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19.如圖所示,在勻速轉動的水平圓盤上,沿半徑方向放著用細線相連的質量相等的兩個物體A和B,它們與盤間的摩擦因數(shù)相同,當圓盤轉動到兩個物體剛好還未發(fā)生滑動時,燒斷細線,下列說法中正確的是(  )
A.兩個物體剛好還未發(fā)生滑動時,兩物體所受的摩擦力均為最大靜摩擦力
B.燒斷細線,兩物體沿切向方向滑動
C.燒斷細線,物體B仍隨圓盤一起做勻速圓周運動,物體A發(fā)生滑動,離圓盤圓心越來越遠
D.燒斷細線,兩物體仍隨圓盤一起做圓周運動,不發(fā)生滑動

分析 對AB兩個物體進行受力分析,找出向心力的來源,即可判斷燒斷細線后AB的運動情況.

解答 解:A、兩個物體剛好還未發(fā)生滑動時,兩物體所受的摩擦力均為最大靜摩擦力,故A正確;
B、當圓盤轉速加快到兩物體剛要發(fā)生滑動時,A物體靠細線的拉力與圓盤的最大靜摩擦力的合力提供向心力做勻速圓周運動,所以燒斷細線后,A所受最大靜摩擦力不足以提供其做圓周運動所需要的向心力,A要發(fā)生相對滑動,離圓盤圓心越來越遠,但是B所需要的向心力小于B的最大靜摩擦力,所以B仍保持相對圓盤靜止狀態(tài),故C正確,BD錯誤;
故選:AC.

點評 解決本題的關鍵是找出向心力的來源,知道AB兩物體是由摩擦力和繩子的拉力提供向心力,難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.我們可以通過以下實驗,來探究產生感應電流的條件.
(1)給岀的實物圖中,請用筆畫線代替導線補全實驗電路;
(2)接好電路,合上開關瞬間,電流表指針偏轉(填“偏轉”或“不偏轉”);
(3)電路穩(wěn)定后,電流表指針不偏轉(填“偏轉”或“不偏轉”);迅速移動滑動變阻器的滑片,電流表指針偏轉(填“偏轉”或“不偏轉”);
(4)假設在開關閉合的瞬間,靈敏電流計的指針向左偏轉,則當螺線管A向上拔出的過程中,靈敏電流計的指針向閉合回路磁通量發(fā)生變化偏轉.(填“左”或“右”)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.質量為1kg的物體自足夠高處自由落下(不計空氣阻力),g取10m/s2,在下落3s的時間內物體下落的高度為45m,在下落3s的時間內重力對物體所做的功為450J,在下落3s的時間內重力對物體做功的功率為150W,第3s末重力對物體做功的功率為300W.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,滑雪者由靜止開始沿斜坡從A點自由滑下,然后在水平面上前進至B點停下.已知斜坡、水平面與滑雪板之間的動摩擦因數(shù)都為2μ,滑雪者(包括滑雪板)的質量為3m.A、B兩點間的水平距離為L.在滑雪者經過AB段運動的過程中,克服摩擦力做的功為(  )
A.μmgLB.5μmgL
C.6μmgLD.以上三種情況都有可能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.關于運動的合成,下列說法中正確的是(  )
A.如果合運動是曲線運動,其分運動至少有一個是曲線運動
B.兩個直線運動的合運動一定是直線運動
C.兩個分運動的時間一定與合運動的時間相等
D.合運動的加速度一定比每一個分運動的加速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中正確的是( 。
A.機械波和電磁波都能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象,而且它們都可以在真空中傳播
B.變化的電場一定產生變化的磁場,變化的磁場一定產生變化的電場
C.電磁波是橫波
D.麥克斯韋預言了電磁波的存在并通過實驗進行了驗證

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖甲所示,某同學在做“探究功與速度變化的關系”的實驗.當小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…橡皮筋重復實驗時,設法使每次實驗中橡皮筋所做的功分別為2W、3W….

(1)圖甲中電火花計時器的工作電壓是220V的交流電.
(2)實驗室提供的器材如下:長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶、電源等,還缺少的測量工具是刻度尺.
(3)在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如圖乙所示.打在紙帶上的點并不都是均勻的,小車獲得的速度是0.65m/s.(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.地球同步衛(wèi)星的質量為m.距地面高度為h,地球半徑為R,地面處重力加速度為g,地球自轉角速度為ω,則若以m、h、R、g來表示地球對衛(wèi)星的引力大小為$\frac{mg{R}^{2}}{(R+h)^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.下列屬于反沖運動的是( 。
A.汽車的運動B.直升飛機的運動
C.火箭的運動D.反擊式水輪機的運動

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