分析 (1)根據(jù)動量守恒定律求出需要驗證的表達式,然后根據(jù)表達式分析答題.
(2)用最小的圓將各點包含進去,測量圓心離起點的距離,即為平拋水平位移的距離;
(3)根據(jù)動量守恒分析答題.
解答 【解答】解:(1)小球離開軌道后做平拋運動,小球在空中的運動時間t相等,如果碰撞過程動量守恒,
則mav0=mavA+mbvB,兩邊同時乘以時間t得:mav0t=mavAt+mbvBt,則maOB=maOA+mbOC,
因此A實驗需要測量:兩球的質量,兩球做平拋運動的水平位移,故選BE.
(2)由圖可知,OB的距離應為459.0mm;
(3)由(1)可知,實驗需要驗證的表達式為:maOB=maOA+mbOC.
故答案為:(1)BE (2)459.0(458.7~459.5均可) (3)maOB=maOA+mbOC
點評 本題考查了實驗需要測量的量、實驗注意事項、實驗原理、刻度尺讀數(shù)、動量守恒表達式,解題時需要知道實驗原理,根據(jù)動量守恒定律與平拋運動規(guī)律求出實驗要驗證的表達式是正確答題的前提與關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電荷的加速度逐漸減小 | B. | 電荷的動能逐漸減小 | ||
C. | 電場的電勢逐漸降低 | D. | 電荷的電勢能逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度發(fā)生變化,其動能一定發(fā)生變化 | |
B. | 物體的速度保持不變,其動能一定不變 | |
C. | 物體的動能發(fā)生變化,其速度一定變化 | |
D. | 物體的動能保持不變,其速度可能變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 波遇到障礙物時,一定會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 | |
B. | 當障礙物的尺寸與波長相差不多時,會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 | |
C. | 任意兩列波都能產(chǎn)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象 | |
D. | 在振動減弱的區(qū)域,各質點都處于波谷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩電荷間連線上的P點電場強度為0 | |
B. | Q1和Q2可能為同種電荷 | |
C. | 兩電荷之間連線上各點的場強方向都指向x軸的正方向 | |
D. | 把一正試探電荷從兩電荷連線上的A點移到B點時,其電勢能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當r趨于零時,F(xiàn)趨于無窮大 | |
B. | m1與m2受到的引力總是大小相等的,與m1、m2是否相等無關 | |
C. | G是萬有引力常量,是人為規(guī)定的 | |
D. | m1對m2的引力與m2對m1的引力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | h (ν3-ν1) | B. | h (ν6-ν4) | C. | hν3 | D. | hν4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電動車牽引力逐漸減小 | B. | 電動車牽引力逐漸增大 | ||
C. | 電動車做勻加速直線運動 | D. | 電動車的加速度逐漸減小 |
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