如圖所示，質(zhì)量為M的半圓形軌道槽放置在水平地面上，槽內(nèi)壁光滑．質(zhì)量為m的小物體從槽的左側(cè)頂端由靜止開始下滑到右側(cè)最高點的過程中，軌道槽始終靜止，則該整個過程中

A．地面對軌道槽的最小壓力為(M+m)g
B．地面對軌道槽的最大壓力為(M＋2m)g
C．地面對軌道槽的摩擦力始終為零
D．地面對軌道槽的摩擦力方向先向右后向左

D

解析試題分析：當小物體從最高點下落到底端時，物塊對凹形槽有斜向左下方的壓力，所以地面對軌道槽的摩擦力方向向右；當小物體從最低點上升到頂端時，物塊對凹形槽有斜向右下方的壓力，所以地面對軌道槽的摩擦力方向向左。當物塊在最高點時，地面對軌道槽的壓力最小，最小值為Mg；當物塊在最低點時，地面對軌道槽的壓力最大，對物塊在最低點時，根據(jù)，及，解得FN="3mg," 所以地面對軌道槽的最大壓力為(M＋3m)g.選項D正確。
考點：力的平衡知識；圓周運動問題及牛頓定律的應(yīng)用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小球和光滑斜面接觸，懸線繃緊且處于豎直方向，則小球受到的作用力是（     ）

A．重力和斜面的彈力
B．重力、繩的拉力和斜面的支持力
C．重力和繩的拉力
D．重力、繩的拉力和下滑力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在如圖所示裝置中，兩物體質(zhì)量分別為m1、m2，懸點a、b間的距離遠大于滑輪的直徑，不計一切摩擦，整個裝置處于靜止狀態(tài)。由圖可知

A．α一定等于β
B．m1一定大于m2
C．m1一定小于2m2
D．m1可能大于2m2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩相同輕質(zhì)硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉(zhuǎn)動，在O點懸掛一重物M，將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上，此時整個系統(tǒng)保持靜止，f表示木塊與擋板間摩擦力的大小，N表示木塊與擋板間正壓力的大小，若擋板間的距離稍許增大后，系統(tǒng)仍靜止，且O1、O2始終等高，則(    )

A．N變大 B．N變小 C．f變大 D．f變小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，一帶電液滴在重力和勻強電場對它的作用力作用下，從靜止開始由b沿直線運動到d，且bd與豎直方向所夾的銳角為45°，則下列結(jié)論正確的是    (      )

A．此液滴帶負電
B．液滴的加速度等于g
C．合外力對液滴做的總功等于零
D．液滴的電勢能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

風洞是進行空氣動力學(xué)實驗的.種重要設(shè)備。一次檢驗飛機性能的風洞實驗示意圖如圖， 代表飛機模型的截面，OL是拉住飛機模型的繩。已知飛機模型重為G，當飛機模型靜止在空中時，繩恰好水平，此時飛機模型截面與水平面的夾角為，則作用于飛機模型上的風力大小為

A G/cosθ         B.Gcosθ
C.G/sinθ             D.G/sinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用40 N的水平力F拉一個靜止在光滑水平面上、質(zhì)量為20 kg的物體，力F作用3 s后撤去，則第5 s末物體的速度和加速度的大小分別是

A．v＝6 m/s，a＝0
B．v＝10 m/s，a＝2 m/s2
C．v＝6 m/s，a＝2 m/s2
D．v＝10 m/s，a＝0

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用一輕細繩拴一較大的球，置于傾角為α的光滑斜面上，開始時，繩與水平方向的夾角β>α。現(xiàn)用—水平力緩慢向左移動斜面(移動時繩不碰到斜面)，則繩的拉力(    )

A．減小 B．增大
C．先減小后增大 D．先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為θ的固定斜面上�；瑝K與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ。若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g。則 （    ）

A．將滑塊由靜止釋放，如果μ>tanθ，滑塊將下滑
B．給滑塊沿斜面向下的初速度，如果μ<tanθ，滑塊將減速下滑
C．用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動，如果μ=tanθ，拉力大小應(yīng)是mgsinθ
D．用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動，如果μ=tanθ，拉力大小應(yīng)是2mgsinθ

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