(5分)如圖(a)所示電路,不計(jì)電表內(nèi)阻的影響,改變滑動(dòng)變阻器的滑片位置,測(cè)得電壓表V1和V2隨電流表A的示數(shù)變化的兩條實(shí)驗(yàn)圖像,如圖(b)所示。關(guān)于這兩條實(shí)驗(yàn)圖像,有

A.圖線b的延長(zhǎng)線一定過坐標(biāo)原點(diǎn)0

B.圖線a的延長(zhǎng)線與縱軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)值等于電源電動(dòng)勢(shì)

C.圖線a、b的交點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)值的乘積等于電源的輸出功率

D.圖線a、b的交點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)值的乘積等于電阻R消耗的電功率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?上海)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(a)所示電路研究電源輸出功率變化情況.電源E電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)電阻恒定,R1為滑動(dòng)變阻器,R2、R3為定值電阻,A、V為理想電表.
(1)若滑動(dòng)片P由a滑至b時(shí)A示數(shù)一直變小,則R1和R2必須滿足的關(guān)系是
R1≤R2
R1≤R2

(2)若R1=6Ω,R2=12Ω,電源內(nèi)電阻r=6Ω,當(dāng)滑動(dòng)片P由a滑至b時(shí),電源E的輸出功率P隨外電路總電阻R的變化關(guān)系如圖(b)所示,則R3的阻值應(yīng)該選擇
B
B

A.2Ω        B.4Ω
C.6Ω        D.8Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組圍繞一個(gè)量程為30mA的電流計(jì)展開探究.
(1)為測(cè)量該電流計(jì)的內(nèi)阻,同學(xué)甲設(shè)計(jì)了如圖(a)所示電路.圖中電源電動(dòng)勢(shì)未知,內(nèi)阻不計(jì).閉合開關(guān),將電阻箱阻值調(diào)到20Ω時(shí),電流計(jì)恰好滿偏;將電阻箱阻值調(diào)到95Ω時(shí),電流計(jì)指針指在如圖(b)所示位置,則電流計(jì)的讀數(shù)為
12.0
12.0
mA.由以上數(shù)據(jù)可得電流計(jì)的內(nèi)阻Rg=
30
30
Ω.

(2)同學(xué)乙將甲設(shè)計(jì)的電路稍作改變,在電流計(jì)兩端接上兩個(gè)表筆,如圖(c)所示,設(shè)計(jì)出一個(gè)簡(jiǎn)易的歐姆表,并將表盤的電流刻度轉(zhuǎn)換為電阻刻度:閉合開關(guān),將兩表筆斷開,調(diào)節(jié)電阻箱,使指針指在“30mA”處,此處刻度應(yīng)標(biāo)阻值為
Ω(填“0”或“∞”);再保持電阻箱阻值不變,在兩表筆間接不同阻值的已知電阻找出對(duì)應(yīng)的電流刻度.則“10mA”處對(duì)應(yīng)表筆間電阻阻值為
6
6
Ω.
(3)若該歐姆表使用一段時(shí)間后,電池內(nèi)阻變大不能忽略,電動(dòng)勢(shì)不變,但將兩表筆斷開,指針仍能滿偏,按正確使用方法再進(jìn)行測(cè)量,其測(cè)量結(jié)果與原結(jié)果相比將
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?商丘二模)研究性學(xué)習(xí)小組圍繞一個(gè)量程為30mA的電流計(jì)展開探究.
(1)為測(cè)量該電流計(jì)的內(nèi)阻,同學(xué)甲設(shè)計(jì)了如圖(a)所示電路.圖中電源電動(dòng)勢(shì)未知,內(nèi)阻不計(jì).閉合開關(guān),將電阻箱阻值調(diào)到20Ω時(shí),電流計(jì)恰好滿偏;將電阻箱阻值調(diào)到95Ω時(shí),電流計(jì)的讀數(shù)為12mA.由以上數(shù)據(jù)可得電流計(jì)的內(nèi)阻Rg=
30
30
Ω.
(2)同學(xué)乙將甲設(shè)計(jì)的電路稍作改變,在電流計(jì)兩端接上兩個(gè)表筆,如圖(b)所示,設(shè)計(jì)出一個(gè)簡(jiǎn)易的歐姆表,并將表盤的電流刻度轉(zhuǎn)換為電阻刻度:閉合開關(guān),將兩表筆斷開,調(diào)節(jié)電阻箱,使指針指在“30mA”處,此處刻度應(yīng)標(biāo)阻值為
Ω(填“0”或“∞”);再保持電阻箱阻值不變,在兩表筆間接不同阻值的已知電阻找出對(duì)應(yīng)的電流刻度.則“10mA”處對(duì)應(yīng)表筆間電阻阻值為
6
6
Ω.若該歐姆表使用一段時(shí)間后,電池內(nèi)阻變大不能忽略,電動(dòng)勢(shì)不變,但將兩表筆斷開,調(diào)節(jié)電阻箱指針仍能滿偏,按正確使用方法再進(jìn)行測(cè)量電阻,其測(cè)量結(jié)果與原結(jié)果相比將
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組圍繞一個(gè)量程為30mA的電流計(jì)展開探究.
(1)同學(xué)甲為了測(cè)量該電流計(jì)的內(nèi)阻,設(shè)計(jì)了如圖(a)所示電路.圖中電源電動(dòng)勢(shì)未知,內(nèi)阻不計(jì).閉合開關(guān),將電阻箱阻值調(diào)到20Ω時(shí),電流計(jì)恰好滿偏;將電阻箱阻值調(diào)到95Ω時(shí),電流計(jì)指針指在如圖(b)所示位置,則電流計(jì)的讀數(shù)為
12.0
12.0
mA.由以上數(shù)據(jù)可得電流計(jì)的內(nèi)阻Rg=
30
30
Ω.
(2)同學(xué)乙想制作一個(gè)“歐姆表“,將甲設(shè)計(jì)的電路稍作改變,在電流計(jì)兩端接上兩個(gè)表筆,如圖(c)所示,設(shè)計(jì)出了一個(gè)簡(jiǎn)易的歐姆表.為了將表盤的電流刻度轉(zhuǎn)換為電阻刻度:閉合開關(guān),將兩表筆斷開,調(diào)節(jié)電阻箱,使指針指在“30mA”處,此處刻度應(yīng)標(biāo)阻值為
Ω(填“0”或“∞”);保持電阻箱阻值不變,再在兩表筆間接不同阻值的已知電阻,標(biāo)出電流刻度對(duì)應(yīng)的阻值.則“10mA處對(duì)應(yīng)表筆間電阻阻值為
6
6
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(12分)在“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,器材有:

a.粗細(xì)均勻的金屬絲(長(zhǎng)度x為1.1m,總電阻約5Ω)

b.直流電源(1.5V,內(nèi)阻不計(jì))

c.電流表(量程0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)

d.電流表(量程300mA,內(nèi)阻約為2Ω)

e.電壓表(1.5V,內(nèi)阻約3kΩ)

f.滑動(dòng)變阻器(10Ω,1.0A)

g.定值電阻(5.0Ω,1.0A)

h.刻度尺、開關(guān)、導(dǎo)線若干

為了探究金屬絲的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,甲、乙兩位同學(xué)選擇以上部分器材設(shè)計(jì)如圖(a)所示電路:

甲同學(xué)逐漸減小金屬絲接入電路的長(zhǎng)度x,調(diào)整滑動(dòng)變阻器的觸頭位置,同時(shí)保持電壓表示數(shù)不變,讀出對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù),通過計(jì)算得到金屬絲電阻R。得到具體數(shù)據(jù)如表格一所示。

表格一

金屬絲長(zhǎng)度/cm

20.0

40.0

60.0

80.0

100.0

金屬絲電阻/Ω

2.2

2.6

3.2

4.0

5.0

   乙同學(xué)逐漸減小金屬絲接入電路的長(zhǎng)度x,調(diào)整滑動(dòng)變阻器的觸頭位置,同時(shí)保持電流表示數(shù)不變,讀出對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù),通過計(jì)算得到金屬絲電阻R。得到具體數(shù)據(jù)如表格二所示,乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙內(nèi)畫出R-x圖錢,如圖(b)所示。

表格二

金屬絲長(zhǎng)度/cm

20.0

40.0

60.0

80.0

100.0

金屬絲電阻/Ω

1.0

2.1

3.0

3.9

5.0

   (1)在乙同學(xué)所描圖線的R-x圖(答題卷的R~x圖)中,根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出R-x圖線

(2)乙同學(xué)應(yīng)選電流表       (填器材序號(hào),如a、b、C等)

(3)結(jié)合R-x圖分析甲、乙兩位同學(xué)的測(cè)量方案誰更合理,并簡(jiǎn)要說明原因。         

(4)若甲同學(xué)在保持電壓不變的測(cè)量方案下,為了盡量減少溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響,從題中給出的器材中選擇所需器材,并設(shè)計(jì)改進(jìn)電路?將改進(jìn)后的電路圖畫在答題紙的虛線框中,并在各元件旁標(biāo)上它的器材序號(hào)。

 

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