14．木塊靜止在光滑水平面上，一顆子彈以速度v0沿水平方向射入木塊，射穿木塊后木塊的速度為v1．現(xiàn)將同樣的木塊放在光滑的水平桌面上，相同的子彈以速度2v0沿水平方向射入木塊，則下列說法中正確的是（　　）
A．子彈不能射穿木塊，將留在木塊中和木塊一起運動，速度小于v1
B．子彈能夠射穿木塊，射穿后木塊的速度小于v1
C．子彈能夠射穿木塊，射穿后木塊的速度等于v1
D．子彈能夠射穿木塊，射穿后木塊的速度于大v1

分析 利用速度圖象分析．子彈和木塊速度圖線之間的面積表示木塊的厚度．兩次面積相等的情況下，從縱坐標(biāo)分析木塊的速度

解答 解：可畫出子彈和木塊的v-t圖象，如右圖，子彈射擊木塊，子彈做勻減速直線運動，木塊做勻加速運動
子彈和木塊速度圖線之間的面積表示木塊的厚度．兩次面積相等的情況下
以2${v}_{0}^{\;}$射擊時，木塊獲得的速度小于${v}_{1}^{\;}$，故B正確，ACD錯誤；
故選：B

點評 分析清楚子彈和木塊的運動過程，畫出v-t圖象能直觀的解決問題，關(guān)鍵是要知道子彈和木塊速度圖線之間的面積表示木塊的厚度，即相對位移相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．空間某點處固定著一個點電荷，在點電荷的正上方與點電荷相距為R的位置，放一帶電的質(zhì)點，該質(zhì)點恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)把帶電質(zhì)點豎直向下移動到距點電荷為$\frac{R}{2}$的位置，然后由靜止釋放，求釋放的瞬間，帶電質(zhì)點的加速度a的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

（1）如圖2為實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1s，距離如圖2，單位是cm，小車的加速度是1.59m/s2．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（2）以下措施正確的是BC（填入相應(yīng)的字母，多選少選均不得分）
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．平衡摩擦力時，小車后面的紙帶必須連好，因為運動過程中紙帶也要受到阻力
C．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
D．實驗時，先放開小車，后接通電源
（3）當(dāng)M與m的關(guān)系滿足M＞＞m 時，才可認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（4）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象．
（5）如圖3，甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，說明實驗存在的問題是平衡摩擦力時木板傾角過大．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．一小球沿斜面以恒定的加速度滾下并依次通過A、B、C三點，已知AB=6m，BC=10m，小球通過AB、BC所用時間均為2s，則小球的加速度和經(jīng)過B點時的速度分別為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．如圖 （a）為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系”的實驗裝置圖．A為小車，B為電火花計時器（電源頻率為50Hz），C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板．在實驗中近似認(rèn)為細(xì)線對小車?yán)的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．

（1）圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為0.26m/s，由紙帶求出小車加速度的大小a=0.50m/s2．（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
（2）在“探究加速度與合外力的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的關(guān)系圖線如圖（c）所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點的原因為平衡摩擦力過度（或者木板墊起的角度過大）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．一物體靜止在光滑水平面上，先對物體向右施水平推力，使物體開始做勻加速直線運動，加速度大小為a1．經(jīng)過時間t后撤去水平向右推力，立即施加向左的另一水平推力，物體做加速度大小為a2的勻變速直線運動，又經(jīng)過時間t后，物體回到出發(fā)點，求a1、a2的大小關(guān)系．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．打點計時器所用電源是頻率為50Hz的交流電，在紙帶上打下相鄰兩點的時間間隔是T，若紙帶上共打出n個點，該紙帶上記錄的時間為t，則（　�。�
A．T=0.1 s，t=nTB．T=0.05 s，t=（n-1）TC．T=0.02 s，t=（n-1）TD．T=0.02 s，t=nT

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．甲，乙兩輛汽車沿同方向行駛，當(dāng)t=0時，兩輛車恰好位于同一處，他們的路程x隨時間的變化規(guī)律為：甲車：x1=10t（m），乙車：x2=2t+t2（m）．
（1）什么時刻兩車速度相等？
（2）什么時刻兩車再次相遇？兩次相遇處相隔路程時多少？
（3）第二次相遇前什么時刻兩車相距最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)距離多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．測定一卷阻值約為30Ω 的金屬漆包線的長度，實驗室提供下列器材：
A．電流表A：量程0.6A，內(nèi)阻RA約為20Ω
B．電壓表V：量程15V，內(nèi)阻RV約為4kΩ
C．學(xué)生電源E：可提供0～30V直流電壓
D．滑動變阻器R1：阻值范圍0～10Ω
E．滑動變阻器R2：阻值范圍0～500Ω
F．電鍵S及導(dǎo)線若干
（1）為了較準(zhǔn)確地測量該漆包線的電阻且電壓變化范圍大，滑動變阻器應(yīng)選擇R1（選填“R1”或“R2”），并將圖1方框中的電路圖補畫完整．

（2）根據(jù)正確的電路圖進(jìn)行測量，某次實驗中電壓表與電流表的示數(shù)如圖2，則電壓表的示數(shù)U為13.5V，電流表的示數(shù)I為0.46A．

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同步練習(xí)冊答案