某金屬在一束綠光的照射下，發(fā)生了光電效應(yīng)，則(     　)                             　　　  
A．若增大綠光的照射強度，則單位時間逸出的光電子數(shù)增加
B．若增大綠光的照射強度，則逸出的光電子的最大初動能增加
C．若改用較弱的紫外線照射,則不能發(fā)生光電效應(yīng)
D．用綠光或紫光照射時，逸出的光電子的動能有可能相等
AD
逸出的光電子的最大初動能，增大綠光的照射強度，最大初動能不變，但單位時間逸出的光電子數(shù)增加，A對B錯。紫外線頻率比綠光高，若改用較弱的紫外線照射,也能發(fā)生光電效應(yīng)，且逸出的光電子的最大初動能增加，C錯。D對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用功率P0＝3的光源，照射離光源r=5m處的某塊金屬的薄片. 已知光源發(fā)出的是波長＝663nm的單色光，普朗克常量h=6.63×10-34J.s.
(1)1s內(nèi)該金屬板1m2面積上接受的光能為_____J.
(2)1s內(nèi)打到金屬板1m2面積上的光子數(shù)為________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

從1907年起，美國物理學(xué)家密立根開始以精湛的技術(shù)測量光電效應(yīng)中幾個重要的物理量。他通過如圖所示的實驗裝置測量某金屬的遏止電壓與入射光頻率，作出---的圖象，由此算出普朗克常量h，并與普朗克根據(jù)黑體輻射測出的h相比較，以檢驗愛因斯坦方程的正確性。圖中頻率、、遏止電壓、及電子的電荷量均為已知，求：

①普朗克常量h；
②該金屬的截止頻率。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

光電管是應(yīng)用___________的原理制成的光電元件。如圖所示的電路中，如果a端與電源________（選填“正”或“負”）極相連，那么當光照射到光電管的陰極K時，電路中就會產(chǎn)生電流。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用綠光照射一個光電管，能產(chǎn)生光電效應(yīng)，欲使光電子從陰極逸出時最大初動能增大，可以（   ）
A．改用紅光照射B．改用紫光照射
C．增加綠光照射時間D．增加綠光照射強度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中符合物理史實的是
A．瑪麗居里首先提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說
B．從普呂爾首次觀察陰極射線到湯姆遜確定電子的存在，其間經(jīng)歷了近40年
C．普朗克在1900年把能量子引入物理學(xué)，正確地破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念
D．愛因斯坦為解釋光電效應(yīng)的實驗規(guī)律提出了光子說

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

正負電子對撞后湮滅生成兩個頻率相同的光子。已知普朗克常數(shù)為h，電子質(zhì)量為m，電磁波在真空中的速度為c，在折射率為的水中，這種頻率的光波長為
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A和B兩種單色光均垂直照射到同一條直光纖的端面上，A光穿過光纖的時間比B光穿過的時間長，現(xiàn)用A和B兩種光照射同種金屬，都能發(fā)生光電效應(yīng)，則下列說法正確的是
A．光纖對B光的折射率大
B．A光打出的光電子的最大初動能一定比B光的大
C．A光在單位時間內(nèi)打出的電子數(shù)一定比B光的多
D．A光的波動性一定比B光顯著

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，N為鎢板，M為金屬網(wǎng)，它們分別和電池兩極相連，各電池的電動勢E和極性已在圖中標出.鎢的逸出功為4.5 eV�，F(xiàn)分別用能量不同的光子照射鎢板(各光子的能量也已在圖上標出)。那么下列圖中能有電子到達金屬網(wǎng)的是：

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同步練習(xí)冊答案