分析 (1)根據(jù)通過(guò)待測(cè)電阻的最大電流選擇電流表;為準(zhǔn)確測(cè)量電阻阻值,應(yīng)測(cè)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)待測(cè)電阻阻值與滑動(dòng)變阻器最大阻值間的關(guān)系確定滑動(dòng)變阻器的接法;根據(jù)待測(cè)電阻與電表內(nèi)阻間的關(guān)系確定電流表的接法,然后連接實(shí)物電路圖.
(2)由閉合電路的歐姆定律求出$\frac{1}{U}$與$\frac{1}{{R}_{2}}$的關(guān)系式,根據(jù)該關(guān)系式求出電源的電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻;由于電壓表的分流作用使測(cè)量值偏小.
解答 解:(1)電壓表量程是3V,通過(guò)待測(cè)電阻的最大電流
I=$\frac{U}{{R}_{0}}$=$\frac{3V}{2000Ω}$=0.0015A=1.5mA,
因此電流表應(yīng)選電流表A2(量程2mA,電阻RA2約為50Ω);
待測(cè)電阻R0阻值約為2kΩ,滑動(dòng)變阻器R1(0~40Ω,額定電流1A)
與電阻箱R2(0~999.9Ω)最大阻值均小于待測(cè)電阻阻值,
變阻器采用限流接法時(shí)待測(cè)電阻電壓與電流變化范圍較小,不能測(cè)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),為測(cè)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),減小實(shí)驗(yàn)誤差,滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用分壓接法;$\frac{{R}_{0}}{{R}_{A}}$=$\frac{2000Ω}{50Ω}$=40,$\frac{{R}_{V}}{{R}_{0}}$=$\frac{4000Ω}{2000Ω}$=2,$\frac{{R}_{0}}{{R}_{A}}$>$\frac{{R}_{V}}{{R}_{0}}$,電流表應(yīng)該采用內(nèi)接法,實(shí)物電路圖如圖所示.
(2)由圖乙所示電路可知,E=U+Ir=U+$\frac{U}{{R}_{2}}$r,則$\frac{1}{U}$=$\frac{r}{E{R}_{2}}$+$\frac{1}{E}$,因此圖象的縱軸截距b=$\frac{1}{E}$,電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{1}$,
圖象的斜率k=$\frac{r}{E}$,則電源內(nèi)阻r=kE=$\frac{k}$;
由電路圖可知,實(shí)驗(yàn)中由于電壓表的分流,而使電流表示數(shù)小于真實(shí)值,從而導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏;
故答案為:(1)A2;電路圖如圖所示;(2)$\frac{1}$;$\frac{k}$;電壓表的分流.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)待測(cè)電阻與滑動(dòng)變阻器阻值間的關(guān)系確定滑動(dòng)變阻器的接法,根據(jù)待測(cè)電阻阻值與電表內(nèi)阻間的關(guān)系確定電流表的接法是正確連接實(shí)物電路圖的前提與關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若單刀雙擲開關(guān)接a,則電壓表示數(shù)為22V | |
B. | 若單刀雙擲開關(guān)接a,再將滑動(dòng)變阻器觸片P向下移,電壓表示數(shù)變大 | |
C. | 若將單刀雙擲開關(guān)由a撥向b,兩電流表的示數(shù)均變大 | |
D. | 若將單刀雙擲開關(guān)由a撥向b,輸入功率變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球水平拋出時(shí)的初速度大小為 gttanθ | |
B. | 小球在t時(shí)間內(nèi)的位移方向與水平方向的夾角為$\frac{θ}{2}$ | |
C. | 若小球初速度增大,則θ減小 | |
D. | 若小球初速度增大,則平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間變長(zhǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1s | B. | 0.785s | ||
C. | 1.5s | D. | 條件不足,無(wú)法判斷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成,而質(zhì)子和中子則由更小的微粒組成 | |
B. | 盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子 | |
C. | 用中子轟擊鈾核使其發(fā)生聚變…,鏈?zhǔn)椒磻?yīng)會(huì)釋放出巨大的核能 | |
D. | 普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學(xué)的奠基人之一 | |
E. | 玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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