10．如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于矩形線框abcd，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，矩形面積為S．現(xiàn)使矩形框以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)90°角，則在這個(gè)過(guò)程中，穿過(guò)線框的磁通量變化量的數(shù)值是（　�。�
A．0B．0.5BSC．BSD．2BS

分析 通過(guò)線圈的磁通量可以根據(jù)Φ=BSsinθ進(jìn)行求解，θ為線圈平面與磁場(chǎng)方向的夾角．

解答 解：當(dāng)線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)，Φ=BS．
當(dāng)線圈繞ab軸轉(zhuǎn)動(dòng)至與磁場(chǎng)方向平行時(shí)，線圈平面與磁場(chǎng)方向的夾角為0度，則Φ=0．
根據(jù)Φ=BSsinθ知，在此轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，穿過(guò)線圈平面的磁通量變化量為BS，故C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握磁通量的公式，知道當(dāng)線圈平面與磁場(chǎng)平行時(shí)，磁通量為0，當(dāng)線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)，磁通量最大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．小明搖動(dòng)蘋果樹，從同一高度一個(gè)蘋果和一片樹葉同時(shí)從靜止開始沿豎直直線落到地上，且蘋果先著地，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．蘋果和樹葉做的都是自由落體運(yùn)動(dòng)
B．蘋果和樹葉的運(yùn)動(dòng)都不是自由落體運(yùn)動(dòng)
C．蘋果的運(yùn)動(dòng)可看成自由落體運(yùn)動(dòng)，樹葉的運(yùn)動(dòng)不能看成自由落體運(yùn)動(dòng)
D．假如地球上沒有空氣，則也是蘋果先落地，樹葉后落地

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用了如圖（甲）所示的裝置．

該同學(xué)得到一條紙帶．在紙帶上取連續(xù)的3個(gè)點(diǎn)．如圖乙所示，自A點(diǎn)起，相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為XAB=0.018m、XBC=0.020m，TAB=TBC=0.02s，則打B點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度大小是0.95m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是5m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，測(cè)力計(jì)與水平桌面平行，拉力從零逐漸增大，拉力為16N時(shí)，木塊不動(dòng)；拉力為20N時(shí)，木塊恰好被拉動(dòng)；木塊做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力為19N．木塊與桌面間的滑動(dòng)摩擦力和最大靜摩擦力分別是（　�。�
A．16N、19NB．16N、20NC．19N、20ND．20N、19N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中（彈簧一直保持豎直），下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．小球的速度逐漸減小到零B．小球的速度先減小后增大
C．小球的加速度先增大后減小D．小球的加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在，赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這一預(yù)言．電磁波按照波長(zhǎng)由長(zhǎng)到短排列依次是：無(wú)線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線．南京調(diào)頻音樂電臺(tái)的播放頻率是105.8MHz，已知電磁波的傳播速度為3.0×108m/s，則該電臺(tái)信號(hào)的波長(zhǎng)是2.8 m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．火車上的乘客往往會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：對(duì)面的火車緩緩起動(dòng)了，過(guò)了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn) 原來(lái)是自己乘坐的火車離升了站臺(tái)，對(duì)面的火車并沒有動(dòng)．乘客認(rèn)為“對(duì)面火車起動(dòng)”和“自己乘坐的火車離開站臺(tái)”所選取的參考系分別為（　�。�
A．站臺(tái)、對(duì)面火車B．對(duì)面火車、自己乘坐的火車
C．站臺(tái)、站臺(tái)D．自己乘坐的火車、站臺(tái)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2014年11月28日，探月工程三期再入返回飛行器服務(wù)艙抵達(dá)了地月拉格朗日-2點(diǎn)（圖中的Z2點(diǎn)），如圖所示，該拉格朗日點(diǎn)位于地球和月球連線的延長(zhǎng)線上，服務(wù)艙處于該點(diǎn)，在幾乎不消 耗燃料的情況下與月球以相同的角速度繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)．設(shè)服務(wù)艙和月球受到地球的引力大小分別為F1、F2，服務(wù)艙和月球繞地球運(yùn)行的加速度大小分別為a1、a2．則（　　）
A．F1＞F2B．F1=F2C．a1＞a2D．a1=a2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．靜止的${\;}_3^6Li$核俘獲一個(gè)速度v1=7.7×104m/s的中子而發(fā)生核反應(yīng)，生成兩個(gè)新核．其中${\;}_2^4$He的速度大小為v2=2.0×104m/s，其方向與反應(yīng)前中子速度方向相同．
（1）寫出上述核反應(yīng)方程；
（2）求另一新核的速度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案