A. | 由加速度的定義a=$\frac{△v}{△t}$,當(dāng)△t非常小,$\frac{△v}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時加速度 | |
B. | 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系 | |
C. | 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加 | |
D. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用有質(zhì)量的點來代替物體,即質(zhì)點 |
分析 在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多方法,如理想實驗法,微元法,控制變量法,極限思想法、類比法和科學(xué)假說法等等.
解答 解:A、根據(jù)速度定義式$v=\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法,故A錯誤.
B、研究多個變量時,應(yīng)控制一些不變研究兩個變量之間的關(guān)系,所以在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗運用了控制變量法,故B錯誤.
C、在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一段近似看成勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了微元法,故C正確.
D、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是等效替代法,故D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查對常用物理方法的掌握,我們要清楚一些物理概念的形成和定義方法和研究物理問題時所采用的研究方法和思想.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 5時58分10秒表示時間間隔 | |
B. | “神舟八號”繞地球運行過程中位移大小始終小于路程 | |
C. | 2天表示時刻 | |
D. | 研究“神舟八號”繞地球運行的軌跡時,可以將飛船看成質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先加速,后減速最后靜止 | B. | 先勻加速,后減速 | ||
C. | 先加速,后減速直至勻速 | D. | 加速度逐漸減小直至為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把C移近導(dǎo)體A時,A、B上的金屬箔片都張開 | |
B. | 把C移近導(dǎo)體A,先把A、B分開,然后移去C,A、B上的金屬箔片閉合 | |
C. | 先把C移走,再把A、B分開,A、B上的金屬箔片仍張開 | |
D. | 先把A、B分開,再把C移走,然后重新讓A、B接觸,A上的金屬箔片張開,而B上的金屬箔片閉合 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5km | B. | 10km | C. | 20km | D. | 40km |
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