【題目】如圖甲所示是研究小車加速度與力關(guān)系的實驗裝置，木板置于水平桌面上，一端系有 沙桶的細(xì)繩通過滑輪與拉力傳感器相連，拉力傳感器可顯示所受的拉力大小F，改變桶中砂的質(zhì)量多次實驗。完成下列問題：

（1）實驗中需要_____。

A．測量砂和砂桶的總質(zhì)量

B．保持細(xì)線與長木板平行

C．保持小車的質(zhì)量不變

D．滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

（2）實驗中得到一條紙帶，相鄰計數(shù)點間有四個點未標(biāo)出，各計數(shù)點到A點的距離如圖乙所示。電源的頻率為50HZ，則打B點時小車速度大小為_____m/s，小車的加速度大小為_____m/s2。

（3）實驗中描繪出a-F圖象如圖丙所示，圖象不過坐標(biāo)原點的原因是______________________________。

【答案】 BC 0.416m/s或0.42m/s 1.48m/s2 平衡摩擦力過度

【解析】試題分析：根據(jù)實驗的原理以及操作中的注意事項確定正確的操作步驟。根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出小車運動的加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小；實驗時應(yīng)平衡摩擦力，沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，a-F圖象在F軸上有截距；平衡摩擦力過度，在a-F圖象的a軸上有截距。

（1）繩子的拉力可以通過拉力傳感器測出，不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量，A錯誤；為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力時應(yīng)當(dāng)將穿過打點計時器的紙帶連在小車上，調(diào)整長木板的傾斜度，讓小車拖著紙帶做勻速直線運動，同時要調(diào)整長木板上滑輪的高度使細(xì)線與長木板平行，B正確；本實驗采用的是控制變量法，要研究小車加速度與力關(guān)系，必須保持小車的質(zhì)量不變，C正確；實驗中拉力通過拉力傳感器測出，不需要滿足砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，D錯誤。

（2）已知打點計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上相鄰計數(shù)點間的時間間隔為： 。B點對應(yīng)的速度為： ，根據(jù)可得： ，小車運動的加速度為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】節(jié)能混合動力車是一種可以利用汽油及所儲存電能作為動力來源的汽車。有一質(zhì)量m=1 000 kg的混合動力轎車，在平直公路上以勻速行駛，發(fā)動機的輸出功率為P=50 kW。當(dāng)駕駛員看到前方有80km/h的限速標(biāo)志時，保持發(fā)動機功率不變，立即啟動利用電磁阻尼帶動的發(fā)電機工作給電池充電，使轎車做減速運動，運動L=72 m后，速度變?yōu)?/span>。此過程中發(fā)動機功率的五分之一用于轎車的牽引，五分之四用于供給發(fā)電機工作，發(fā)動機輸送給發(fā)電機的能量最后有50%轉(zhuǎn)化為電池的電能。假設(shè)轎車在上述運動過程中所受阻力保持不變。下列說法正確的是

A. 轎車以90 km/h在平直公路上勻速行駛時，所受阻力的大小為2×10 N

B. 駕駛員啟動電磁阻尼轎車做勻減速運動，速度變?yōu)?/span>過程的時間為3.2 s

C. 轎車從90 km/h減速到72 km/h過程中，獲得的電能

D. 轎車僅用其在上述或速過程中獲得的電能維持72 km/h勻速運動的距離為31.5 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，下端與擋板拴接的輕彈簧置于傾角為θ=30°的斜面上，質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點)用細(xì)線與擋板相連(彈簧處于壓縮狀態(tài))。現(xiàn)剪斷細(xì)線，從此時開始計時，滑塊沿斜面向上運動，滑塊向上運動的v-t圖像如乙圖所示，已知bc段是直線且滑塊bc段運動的加速度大小等于重力加速度g，t=t3時滑塊恰好到達(dá)斜面頂端，t=0時滑塊與斜面頂點間的豎直高度為h，則下列說法正確的是

A. t1時刻彈簧恢復(fù)到自然長度，t2時刻滑塊與彈簧分離

B. 滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為

C. 整個過程中系統(tǒng)損失的機械能為mgh

D. 剪斷細(xì)線前彈簧具有的彈性勢能為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某次動手實踐活動中，指導(dǎo)老師要求同學(xué)們利用手中的器材測量小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。

(1)實驗時，該同學(xué)用兩塊完全相同的木板AB、CD組裝成了如圖所示的軌道，其中AB傾斜，CD水平，兩木板連接處平滑相接。將小物塊從木板AB的某位置由靜止釋放，小物塊停止運動后，用毫米刻度尺測量小物塊釋放時距水平面的高度h以及在木板CD上滑行的距離x，為測得動摩擦因數(shù)，該同學(xué)還需要測量______________________________；

(2)改變釋放高度h進(jìn)行多次實驗，記錄對應(yīng)的h1、x1，h2、x2，h3、x3，……之后以x為縱坐標(biāo)，h為橫坐標(biāo)描點作圖，得到一條傾斜直線，斜率為k，則小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為_______(用測量量和k表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊固定在水平面上，子彈以某一速率從左向右水平穿透物塊時速率為v1，穿透時間為t1，若子彈以相同的速率從右向左水平穿透物塊時速率為v2，穿透時間為t2．子彈在物塊中受到的阻力大小與其到物塊左端的距離成正比。則

A. t1＞t2 B. t1＜t2 C. v1＞v2 D. v1＜v2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的xoy平面內(nèi)，以（0，R）為圓心，R為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于xoy平面向里的勻強磁場（用B1表示，大小未知）；x軸下方有一直線MN，MN與x軸相距為），x軸與直線MN間區(qū)域有平行于y軸的勻強電場，電場強度大小為E；在MN的下方有矩形區(qū)域的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B2，磁場方向垂直于xOy平面向外。電子a、b以平行于x軸的速度v0分別正對點、A（0，2R）點射入圓形磁場，偏轉(zhuǎn)后都經(jīng)過原點O進(jìn)入x軸下方的電場。已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e， ，不計電子重力。

（1）求磁感應(yīng)強度B1的大��；

（2）若電場沿y軸負(fù)方向，欲使電子a不能到達(dá)MN，求的最小值；

（3）若電場沿y軸正方向， ，欲使電子b能到達(dá)x軸上且距原點O距離最遠(yuǎn)，求矩形磁場區(qū)域的最小面積。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧拴接在一起豎直放置在水平地面上，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)在A的正上方h高處有一質(zhì)量也為m的小球C。現(xiàn)將小球C由靜止釋放，C與A發(fā)生碰撞后立刻粘在一起，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，忽略空氣阻力，重力加速度為g.下列說法正確的是

A. C與A碰撞后瞬間A的速度大小為

B. C與A碰撞時產(chǎn)生的內(nèi)能為

C. C與A碰撞后彈簧的最大彈性勢能為

D. 要使碰后物體B被拉離地面，h至少為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是____________。

A．真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的，與光源的運動和觀察者的運動無關(guān)

B．用超聲波被血流反射回來其頻率發(fā)生變化的特點可測血流速度，這是利用多普勒效率

C．在雙縫干涉實驗中，用紅光代替黃光作為入射光可減小干涉條紋的間距

D．拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時，往往在鏡頭前加裝一個偏振片以減弱玻璃反射光的影響

E．麥克斯韋第一次用實驗證實了電磁波的存在

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從斜面的頂端以不同的初速度沿水平方向拋出，落在傾角一定、足夠長的斜面上。不計空氣阻力，下列說法正確的是（）

A. 初速度越大，小球落到斜面上時的速度方向與水平方向的夾角越大

B. 小球落到斜面上時的速度大小與初速度的大小成正比

C. 小球運動到距離斜面最遠(yuǎn)處所用的時間與初速度的平方成正比

D. 當(dāng)用一束平行光垂直照射斜面，小球在斜面上的投影做勻速運動

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同步練習(xí)冊答案