在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，某同學做出的a-
1m
的關系圖線，如圖所示．從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F=
5
5
N．當物體的質(zhì)量為2.0kg時，它的加速度為
2.5
2.5
m/s2．
分析：a-
1
m
的關系圖線是一條過坐標原點的直線說明物體所受的合力是定值，根據(jù)牛頓第二定律F=ma即可求出恒力的大小，進而求出物體的為2.0kg時的加速度．
解答：解：由于圖可知a-
1
m
的關系圖線是一條過坐標原點的直線說明物體所受的合力是定值，當物體的加速度a=2m/s2時物體的質(zhì)量m=
1
0.4
，根據(jù)牛頓第二定律F=ma可得作用在物體上的恒力F=ma=
1
0.4
×2=5N．
根據(jù)牛頓第二定律F=ma可得a=
F
m
=
5
2.0
=2.5m/s2
故本題的答案為5N，2.5m/s2
點評：學會讀圖是解決圖象問題的必備能力，如本題中根據(jù)a-
1
m
的關系圖線是一條過坐標原點的直線能夠得出物體所受的合力是定值，根據(jù)任意一個坐標能夠知道此時物體的質(zhì)量和加速度．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1所示為某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置，在圖示狀態(tài)下，開始做實驗，該同學有裝置和操作中的主要錯誤是：

a．
長木板右端未墊高以平衡摩撩力
長木板右端未墊高以平衡摩撩力
b．
電源應改用6V交流電源
電源應改用6V交流電源

c．
牽引小車的細線沒有與木板平行
牽引小車的細線沒有與木板平行
 d．
開始實驗時，小車離打點計時器太遠
開始實驗時，小車離打點計時器太遠

（2）在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，為了使小車受到合外力等于小沙桶和沙的總重量，通常采用如下兩個措施：
（A）平衡摩擦力：將長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊，反復移動木塊的位置，直到小車在小桶的拉動下帶動紙帶與小車一起做勻速直線運動；
（B）調(diào)整沙的多少，使沙和小沙桶的總質(zhì)量m遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量M，請問：
①以上哪一個措施中有何重大錯誤？
A
A

②在改正了上述錯誤之后，保持小車（包括砝碼）質(zhì)量M不變，反復改變沙的質(zhì)量，并測得一系列數(shù)據(jù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小車受到的合外力（小桶及砂重量）與加速度的比值略大于小車（包括砝碼）質(zhì)量M，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)滑輪非常光滑，打點計時器工作正常，且事先基本上平衡了摩擦力，那么出現(xiàn)這種情況的主要原因是什么？
由于小桶及砂的失重，拉小車的合外力F＜mg，而處理數(shù)據(jù)時又將F=mg處理．因此，M=
F
a
＜
mg
a
．
由于小桶及砂的失重，拉小車的合外力F＜mg，而處理數(shù)據(jù)時又將F=mg處理．因此，M=
F
a
＜
mg
a
．

（3）某一同學在“驗證牛頓第二定律”的實驗數(shù)據(jù)處理中作出了如圖2的圖象，形成這個圖象的原因是平衡摩擦力時長木板傾角
過小
過小
、沙子
太多
太多
．（填“過大”、“過小”、“太多”、“太少”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在驗證牛頓第二定律實驗中，我們先保持小車質(zhì)量m不變，研究加速度a與力F的關系，再保持F不變，研究a與m的關系…，這種實驗方法叫
控制變量法
控制變量法
．某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出a與F的圖象如圖所示，圖中的圖象與橫軸的差距較大，明顯超出誤差的范圍，原因是
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出．

①當M與m的大小關系滿足
m《M
m《M
時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤中砝碼的重力．
②在驗證牛頓第二定律的實驗中，下列做法錯誤的是
CD
CD

A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力平衡摩擦力時，應將裝砂的小桶用細繩繞過滑輪．
C．實驗時先放開小車，再接通打點計時器電源．
D．小車運動的加速度可用天平測出M及m后直接用公式a=mg/M求出．
③在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定時，探究加速度與所受合力的關系時，由于平衡摩擦力時操作不當，兩位同學得到的a-F關系分別如圖2所示． 其原因分別是
沒有平衡摩擦力或
沒有平衡摩擦力或
、
平衡摩擦力不足
平衡摩擦力不足
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在驗證牛頓第二定律的實驗中，下列說法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，下列說法不正確的一項是
D
D

A、實驗用砂和砂桶的總重力代替小車的拉力，要求小車包括砝碼的質(zhì)量要遠大于砂和砂桶的總質(zhì)量．
B、曲線I可能是平衡摩擦力過度
C、曲線II可能是平衡摩擦力不足
D、繩子不一定要和木板平面平行．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案