該實(shí)驗中，要改變擺長多次測量.下面是兩個同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄表格，表格的設(shè)計涉及到對哪些物理量求平均值的問題，其中正確的是___________.

次  數(shù)

1

2

3

4

平均值

l

 

 

 

 

 

T

 

 

 

 

 

 

g=

甲

次  數(shù)

1

2

3

4

平均值

l

 

 

 

 

 

T

 

 

 

 

 

g

 

 

 

 

 

乙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用圖1示裝置研究平拋物體的運(yùn)動．實(shí)驗時在地面鋪上復(fù)寫紙和白紙，使小球（視為質(zhì)點(diǎn)）從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，小球落地后將在白紙上留下痕跡．通過測量斜糟末端到地面的高度h和小球的水平射程x，即可計算出小球平拋的初速度r4．

以下關(guān)于該實(shí)驗的說法中合理的是
BD
BD
．
A．實(shí)驗所用的斜糟必須光滑B．實(shí)驗所用的斜糟末端初切線必須水平
C．實(shí)驗時還能要使用秒表測出小球落地的時間
D．為精確確定落點(diǎn)位置，應(yīng)讓小球從同一亮度多次下落，用盡可能小的圓將白紙上小球留下的痕跡圓在其內(nèi)，其圓心就是小球的平均落點(diǎn)．
（2）某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗時，透過改變擺長l調(diào)出相應(yīng)的周期T，得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)，再以l為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，若求得該直線的斜率為K，則重力加速度g=
4m2
K
4m2
K
．若該同學(xué)在測擺長時漏測了小球半徑，則用這種作圖法求出的重力加速度和沒有漏測小球半徑相比
沒有影響
沒有影響
（選填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”）．
（3）某同學(xué)利用圖2示電路測電池的電動勢和內(nèi)電阻，記錄的6組數(shù)據(jù)如表格所示．
 U（V）  I（A）
 1.37  0.12
 1.32  0.20
 1.24  0.31
 1.18  0.32
 1.10  0.50
 1.05  0.57
①為了使實(shí)驗結(jié)果相對精確，請根據(jù)數(shù)據(jù)分布的特點(diǎn)，在給出的U-I坐標(biāo)軸上標(biāo)上合現(xiàn)的坐標(biāo)值，并作出U-I圖象3．
②根據(jù)圖象3求出電池的電動勢E=
1.44～1.48
1.44～1.48
V，電池的內(nèi)電阻r=
0.65～0.75
0.65～0.75
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

I、在“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗中，下列說法中正確的是
 

A．在組裝單擺時，讓細(xì)線的一端穿過擺球的小孔，然后，打一個比小孔大的線結(jié)，線的另 一端用鐵夾固定在鐵架臺上，這樣做是為了保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動，不形成圓錐擺
B．在組裝好單擺后，讓擺球自由下垂，如果用米尺量出懸點(diǎn)到擺球的最低端的長度為l，用螺旋測微器測出擺球的直徑為d，那么，單擺的擺長為l+
d
2
．
C．在記錄單擺的擺動次數(shù)時，是從擺球通過平衡位置開始計_，記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數(shù)n，同時用停表測出所用的時間t，那么，單擺的周期為
t
n

D．在記錄單擺的擺動次數(shù)時，是從擺球通過平衡位置開始計時，同時將此次通過最低點(diǎn) 記為第一次，記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數(shù)n，用停表測出所用的時間t，那么，單擺的周期為
2t
n-1

II、如圖1所示，是某實(shí)驗小組用光電計時器（圖中未畫出），來“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān) 系”和“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實(shí)驗 裝置圖．
（1）在這兩個實(shí)驗中，關(guān)于“平衡摩擦力”的說 法中正確的是
 
．
A．平衡摩擦力后，如果改變小車或砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，需要重新平衡摩擦力
B．平衡摩擦力的實(shí)質(zhì)是小車的重力沿木板方向的分力與小車和紙帶所受的摩擦力平衡
C．平衡摩擦力要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是：在砝碼盤和砝碼的牽引下，小車帶動紙帶從長木板的一 端向有定滑輪的另一端勻速滑下
D．撤掉砝碼盤和細(xì)繩，若小車拖著紙帶沿長木板滑下時，打點(diǎn)計時器在紙帶上打出點(diǎn)的 間距是均勻的，就箅完成了“平衡摩擦力”
（2）如圖2所示，是用來“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的 實(shí)驗裝置簡易放大示意圖圖中MN是水平桌面，PQ為長木 板，“1”和“2”是固定在長木板上適當(dāng)位置的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出），它們之間的距離為 0.50m．在安裝好實(shí)驗裝置后，將小車A放在光電門“1”的上 方，使它在繩子牽引力的作用下，從靜止開始沿長木板做勻加速直線運(yùn)動，測得小車A通過光電門“1”的時間為0.20s，通過光電門“2”的時間為0.1Os．則：
①如圖3所示，是小車上的擋光片的寬度用游標(biāo)卡尺測得的示意 圖．由圖可知，擋光片的寬度為
 
mm．
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②小車通過光電門“2”的速度大小為
 
m/s（保留二位有效數(shù)字）．
③小車的加速度大小為
 
m/s2（保留二位有效數(shù)字）．
④在該實(shí)驗中，如果小車及車上的砝碼的總質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，那 么，下列圖象中不可能出現(xiàn)的是
 
．
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（3）如圖所示，是在“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實(shí)驗中，得到的一條紙帶，其 中，O為起始點(diǎn)，A、B、C、D、E依次為相鄰的計數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有n個點(diǎn)未標(biāo)出．如果打點(diǎn)計時器使用的交流電的頻率為f，小車和 砝碼的總質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，那么，在滿足實(shí)驗要求的條件情況下，需要探究的表達(dá)式是
 
（用題中和圖中的字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

該實(shí)驗中，實(shí)際上要改變擺長多次測量，求g的平均值，下表是兩個同學(xué)設(shè)計的記錄計算表，正確的是_____________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

該實(shí)驗中，實(shí)際上要改變擺長多次測量，求g的平均值，下表是兩個同學(xué)設(shè)計的記錄計算表，正確的是_____________.

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