科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 關(guān)于物質(zhì)波的表達中,能量和動量P是描述物質(zhì)的粒子性的重要物理量,波長或頻率是描述物質(zhì)的波動性的典型物理量 | |
B. | 盧瑟福通過粒子散射實驗的研究,揭示了原子核的組成 | |
C. | 釷核衰變?yōu)殓h核時,衰變前Th核質(zhì)量等于衰變后Pa與粒子的總質(zhì)量 | |
D. | 根據(jù)玻爾理論,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能增大,電勢能減小 | |
E. | 光電效應(yīng)的實驗結(jié)論是:對于某種金屬,超過極限頻率的入射光頻率越高,所產(chǎn)生的光電子的初動能就越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度變化的大小可能大于8m/s | B. | 速度變化的大小可能小于4m/s | ||
C. | 加速度的大小可能大于4m/s2 | D. | 加速度的大小可能小于2m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在相等時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度相等,即角速度不變 | |
B. | 物體在相等時間內(nèi)經(jīng)過的弧長相等,即線速度不變 | |
C. | 物體在相等時間內(nèi)經(jīng)過的位移相等,即線速度不變 | |
D. | 物體在相等時間內(nèi)經(jīng)過的弧長相等,即線速度大小不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩車裝的貨物質(zhì)量之比1:2 | B. | 在相同時間內(nèi),兩車做功之比2:1 | ||
C. | 兩車行駛的速度比1:2 | D. | 速度相同時,兩車的牽引力比1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律,并且推廣到一切的天體運動 | |
B. | 胡克發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,牛頓只是論證了它的普遍性 | |
C. | 卡文迪許測出了引力常數(shù)G,被稱為“稱量地球重量的人” | |
D. | 相對論完全否定了以牛頓力學為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 離心現(xiàn)象的本質(zhì)是物體具有慣性的體現(xiàn) | |
B. | 拱形橋頂端行駛的汽車處于超重狀態(tài) | |
C. | 在軌道航運行的航天器中,相對于航天器靜止的一切物體均處于失重狀態(tài) | |
D. | 能讓汽車沖上較長的坡,必要的時候要用減小速度來增大牽引力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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