù)實驗結(jié)果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡，但不慎將畫有軌跡圖線的坐標紙丟失了一部分，剩余部分如圖2所示．圖2中水平方向與豎直方向每小格的長度均代表0.10m，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等．若已測知拋出后小球在水平方向上做勻速運動．利用讀取的數(shù)據(jù)，求出小球從P1運動到P2所用的時間t，小球拋出后的水平速度v．下列答案正確的是（　　）
A、t=0.20s，v=3.00m/sB、t=0.35s，v=1.73m/sC、t=0.63s，v=9.52m/sD、t=1.10s，v=5.45m/s
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，用小錘輕擊彈性金屬片，小球沿水平方向拋出，圖乙所示是小球運動過程的頻閃照片．僅從照片上看，相鄰豎直線之間的距離相等，相鄰水平線之間的距離不相等，據(jù)此，可以得到該小球（　�。�
A、在水平方向做勻速運動B、在水平方向做勻加速運動C、在豎直方向做勻速運動D、在豎直方向做勻加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的裝置是“研究平拋物體的運動”的實驗，為了描出平拋物體的運動軌跡，并求出平拋的初速度（　�。�
A、應(yīng)使斜槽末端的切線水平B、小球每次從斜槽滾下時開始的位置可以不同C、必須測出小球的質(zhì)量D、必須測出小球運動的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上（　�。�
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置可以不同C、每次必須由靜止釋放小球D、小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

研究平拋運動的一裝置如圖，質(zhì)量相同的P、Q兩球均處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)用小錘打擊彈性金屬片，使P球沿水平方向拋出，Q球同時被松開而自由下落．則下列說法中正確的是（　　）
A、P球先落地B、兩球同時落地C、說明了平拋運動在豎直方向是自由落體運動D、說明了平拋運動在水平方向是勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了能較準確地描繪小球做平拋運動軌跡，在做實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，下面列出了一些操作要求，說法正確的是（　�。�
A、小球與斜槽之間必須光滑無摩擦B、安裝斜槽時其末端一定要水平C、應(yīng)使用密度大、體積小的金屬球D、每次釋放小球必須從同一高度沿斜槽滾下

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做《研究平拋物體的運動》這一實驗時，下列說法中正確的是（　�。�
A、安裝有斜槽的木板時，-定要檢查木板是否水平B、安裝有斜槽的木板時，只需注意將木板放穩(wěn)C、每次實驗時都要將小球從同-位置由靜止釋放D、每次實驗時可以將小球從不同的位置由靜止釋放

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“探究平拋物體的運動規(guī)律”的實驗中，每次需從同一位置由靜止釋放小球，這樣做的目的是（　　）
A、保證每次拋出后的初速度水平B、保證每次拋出后的初速度大小相同C、保證每次拋出后水平方向做勻速直線運動D、保證每次拋出后豎直方向做自由落體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在光滑的漏斗內(nèi)部一個水平面上，質(zhì)量為m的小球在支持力和重力的作用下，以角速度ω做半徑為r的勻速圓周運動．則小球運動的加速度a的大小為（　�。�
A、
ω
r
B、
ω2
r
C、ωr
D、rω2

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