如果畫出的I-U圖象變得越來越平,則小燈泡的電阻變得__________.(填“越大”或“越小”)

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

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(1)用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律.
①完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容:
(i)取下砂桶,把木板不帶滑輪的一端墊高,接通打點(diǎn)計(jì)時器電源,
 
(選填“靜止釋放”或“輕推”)小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動.
(ii)如果打出的紙帶如圖(b)所示,則應(yīng)
 
(選填“增大”或“減小”)木板的傾角,反復(fù)調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點(diǎn)跡
 
,平衡摩擦力才完成.
②某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時得到如圖(c)所示的a-F圖象,則該同學(xué)驗(yàn)證的是:在
 
條件下,
 
成正比.
(2)某同學(xué)將完好的儀器連接成如圖(d)所示電路(其中滑動變阻器的連線沒有畫出),用來探究小燈泡電阻與電壓的關(guān)系.
①閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)都不為零,但始終沒有變化.則該同學(xué)把滑動變阻器接入電路中的方式可能是
 
(填寫選項(xiàng)代號)
a.G與C相連,F(xiàn)與H相連    b.G與C相連,D與H相連
c.G與E相連,F(xiàn)與H相連    d.G與E相連,D與H相連
②在圖(d)中將滑動變阻器正確接入電路中.要求:燈泡兩端的電壓可以從零開始進(jìn)行調(diào)節(jié).
③在正確操作下,該同學(xué)得到燈絲兩端電壓U和對應(yīng)電阻R的數(shù)據(jù)如下表:
(i)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中描出R-U圖線;(ii)根據(jù)圖線,可以得到燈絲在未通電時的阻值約為
 
Ω.
U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0
R/Ω 2.1 3.0 3.8 4.4 5.2 5.6 5.9 6.0

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx(標(biāo)稱阻值為180Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)器材:多用電表,電流表A(0-50mA,內(nèi)阻約15Ω),電壓表V(5V,內(nèi)阻約20kΩ),電源E(6V直流電源,內(nèi)阻可忽略不計(jì)),滑動變阻器R(最大阻值為20Ω),定值電阻R0(100Ω),電阻箱(99.9Ω)、開關(guān)K和導(dǎo)線若干.
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①該小組用多用表的“×1”倍率的擋位測熱敏電阻在室溫下的阻值如圖1所示,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度很。粸榱藴(zhǔn)確地進(jìn)行測量,應(yīng)換到
 
倍率的擋位;如果換檔后就用表筆連接熱敏電阻進(jìn)行讀數(shù),那么欠缺的實(shí)驗(yàn)步驟是:
 
,補(bǔ)上該步驟后,表盤的示數(shù)如圖所示,則它的電阻是
 
Ω.
②該小組按照自己設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中改變滑動變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從0開始逐漸增大到5V,作出熱敏電阻的I-U圖線,如圖3所示.
請?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,在圖2方框內(nèi)畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖(注意標(biāo)明所選器材的符號).
③分析該小組所畫出的I-U圖線,說明在電流比較大的情況下熱敏電阻的阻值隨電流的增大而
 
;分析其變化的原因可能是
 

④該熱敏電阻消耗的電功率隨所加電壓變化規(guī)律可能正確的是下面四幅圖象中的
 

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⑤如果將這個熱敏電阻跟一個100Ω的定值電阻串聯(lián)后接在內(nèi)阻不計(jì)、電動勢為5V的電源兩端,該熱敏電阻消耗的電功率為
 
W.

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科目:高中物理 來源:北京模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx(標(biāo)稱阻值為180Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)器材:多用電表,電流表A(0-50mA,內(nèi)阻約15Ω),電壓表V(5V,內(nèi)阻約20kΩ),電源E(6V直流電源,內(nèi)阻可忽略不計(jì)),滑動變阻器R(最大阻值為20Ω),定值電阻R0(100Ω),電阻箱(99.9Ω)、開關(guān)K和導(dǎo)線若干。
(1)該小組用多用表的“×1”倍率的擋位測熱敏電阻在室溫下的阻值,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度很小;為了準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,應(yīng)換到___________倍率的擋位;如果換檔后就用表筆連接熱敏電阻進(jìn)行讀數(shù),那么欠缺的實(shí)驗(yàn)步驟是:                 ,補(bǔ)上該步驟后,表盤的示數(shù)如圖所示,則它的電阻是___________Ω。
(2)該小組按照自己設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中改變滑動變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從0開始逐漸增大到5V,作出熱敏電阻的I-U圖線,如下圖所示。請?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,在方框內(nèi)畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖(注意標(biāo)明所選器材的符號)。 
(3)分析該小組所畫出的I-U圖線,說明在電流比較大的情況下熱敏電阻的阻值隨電流的增大而                ;分析其變化的原因可能是                                  。
(4)該熱敏電阻消耗的電功率隨所加電壓變化規(guī)律可能正確的是下面四幅圖象中的______。
(5)如果將這個熱敏電阻跟一個100Ω的定值電阻串聯(lián)后接在內(nèi)阻不計(jì)、電動勢為5V的電源兩端,該熱敏電阻消耗的電功率為___________W。

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科目:高中物理 來源:2012年北京市大興區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx(標(biāo)稱阻值為180Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)器材:多用電表,電流表A(0-50mA,內(nèi)阻約15Ω),電壓表V(5V,內(nèi)阻約20kΩ),電源E(6V直流電源,內(nèi)阻可忽略不計(jì)),滑動變阻器R(最大阻值為20Ω),定值電阻R(100Ω),電阻箱(99.9Ω)、開關(guān)K和導(dǎo)線若干.

①該小組用多用表的“×1”倍率的擋位測熱敏電阻在室溫下的阻值如圖1所示,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度很;為了準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,應(yīng)換到______倍率的擋位;如果換檔后就用表筆連接熱敏電阻進(jìn)行讀數(shù),那么欠缺的實(shí)驗(yàn)步驟是:______,補(bǔ)上該步驟后,表盤的示數(shù)如圖所示,則它的電阻是______Ω.
②該小組按照自己設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中改變滑動變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從0開始逐漸增大到5V,作出熱敏電阻的I-U圖線,如圖3所示.
請?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,在圖2方框內(nèi)畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖(注意標(biāo)明所選器材的符號).
③分析該小組所畫出的I-U圖線,說明在電流比較大的情況下熱敏電阻的阻值隨電流的增大而______;分析其變化的原因可能是______.
④該熱敏電阻消耗的電功率隨所加電壓變化規(guī)律可能正確的是下面四幅圖象中的______.

⑤如果將這個熱敏電阻跟一個100Ω的定值電阻串聯(lián)后接在內(nèi)阻不計(jì)、電動勢為5V的電源兩端,該熱敏電阻消耗的電功率為______W.

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