重慶一中高一年級一學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌“探究在質(zhì)量一定的條件下,物體的加速度與外力的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示;瑝K上固定一遮光片,若光線被遮光片遮擋,光電傳感器會輸出高電壓,兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機(jī)相連;瑝K在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動,遮光條經(jīng)過光電傳感器2、1時,通過計算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖像。滑塊上擋光片的寬度為d,兩光電傳感器中心間的距離為L。
調(diào)節(jié)底腳螺絲。打開氣源,向左輕推滑塊(不掛重物),當(dāng) 時,可認(rèn)為滑塊在導(dǎo)軌上做勻速運(yùn)動。
用細(xì)線將滑塊與砝碼盤相連,將滑塊從右端釋放,記錄滑塊經(jīng)過光電傳感器2、1的時間分別為和,因擋光片較窄,滑塊經(jīng)過光電傳感器2時的瞬時速度可認(rèn)為 ,則滑塊運(yùn)動的加速度為 。
保證滑塊的質(zhì)量M一定,改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,測出各次的加速度,在下面的坐標(biāo)中作出了a-F(F為砝碼盤和砝碼的總重力)圖,下列與實(shí)際相符的應(yīng)是: 。
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在F較大時圖線較明顯地偏離了直線,請你提出改進(jìn)措施以解決這一問題: 。
甲
乙
A 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
路面 | 動摩擦因數(shù) |
干瀝青與混凝土路面 | 0.7--0.8 |
干碎石路面 | 0.6--0.7 |
濕瀝青與混凝土路面 | 0.32--0.4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)第一個水滴剛到盤子時,第二個水滴離開水龍頭的距離s;
(2)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭.
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)讓水滴落到墊起來的盤子里,細(xì)心地調(diào)整水龍頭的閥門,讓水一滴一滴地流出(等時間間隔),同時調(diào)整盤子墊物的厚度,使一個水滴碰到盤子時恰好有另一水滴從水龍頭開始下落(此時刻速度為零),而且空中還有一個正在下落的水滴;
(2)用秒表測時間,以第一個水滴離開水龍頭時開始計時,到第N個水滴落至盤中,共用時間為T;
(3)用米尺測出水龍頭滴水處到盤子的豎直距離為h,不計空氣阻力.
試求:(1)第一個水滴剛到盤子時,第二個水滴離開水龍頭的距離s;
(2)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某中學(xué)高一年級“研究性學(xué)習(xí)”活動中,有一小組的研究課題是“測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭”,經(jīng)該組成員討論研究,設(shè)計出的多種方案之一為“利用水滴下落測重力加速度g”.具體操作步驟如下:
①讓水滴落到墊起來的盤子里,細(xì)心地調(diào)整水龍頭的閥門,讓水一滴一滴地流出(等時間間隔),同時調(diào)整盤子墊物的厚度,使一個水滴碰到盤子時恰好有另一水滴從水龍頭開始下落(此時刻速度為零),而且空中還有一個正在下落的水滴;
②用秒表測時間,以第一個水滴離開水龍頭時開始計時,到第N個水滴落至盤中,共用時間為T;
③用米尺測出水龍頭滴水處到盤子的豎直距離為h,不計空氣阻力.
試求:(1)第一個水滴剛到盤子時,第二個水滴離開水龍頭的距離s;
(2)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭.
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