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9．理想變壓器連接電路如圖（甲）所示，當輸入電壓波形如圖（乙）時，已知原副線圈匝數(shù)比10：1，安培表讀數(shù)2A，則（　�。�
A．伏特表讀數(shù)2820VB．伏特表讀數(shù)28.2VC．輸入功率為56.4WD．輸入功率約為40W

分析 由輸入電壓的波形圖可知其有效值，根據(jù)匝數(shù)之比可求得輸出電壓，再由功率公式可求得熱功率

解答 解：由圖可知，輸入電壓的有效值為：U=$\frac{282}{\sqrt{2}}$V=200V；
因電壓之比等于匝數(shù)之比，故輸出電壓即伏特表的示數(shù)U2=$\frac{1}{10}$×200V=20V；
輸入功率等于電阻的熱功率P=UI=20V×2A=40W；
故選：D

點評 本題考查變壓器的基礎應用，題目較為簡單；本題應注意在求功率時一定要采用有效值

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．汽車在平直的公路上以8m/s的速度勻速行駛，前面有情況需緊急剎車，剎車的加速度大小是2m/s2，剎車后可視為勻減速直線運動，求剎車3s末及5s末汽車的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．（1）假設剎車時，汽車立即做加速度大小為a的勻減速直線運動至停止，請你用學過的知識寫出剎車痕跡的長度x與剎車前車速v的函數(shù)關系式．
（2）若已知某次交通事故中汽車剎車時的剎車距離與剎車前的車速關系滿足圖示關系．交通警察要根據(jù)碰撞后兩車的損害程度（與車子結構相關）、位移及轉動情形等來估算碰撞時的車速，同時還要根據(jù)剎車痕跡判斷碰撞前司機是否剎車及剎車前的車速．若估算出碰撞時汽車的速度為45km/h，碰撞前的剎車痕跡長為20m，則汽車原來的車速是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用△t表示．在小車質量未知的情況下，某同學設計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量間的關系”．

（1）完成下列實驗步驟中的填空：
①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列間隔均勻的點．
②按住小車，在小吊盤中放入適當質量的物塊，在小車中放入砝碼．
③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點列的紙袋，在紙袋上標出小車中砝碼的質量m．
④按住小車，改變小車中砝碼的質量，重復步驟③．
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點．測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，…．求出與不同m相對應的加速度a．
⑥以砝碼的質量m為橫坐標$\frac{1}{a}$為縱坐標，在坐標紙上做出$\frac{1}{a}-m$關系圖線．若加速度與小車和砝碼的總質量成反比，則$\frac{1}{a}$與m處應成線性關系（填“線性”或“非線性”）．
（2）完成下列填空：
（�。┍緦嶒炛�，為了保證在改變小車中砝碼的質量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質量之和應滿足的條件是遠小于小車和砝碼的總質量．
（ⅱ）設紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3．a可用s1、s3和△t表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50△{t}^{2}}$，圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況，由此求得加速度的大小a=1.15_m/s2．（加速度的計算結果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，F(xiàn)l=F3=F4＞F2，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d）各圖中所示的形變，能說明力的作用效果與力的作用點有關的兩張圖是（　�。�
A．abB．bdC．adD．ac

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下說法正確的是（　　）
A．電磁波是一種物質，可以在真空中傳播
B．磁場中兩條磁感線一定不相交，但可以相切
C．首先發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場的物理學家是特斯拉
D．當一段導線在磁場中運動時，則導線中不一定有感應電流，但一定有感應電動勢

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖，靜止在光滑水平面上的物體A一端靠著處于自然長度的彈簧，現(xiàn)對物體施加一個水平恒力F，在彈簧被壓縮到最短的這一過程中（　�。�
A．物體A的加速度先減小后增大，速度先增大后減小
B．當物體A的加速度為零時，速度也為零
C．物體A做勻加速直線運動
D．物體A做勻減速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述中，關于力和運動關系的正確的觀點是（　�。�
A．力是維持物體運動的原因
B．力是改變物體運動狀態(tài)的原因
C．力是產生運動的原因
D．物體向某方向運動，該方向上一定受到力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　　）
A．β射線與γ射線一樣是電磁波，但穿透本領遠比γ射線弱
B．比結合能越大，表示原子核中核子結合得越牢固，原子核越穩(wěn)定
C．盧瑟福通過α粒子散射實驗提出了原子核式結構模型
D．衰變中產生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的

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