【題目】某老師為演示物體的慣性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

如圖所示，將直徑為的圓柱形透明容器固定在桌面上，容器高上方放質(zhì)量為的條形薄板，在薄板上放一質(zhì)量為的小物塊，物塊位于容器口的中心，現(xiàn)在力向右拉薄板，使物塊由板左端落下，掉到容器內(nèi)已知薄板與物塊、薄板與容器間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取．

為使物塊與薄板之間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，需要作用于薄板的恒力F大于多少？

某次實(shí)驗(yàn)中，薄板加速度較大，結(jié)果物塊向右運(yùn)動(dòng)2cm時(shí)離開(kāi)薄板，求物塊第一次與容器的撞擊點(diǎn)到容器底面中心的距離．

【答案】大于；

【解析】

(1)要使薄板發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，薄板的加速度要大于物塊的加速度，計(jì)算出加速度剛好相等時(shí)的加速度所需要的外力即為最小速度；

(2)先利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式計(jì)算出物塊的速度，再有平拋運(yùn)動(dòng)計(jì)算出水平位移，即可求解；

當(dāng)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)兩者的摩擦力的大小為

兩者加速度相等設(shè)為a，對(duì)物塊由牛頓第二定律得

薄板與容器的摩擦力

對(duì)薄板有

聯(lián)立解得，

即需要作用于薄板的恒力應(yīng)大于

小物塊向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，獲得的速度設(shè)為v

由

小物塊做平拋運(yùn)動(dòng)，

水平位移

物塊與中心距離為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法探究影響單擺周期的因素。

（1）他組裝單擺時(shí)，在擺線(xiàn)上端的懸點(diǎn)處，用一塊開(kāi)有狹縫的橡皮夾牢擺線(xiàn)，再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示。這樣做的目的是 （填字母代號(hào)）。

A．保證擺動(dòng)過(guò)程中擺長(zhǎng)不變

B．可使周期測(cè)量得更加準(zhǔn)確

C．需要改變擺長(zhǎng)時(shí)便于調(diào)節(jié)

D．保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)

（2）他組裝好單擺后，在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長(zhǎng)度L＝0.9990 m，再用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑，結(jié)果如圖所示，則該擺球的直徑為 mm，單擺擺長(zhǎng)為 m。

（3）如圖所示的振動(dòng)圖象真實(shí)地描述了對(duì)擺長(zhǎng)為1 m的單擺進(jìn)行周期測(cè)量的四種操作過(guò)程，圖中橫坐標(biāo)原點(diǎn)表示計(jì)時(shí)開(kāi)始，A、B、C均為30次全振動(dòng)的圖象，已知sin 5°＝0.087， sin 15°＝0.26，這四種操作過(guò)程合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小的是 （填字母代號(hào)）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一正電荷從無(wú)窮遠(yuǎn)處移入電場(chǎng)中M點(diǎn)，電勢(shì)能減少了，若將另一等量的負(fù)電荷從無(wú)窮遠(yuǎn)處移入電場(chǎng)中的N點(diǎn)，電勢(shì)能增加了，則下列判斷中正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平的路面上有一輛勻速行駛的小車(chē)，車(chē)上固定一盛滿(mǎn)水的碗．現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出，水灑出的情況如圖所示，則關(guān)于小車(chē)在此種情況下的運(yùn)動(dòng)敘述正確的是（ ）

A. 小車(chē)可能突然向左加速運(yùn)動(dòng)

B. 小車(chē)可能突然向左減速運(yùn)動(dòng)

C. 小車(chē)可能突然向右減速運(yùn)動(dòng)

D. 小車(chē)可能突然向右加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有一正方形金屬線(xiàn)框，線(xiàn)框的邊長(zhǎng)為L、質(zhì)量為m、電阻為R，線(xiàn)框的右邊剛好與虛線(xiàn)AB重合，虛線(xiàn)的右側(cè)有垂直于水平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，線(xiàn)框通過(guò)一繞過(guò)定滑輪的水平細(xì)線(xiàn)與一質(zhì)量為M的重物相連，重物離地面足夠高．現(xiàn)由靜止釋放金屬線(xiàn)框，當(dāng)線(xiàn)框剛要完全進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)加速度為零，則在線(xiàn)框進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中：( 　　)

A. 線(xiàn)框的最大速度為：

B. 當(dāng)線(xiàn)框的速度為v(小于最大速度)時(shí)，線(xiàn)框的加速度為g－

C. 當(dāng)線(xiàn)框的速度為v（小于最大速度）時(shí)，細(xì)繩的拉力為

D. 線(xiàn)框進(jìn)入磁場(chǎng)經(jīng)歷的時(shí)間為：

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三條實(shí)線(xiàn)表示三根首尾相連的相同絕緣細(xì)棒，每根棒上帶有等量同種電荷，電荷在棒上均勻分布，點(diǎn)A是△abc的中點(diǎn)，點(diǎn)B則與A相對(duì)bc棒對(duì)稱(chēng)，且已測(cè)得它們的電勢(shì)分別為φA和φB，若將ab棒取走，A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)將變?yōu)?/span>φ′A、φ′B，則（　�。�

A. φ′A=φA B. φ′A=φA C. φ′B=φA+φB D. φ′B=φA+φB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)計(jì)時(shí)儀器，每個(gè)光電門(mén)都由光發(fā)射和接收裝置組成．當(dāng)有物體從光電門(mén)中間通過(guò)時(shí)，與之相連的計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間．如圖甲所示，圖甲中NM是水平桌面、PM是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板，1、2是固定在木板上相距為L的兩個(gè)光電門(mén)（與之連接的計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出）．滑塊A上固定著用于擋光的窄片K，讓滑塊A在重物B的牽引下從木板的頂端滑下，計(jì)時(shí)器分別顯示窄片K通過(guò)光電門(mén)1和光電門(mén)2的擋光時(shí)間分別為和；

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量窄片K的寬度（如圖乙）d=_________m（已知）；

（2）用刻度尺測(cè)量?jī)晒怆婇T(mén)的間距為L，則滑塊的加速度表達(dá)式為a=_______（用字母表示）；

（3）利用該裝置還可以完成的實(shí)驗(yàn)有：______

A．驗(yàn)證牛頓第二定律

B．驗(yàn)證A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C．測(cè)定滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)

D．只有木板光滑，才可以驗(yàn)證牛頓第二定律

E．只有木板光滑，才可以驗(yàn)證A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械守恒定律．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電阻為1Ω的某矩形線(xiàn)圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的正弦交流電的圖像如圖線(xiàn)a所示；當(dāng)調(diào)整線(xiàn)圈轉(zhuǎn)速后，該線(xiàn)圈中所產(chǎn)生的正弦交流電的圖像如圖線(xiàn)b所示，以下關(guān)于這兩個(gè)正弦交變電流的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 在b圖線(xiàn)中t＝0.3s時(shí)刻，穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量為零

B. 線(xiàn)圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為3:2

C. 根據(jù)圖像不能求出交流電b的最大值

D. 交流電a的電動(dòng)勢(shì)的有效值為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C是勻強(qiáng)電場(chǎng)中平行于電場(chǎng)線(xiàn)的某一平面上的三個(gè)點(diǎn)，各點(diǎn)的電勢(shì)分別為φA=5V，φB=2V，φC=3V，H、F三等分AB，G為AC的中點(diǎn)，在下列各示意圖中，能正確表示該電場(chǎng)強(qiáng)度方向的是（ ）

A. B. C. D.

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