7．物體沿直線運(yùn)動(dòng)的v-t關(guān)系如圖所示，已知在第1s內(nèi)合外力對(duì)物體做的功為W，則（　　）
A．從第1 s末到第3 s末合外力做功為4W
B．從第3 s末到第5 s末合外力做功為-2W
C．從第5 s末到第7 s末合外力做功為W
D．從第3 s末到第4 s末合外力做功為-0.75W

分析 由速度-時(shí)間圖象可知，物體在第1秒末到第3秒末做勻速直線運(yùn)動(dòng)，合力為零，做功為零．根據(jù)動(dòng)能定理：合力對(duì)物體做功等于物體動(dòng)能的變化．從第3秒末到第5秒末動(dòng)能的變化量與第1秒內(nèi)動(dòng)能的變化量相反，合力的功相反．從第5秒末到第7秒末動(dòng)能的變化量與第1秒內(nèi)動(dòng)能的變化量相同，合力做功相同．根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)求出從第3秒末到第4秒末動(dòng)能的變化量，再求出合力的功

解答 解：A、物體在第1秒末到第3秒末做勻速直線運(yùn)動(dòng)，合力為零，做功為零．故A錯(cuò)誤．
B、從第3秒末到第5秒末動(dòng)能的變化量與第1秒內(nèi)動(dòng)能的變化量相反，合力的功相反，等于-W．故B錯(cuò)誤．
C、從第5秒末到第7秒末動(dòng)能的變化量與第1秒內(nèi)動(dòng)能的變化量相同，合力做功相同，即為W．故C正確．
D、從第3秒末到第4秒末動(dòng)能變化量是負(fù)值，大小等于第1秒內(nèi)動(dòng)能的變化量的$\frac{3}{4}$，則合力做功為-0.75W．故D正確．
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)能定理基本的應(yīng)用能力．由動(dòng)能的變化量求出合力做的功，或由合力做功求動(dòng)能的變化量，相當(dāng)于數(shù)學(xué)上等量代換

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示，有一個(gè)半徑為R的光滑圓軌道，現(xiàn)給小球一個(gè)初速度，使小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于小球在過(guò)最高點(diǎn)的速度v，下列敘述中正確的是（　　）
A．v的極小值為$\sqrt{gR}$
B．當(dāng)v等于$\sqrt{gR}$時(shí)，軌道對(duì)球的彈力為零
C．當(dāng)v由$\sqrt{gR}$值逐漸增大時(shí)，軌道對(duì)小球的彈力也逐漸增大
D．當(dāng)v由$\sqrt{gR}$值逐漸減小時(shí)，軌道對(duì)小球的彈力也逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．（1）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)中，如下操作中錯(cuò)誤的CD．
A．打出幾條紙帶，選出點(diǎn)跡清晰的紙帶備用
B．重錘的質(zhì)量應(yīng)盡可能大些
C．實(shí)驗(yàn)中必須用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量
D．實(shí)驗(yàn)中必須先釋放紙帶再接通電源
（2）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)中，某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶如圖所示，其中A、B為打下的第1、2個(gè)點(diǎn)，D、E、F為連續(xù)取出的計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)得D、E、F到A的距離分別為x1、x2、x3，設(shè)計(jì)數(shù)點(diǎn)D、E、F兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)，重錘質(zhì)量為m，實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)重力加速度為g．一位學(xué)生想從紙帶上驗(yàn)證打下A點(diǎn)到打下E點(diǎn)過(guò)程中，重錘的機(jī)械能守恒，具體做法如下：

①打下E點(diǎn)時(shí)重錘的速度vE=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2T}$．
②重錘重力勢(shì)能減少量△EP=mgx2，動(dòng)能增量△EK=$\frac{m（{x}_{3}-{x}_{1}）^{2}}{8{T}^{2}}$．
③比較△EP和△EK發(fā)現(xiàn)，重錘重力勢(shì)能的減少量△EP大于動(dòng)能的增加量△EK，造成這一誤差的原因摩擦阻力對(duì)重錘做負(fù)功或重錘和紙帶受空氣阻力和摩擦力作用．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某同學(xué)用如圖所示的裝置，利用兩個(gè)大小相同的小球做對(duì)心碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，圖中AB是斜槽，BC是水平槽，它們連接平滑，O點(diǎn)為重錘線所指的位置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先不放置被碰球2，讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開(kāi)始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)10次．然后將球2置于水平槽末端，讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下，和球2碰撞，兩小球的碰撞可視為彈性碰撞，碰后兩球均向前飛行，且分別在記錄紙上留下各自的痕跡，重復(fù)10次．實(shí)驗(yàn)得到小球的落點(diǎn)的平均位置分別為 M、P、N．
（1）在該實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用的器材室下列器材中的ACE．
A．天平
B．螺旋測(cè)微器
C．刻度尺
D．質(zhì)量相同的鋼球兩個(gè)
E．質(zhì)量不同的鋼球和塑料球各一個(gè)
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，球1的質(zhì)量為m1，球2的質(zhì)量為m2，需滿(mǎn)足m1＞m2（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）被碰球2飛行的水平距離由圖中線段$\overline{OP}$表示．
（4）球1質(zhì)量為m1，球2質(zhì)量為m2，線段OM、ON、OP的長(zhǎng)度分別為l1、l2、l3，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果滿(mǎn)足m1l2=m1l1+m2l3，則碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒．（請(qǐng)用本題所給字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力規(guī)律的100多年后，英國(guó)科學(xué)家卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物理量是（　　）
A．地球半徑RB．萬(wàn)有引力常量G
C．地球到太陽(yáng)的距離D．太陽(yáng)的質(zhì)量M

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示的皮帶傳動(dòng)裝置中，M、N分別是兩個(gè)輪邊緣的一點(diǎn)，兩皮帶輪半徑分別為r和R，且r=$\frac{2}{3}$R，則（　　）
A．M、N角速度之比為3：2B．M、N線速度大小之比為3：2
C．M、N向心加速度之比為1：1D．M、N的周期之比為2：3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列核反應(yīng)方程中，屬于裂變的是（　　）
A．${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H
B．${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He
C．${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n
D．${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+3${\;}_{0}^{1}$n

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．α粒子大角度散射表明α粒子很難進(jìn)入原子內(nèi)部
B．極限頻率越大的金屬材料逸出功越大
C．聚變反應(yīng)有質(zhì)量虧損，但質(zhì)量數(shù)守恒
D．γ射線是一種波長(zhǎng)很短的電磁波
E．${\;}_{34}^{82}$Se→${\;}_{36}^{83}$Kr+2${\;}_{-1}^{0}$e是重核裂變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中做出了重要貢獻(xiàn)，下列表述正確的是（　　）
A．牛頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
B．安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C．洛倫茲發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律
D．楞次在分析許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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