10.如圖所示,坐標(biāo)系xOy的第二象限內(nèi)有沿y軸負(fù)方向的勻強電場,x軸下方一半徑為R、與x軸相切于O點的圓區(qū)域內(nèi),有方向垂直紙面向外,磁感應(yīng)強度大小為B=$\frac{2m{v}_{0}}{qR}$的勻強磁場.一質(zhì)量為m、帶電量為+q的帶電粒子,從P(-2$\sqrt{3}$L,L)點以速度v0平行于x軸射出,從O點進入磁場區(qū)域,不計粒子重力.求:
(1)勻強電場的電場強度;
(2)粒子第一次射出磁場時的坐標(biāo);
(3)粒子從O點射入磁場到第一次離開磁場經(jīng)歷的時間.

分析 (1)粒子從P到O是類似平拋運動,根據(jù)類平拋運動的分運動公式列式分析即可;
(2)粒子在磁場中做勻速圓周運動,先根據(jù)牛頓第二定律列式求解軌道半徑,畫出運動軌跡,結(jié)合幾何關(guān)系求解第一次射出磁場時的坐標(biāo);
(3)粒子在磁場中做勻速圓周運動,先結(jié)合幾何關(guān)系確定圓心角,根據(jù)t=$\frac{θ}{2π}T$求解時間.

解答 解:(1)粒子從P到O是類似平拋運動,根據(jù)分位移公式,有:
x=2$\sqrt{3}$L=v0t  ①
y=L=$\frac{1}{2}\frac{qE}{m}{t}^{2}$  ②
解得:
E=$\frac{m{v}_{0}^{2}}{6qL}$
(2)粒子從P到O是類似平拋運動,根據(jù)分速度公式,有:
vx=v0   ③
${v}_{y}=\frac{qE}{m}t$  ④
合速度:
v=$\sqrt{{v}_{x}^{2}+{v}_{y}^{2}}$  ⑤
速度偏轉(zhuǎn)角的正切值:
tanα=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}$   ⑥
聯(lián)立①③④⑤⑥解得:
v=$\frac{2\sqrt{3}}{3}{v}_{0}$
α=30°
粒子在磁場中做勻速圓周運動,軌道半徑為:
r=$\frac{mv}{qB}$=$\frac{m(\frac{2\sqrt{3}}{3}{v}_{0})}{q(\frac{2m{v}_{0}}{qR})}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}R$
畫出在磁場中的運動軌跡,如圖所示:

設(shè)第一次射出磁場時的坐標(biāo)為(-x,-y);
圖中三角形OO′O1中,∠OO1O′=∠OO′O1=30°
三角形OO′O1與三角形AO′O1是全等的,故:
A點坐標(biāo)為:(-Rcos30°,-R+Rsin30°),即(-$\frac{\sqrt{3}}{2}R$,-$\frac{R}{2}$);
(3)粒子在磁場中做勻速圓周運動,圓心角為240°,故時間:
t=$\frac{2}{3}T=\frac{2}{3}×\frac{2πm}{qB}$=$\frac{4πm}{3q×\frac{2m{v}_{0}}{qR}}$=$\frac{2πR}{3{v}_{0}}$;
答:(1)勻強電場的電場強度為$\frac{m{v}_{0}^{2}}{6qL}$;
(2)粒子第一次射出磁場時的坐標(biāo)為(-$\frac{\sqrt{3}}{2}R$,-$\frac{R}{2}$);
(3)粒子從O點射入磁場到第一次離開磁場經(jīng)歷的時間為$\frac{2πR}{3{v}_{0}}$.

點評 本題關(guān)鍵是明確粒子先做類似平拋運動,后做勻速圓周運動,根據(jù)類似平拋運動的分運動公式列式求解末速度大小和方向;在磁場中關(guān)鍵是畫出軌跡,結(jié)合幾何關(guān)系分,不難.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一興趣小組做了一次實驗,實驗時讓某同學(xué)從桌子上跳下,自由下落H后雙腳觸地,他順勢彎曲雙腿,他的重心又下降了h后停住,利用傳感器和計算機顯示該同學(xué)受到地面的支持力F隨時間變化的圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息,以下判斷不正確的是( 。
A.在0至t2時間內(nèi)該同學(xué)處于失重狀態(tài)
B.t2時刻該同學(xué)的速度達到最大
C.t3時刻該同學(xué)的加速度為零
D.在t3至t4時間內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時,我們研究兩輛小車,如圖所示,使它們做初速度為零的勻加速直線運動,測量小車加速度的辦法是:讓A、B兩輛小車同時從靜止開始運動,然后用板擦使兩輛小車同時停止運動,用刻度尺測出兩車通過的位移為xA、xB,則由x=$\frac{1}{2}$at2可推出A、B兩車的加速度之比aA:aB=xA:xB.因此可根據(jù)測得小車的位移大小來確定小車加速度的大小.
若A、B兩車質(zhì)量相等,使A車受的拉力是B車所受拉力的2倍、3倍、…n倍,通過上述方法做實驗可測得xA=2xB、xA=3xB、…xA=nxB.由此可知,當(dāng)小車質(zhì)量一定時,小車的加速度與小車受到的力成正比.
若A、B兩車所受拉力相等,使A車的質(zhì)量是B車質(zhì)量的2倍、3倍、…n倍,通過上述方法做實驗可測得xA=$\frac{1}{2}$xB、xA=$\frac{1}{3}$xB、…xA=$\frac{1}{n}$xB.由此可知,當(dāng)小車受力一定時,小車的加速度與小車的質(zhì)量成反比.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,斜面上放有兩個完全相同的物體a、b,兩物體間用一根細(xì)線連接,在細(xì)線的中點加一與斜面垂直的拉力F,使兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).則下列說法正確的是( 。
A.a、b兩物體的受力個數(shù)一定相同
B.a、b兩物體對斜面的壓力相同
C.a、b兩物體受到的摩擦力大小一定相等
D.當(dāng)逐漸增大拉力F時,物體b先開始滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖,兩平行金屬板A、B長l=8cm,兩板間距離d=8cm,B板比A板電勢高300V,即UBA=300V.一帶正電的粒子電量q=1×10-10C,質(zhì)量m=1×10-20kg,以初速度v0=2×106m/s,從R點沿電場中心線RO垂直電場方向射入電場,粒子飛出電場后經(jīng)過無場區(qū)域,進入界面MN、PQ間勻強磁場區(qū)域,從磁場的PQ邊界出來后剛好打在中心線上的S點,已知MN邊界與平行板的右端相距為L,兩界面MN、PQ相距為L,S點到PQ邊界的距離為$\frac{4}{3}$L,且L=12cm,粒子重力及空氣阻力忽略不計.求:
(1)粒子射出平行板時的速度大小v;
(2)粒子進入界面MN時偏離中心線RO的距離;
(3)勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.圖甲為一簡諧波在t=0時刻的圖象,質(zhì)點P的平衡位置在x=3.5m處,圖乙為x=4m處的質(zhì)點Q的振動圖象,則下列判斷正確的是( 。
A.這列波的波速是2m/s
B.這列波的傳播方向沿x正方向
C.t=3.5s時Q點的位置為0.2m
D.t=0.625s時P與Q第一次位移相等
E.從t=0時刻開始Q點的振動方程為y=0.2sin(2πt+π)m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.有關(guān)分子動理論和物體的內(nèi)能,下列敘述正確的是( 。
A.物體吸熱,內(nèi)能一定增加
B.布朗運動指的是分子的熱運動
C.氣體的壓強是由于大量分子頻繁撞擊器壁產(chǎn)生的
D.根據(jù)油膜實驗可知分子在永不停息地做無規(guī)則運動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,豎直平面內(nèi)有足夠長、不計電阻的兩組平行光滑金屬導(dǎo)軌,寬度均為L=0.5m,上方連接一個阻值R=1Ω的定值電阻,虛線下方的區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的磁感應(yīng)強度B=2T的勻強磁場.完全相同的兩根金屬桿M和N靠在導(dǎo)軌上,金屬桿的長度與導(dǎo)軌等寬且與導(dǎo)軌接觸良好,兩金屬桿的電阻均為r=0.5Ω.將金屬桿M固定在磁場的上邊緣(仍在此磁場內(nèi)),金屬桿N從磁場邊界上方h0=0.8m處由靜止釋放,進入磁場后恰好做勻速運動,g取10m/s2.求:
(1)金屬桿的質(zhì)量m;
(2)若金屬桿N從磁場邊界上方h1=0.2m處由靜止釋放,進入磁場下落一段距離后做勻速運動.在金屬桿N加速的過程中整個回路產(chǎn)生了1.4J的電熱,此過程中流過電阻R的電荷量q;
(3)若金屬桿N仍然從磁場邊界上方h1=0.2m處由靜止釋放,在金屬桿N進入磁場的同時釋放金屬桿M,金屬桿M和金屬桿N在以后的運動過程中,各自的最大速度v1和 v2分別是多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.(1)某探究小組的同學(xué)在實驗室用如圖實驗裝置“探究加速與力、質(zhì)量的關(guān)系”時,先在長木板右端適當(dāng)位置墊一塊薄木板,這樣做的目的是平衡摩擦力.實驗中由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶如下圖乙所示,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中x1=7.11cm、x2=7.70cm、x3=8.29cm、x4=8.90cm、x5=9.51cm、x6=10.10cm,則小車的加速度的大小是0.60m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù))
(2)若該探究小組還用此實驗裝置完成了“驗證機械能守恒定律”的實驗,由打點計時器得到一條清晰紙帶若仍如圖乙所示.已測得砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m,小車和車上砝碼的總質(zhì)量為M,且m遠(yuǎn)小于M,則打點計時器打下A、F兩點過程中,系統(tǒng)機械能守恒的表達式為$mg({x}_{2}+{x}_{3}+{x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})=\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{6}+{x}_{7}}{2T})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T})}^{2}$(用符號m、M、x1、x2、x3、x4、x5、x6、x7、T表示).

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同步練習(xí)冊答案