某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想要驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖裝置,另外還有交流電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、細(xì)沙以及天平都沒(méi)畫(huà)出來(lái).當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí),釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).如果要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn),則:
(1)還需要的實(shí)驗(yàn)器材是( )
A.秒表 | B.刻度尺 | C.彈簧秤 | D.重錘 |
(1)B(2)平衡摩擦力(3)m<<M
解析試題分析:(1)還需要的實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺;(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),首先要做的步驟是平衡摩擦力;(3),設(shè)細(xì)繩對(duì)滑塊的拉力為F,則對(duì)滑塊,對(duì)砂桶 ,聯(lián)立解得,由此式可看出,要使得F近似等于mg,則必須m<<M;因?yàn)橄噜弮牲c(diǎn)間的時(shí)間間隔為5T,所以E點(diǎn)速度大小為;
若取O點(diǎn)的速度為v1、E點(diǎn)速度為v2那么本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為。
考點(diǎn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖甲是用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑的示意圖,其讀數(shù)為_(kāi)______________mm;下圖乙是用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量金屬片厚度的示意圖,其讀數(shù)為_(kāi)___________cm。
圖甲 圖乙
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)習(xí)小組探究“功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出沿木板滑行,橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都完全相同。每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶求出。通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可以得出“功與物體速度變化的關(guān)系”。
①實(shí)驗(yàn)操作中需平衡小車受到的摩擦力,其最根本的目的是___________。
A.防止小車不能被橡皮筋拉動(dòng)
B.便于小車獲得較大的彈射速度
C.防止紙帶上點(diǎn)跡不清晰
D.保證橡皮筋對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功
②關(guān)于橡皮筋做功,下列說(shuō)法正確的是___________。
A.橡皮筋做功的具體值可以直接測(cè)量
B.橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功
C.通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加
D.若橡皮筋伸長(zhǎng)量變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,則橡皮筋做功也增加為原來(lái)的2倍
③如圖是某同學(xué)在正確實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中得到的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm,若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50Hz,則由該紙帶可知本次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋做功結(jié)束時(shí)小車的速度是__________m/s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)在探究單擺周期與擺長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,有如下器材供選用,請(qǐng)把應(yīng)選器材的字母填在括號(hào)中( )(4分)
A 1 m長(zhǎng)的粗繩 B 1 m長(zhǎng)的細(xì)繩 C 時(shí)鐘 D 秒表
E 半徑為1cm的小木球 F 半徑為1cm的小鉛球
G.米尺 I.鐵架臺(tái) J.天平 H.砝碼
(2)用 來(lái)測(cè)擺線長(zhǎng)度。加上小球的半徑得到擺長(zhǎng)。用 計(jì)時(shí)。測(cè)量50次全振動(dòng)的時(shí)間,來(lái)計(jì)算周期。計(jì)時(shí)應(yīng)從 位置開(kāi)始。
(3)某同學(xué)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中, 為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在試驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L,測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)值,再以L為橫坐標(biāo) T 2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示,T 2與L的關(guān)系式T 2= ,利用圖線可求出圖線的斜率k= ,再由k可求出g= 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究外力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車的速度和位移,讀取了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),他還需要測(cè)量的物理量是 。
(2)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)讓小車從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)一段位移,測(cè)得末速度υ1,拉力做功W;改變拉力,仍讓小車從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),保持位移一定。測(cè)得W與υ對(duì)應(yīng)的多組數(shù)據(jù),得到如圖乙所示的W—υ2關(guān)系圖象,但與預(yù)期的過(guò)原點(diǎn)直線不符,經(jīng)檢查測(cè)量、計(jì)算與作圖均無(wú)誤.你認(rèn)為主要原因是 ;實(shí)驗(yàn)操作中改進(jìn)的具體措施是 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)儀器.當(dāng)有物體從光電門(mén)通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間,現(xiàn)利用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系,其NQ是水平桌面,PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,l、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門(mén)(與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出)。小車上固定著用于擋光的窄片K,測(cè)得其寬度為d,讓小車從木板的頂端滑下,光電門(mén)各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2。
(1)該實(shí)驗(yàn)中,在改變小車的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時(shí),為保證小車所受合外力大小約等于mg需要滿足的條件是 ;
(2)為了計(jì)算出小車的加速度,除了測(cè)量d、t1和t2之外,還需要測(cè)量 ,若上述測(cè)量量用x表示,則用這些物理量計(jì)算加速度的表達(dá)式為a= ;
(3)某位同學(xué)經(jīng)過(guò)測(cè)量、計(jì)算得到如下表數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖像。
(4)由圖象可以看出,該實(shí)驗(yàn)存在著較大的誤差,產(chǎn)生誤差的主要原因是 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)要測(cè)量一個(gè)由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率。步驟如下:
①用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如右圖所示,其長(zhǎng)度是 mm.
②用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤(pán)示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值約為 Ω,他還需要換擋重新測(cè)量嗎? (選填“需要”或“不需要”)。
③為了更精確地測(cè)量其電阻,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:
待測(cè)圓柱體電阻R;
電流表A1(量程0~3mA,內(nèi)阻約50 Ω);
電流表A2(量程0~15mA, 內(nèi)阻約30 Ω);
電壓表V(量程0~3 V,內(nèi)阻約10 KΩ);
滑動(dòng)變阻器R1,(阻值范圍0~15 Ω);
滑動(dòng)變阻器R2,(阻值范圍0~2 KΩ;)
直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì));
開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干
為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,電流表應(yīng)選____,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 (選填代號(hào))
④請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充連線并完成實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在利用重物自由下落“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 B.低壓交流電源(附導(dǎo)線)
C.天平(附砝碼) D.鐵架臺(tái)(附夾子)
E.重錘(附夾子) F.紙帶
G.秒表 H.復(fù)寫(xiě)紙
(1)其中不必要的器材是_______________;還缺少的器材是_______________;
(2)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2。實(shí)驗(yàn)小組選出一條紙帶如圖乙所示,其中O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)(靜止點(diǎn)),A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn),測(cè)得h1=12.01cm,h2=19.15cm,h3=27.85cm。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源為50Hz的交流電。若重錘質(zhì)量為m,根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以求得:當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到B點(diǎn)時(shí),重錘的重力勢(shì)能比開(kāi)始下落時(shí)減少了________J;此時(shí)重錘的動(dòng)能比開(kāi)始下落時(shí)增加了_______J,根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以知道該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題可能是______________________(找出一種原因即可);
(3)如果重錘下落高度為h時(shí)對(duì)應(yīng)的速度為v,以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出圖線,則圖線斜率的數(shù)值在理論上等于___________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
右圖是利用兩個(gè)電流表A1和A2測(cè)量干電池電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r的電路原理圖.圖中S為開(kāi)關(guān),R為滑動(dòng)變阻器,定值電阻R1和電流表A1內(nèi)阻之和為10 000 Ω.
(1)按電路原理圖連接實(shí)物圖.
(2)在閉合開(kāi)關(guān)S前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P移動(dòng)至____________(填“a端”、“中央”或“b端”).
(3)閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P至某一位置,讀出電流表A1和A2的示數(shù)I1和I2.多次改變滑動(dòng)端P的位置,得到的數(shù)據(jù)如下表所示.請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的坐標(biāo)紙上以I1為縱坐標(biāo)、I2為橫坐標(biāo)畫(huà)出所對(duì)應(yīng)的I1-I2圖線.
I1/mA | 0.120 | 0.125 | 0.130 | 0.135 | 0.140 | 0.145 |
I2/mA | 480 | 400 | 320 | 232 | 140 | 68 |
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