【題目】如圖所示,在氣墊導(dǎo)軌上安裝有兩個(gè)光電計(jì)時(shí)裝置A、B,A、B間距離為L(L未知),為了測(cè)量滑塊的加速度,在滑塊上安裝了一個(gè)寬度為d的遮光條,現(xiàn)讓滑塊以某一加速度通過(guò)A、B,記錄遮光條通過(guò)A、B的時(shí)間分別為tA、tB,滑塊從A到B所用時(shí)間為t,其中d、tA、tB、t均為已知量,且滿足tAtB,則滑塊通過(guò)A的速度為_____,滑塊通過(guò)B的速度為____,滑塊加速度為____,滑塊在A、B間的平均速度為_____。(結(jié)果用題目中已知量的字母表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某主題樂(lè)園的一種巨型機(jī)動(dòng)游戲設(shè)備可以使人體驗(yàn)超重和失重,以驚險(xiǎn)刺激深受年輕人的歡迎。一個(gè)可乘十多個(gè)人的環(huán)形座艙套裝在豎直柱子上,由升降機(jī)送上 100m 的高處,然后讓座艙自由落下。落到離地面 20m 時(shí), 制動(dòng)系統(tǒng)啟動(dòng),使座艙做勻減速運(yùn)動(dòng),到達(dá)地面時(shí)剛好停下。某次游戲中,座艙中小明用手托著重 3N 的蘋(píng)果。(重力加速度 g 取10m/s2,空氣阻力不計(jì))求:
(1)此過(guò)程中座艙的最大速度;
(2)此過(guò)程中座艙做勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(3)當(dāng)座艙落到離地面 10m 的位置時(shí),手對(duì)蘋(píng)果的支持力大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為直流電動(dòng)機(jī)提升重物裝置,電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻一定,閉合開(kāi)關(guān)K,當(dāng)把它接入電壓為U1=0.2V的電路時(shí),電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),測(cè)得此時(shí)流過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是I1=0.4A;當(dāng)把電動(dòng)機(jī)接入電壓為U2=4.0V的電路中,電動(dòng)機(jī)下常工作且電動(dòng)機(jī)勻速提升重物,工作電流是I2=1.0A,求:
(1)電動(dòng)機(jī)線圈的電阻r;
(2)當(dāng)U2=4.0V電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的輸出功率及電動(dòng)機(jī)的效率;
(3)如果重物質(zhì)量m=1.0kg,當(dāng)U2=4.0V時(shí)電動(dòng)機(jī)提升重物的速度大小是多少?(g取)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根長(zhǎng)為0.1 m的細(xì)線,一端系著一個(gè)質(zhì)量是0.18kg的小球,拉住線的另一端,使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)小球的轉(zhuǎn)速增加到原轉(zhuǎn)速的3倍時(shí),細(xì)線斷裂,這時(shí)測(cè)得線的拉力比原來(lái)大40 N.求:
(1)線斷裂的瞬間,線的拉力;
(2)這時(shí)小球運(yùn)動(dòng)的線速度;
(3)如果桌面高出地面0.8 m,線斷裂后小球沿垂直于桌子邊緣的方向水平飛出去落在離桌面的水平距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲帶正電,乙是不帶電的絕緣塊,甲.乙疊放在一起置于光滑的水平地面上,空間存在著水平方向的的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在水平恒力F的作用下,甲.乙無(wú)相對(duì)滑動(dòng)的一起向左加速運(yùn)動(dòng),在加速運(yùn)動(dòng)階段 ( )
A. 甲.乙兩物塊之間的摩擦力不斷增大
B. 甲.乙兩物塊之間的摩擦力減小
C. 甲.乙向左運(yùn)動(dòng)的加速度不斷減小
D. 甲對(duì)乙的壓力不斷增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)今年國(guó)慶大假期間,國(guó)家取消了7座及其以下的小車的收費(fèi)公路的過(guò)路費(fèi),給自駕游帶來(lái)了很大的實(shí)惠,但車輛的增多也給交通道路的暢通增加了很大的壓力,因此國(guó)家規(guī)定了免費(fèi)車輛在通過(guò)收費(fèi)站時(shí)在專用道上可以不停車拿或交卡而直接減速通過(guò)。假設(shè)收費(fèi)站的前、后都是平直大道,大假期間過(guò)站的車速要求不超過(guò)vt=6m/s,事先小汽車未減速的車速均為v0=30m/s,制動(dòng)后小汽車的加速度的大小為a1=4m/s2。試問(wèn):
(1)大假期間,駕駛員應(yīng)在距收費(fèi)站至少多遠(yuǎn)處開(kāi)始制動(dòng)?
(2)假設(shè)車過(guò)站后駕駛員立即使車以a2=6m/s2的加速度加速至原來(lái)的速度,則從減速開(kāi)始到最終恢復(fù)到原來(lái)速度的過(guò)程中,汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間至少是多少?
(3)在(1)(2)問(wèn)題中,車因減速和加速過(guò)站而耽誤的時(shí)間至少為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,設(shè)空間存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面內(nèi)向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),已知一粒子在重力.電場(chǎng)力和洛倫茲力作用下,從靜止開(kāi)始自A點(diǎn)沿曲線ACB運(yùn)動(dòng).到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為零,C點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn),以下說(shuō)法正確的是 ( )
A. 此粒子必帶負(fù)電荷
B. A點(diǎn)和B點(diǎn)在同一高度
C. 粒子在C點(diǎn)時(shí)速度最小
D. 粒子到達(dá)B點(diǎn)后.將沿曲線不會(huì)返回A點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用控制變量法,可以研究影響電荷間相互作用力的因素,如圖所示, O是一個(gè)帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1,P2,P3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小,這個(gè)力的大小可以通過(guò)絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來(lái)。若物體O的電荷量用Q表示,小球的電荷量用q表示,物體與小球間距離用d表示,物體和小球之間的作用力大小用F表示。則以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷正確的是( )
A. 保持Q,q不變,增大d,則θ變大,說(shuō)明F與d有關(guān)
B. 保持Q,d不變,減小q,則θ變小,說(shuō)明F與q有關(guān)
C. 保持Q,q不變,減小d,則θ變大,說(shuō)明F與d成反比
D. 保持q,d不變,減小Q,則θ變小,說(shuō)明F與Q成正比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩光滑平行金屬導(dǎo)軌之間存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,導(dǎo)軌的間距為L,電阻不計(jì)。金屬棒垂直于導(dǎo)軌放置,質(zhì)量為m,重力和電阻可忽略不計(jì)。現(xiàn)在導(dǎo)軌左端接入一個(gè)電阻為R的定值電阻,給金屬棒施加一個(gè)水平向右的恒力F,經(jīng)過(guò)時(shí)后金屬棒達(dá)到最大速度。
金屬棒的最大速度是多少?
求金屬棒從靜止達(dá)到最大速度的過(guò)程中。通過(guò)電阻R的電荷量q;
如圖乙所示,若將電阻換成一個(gè)電容大小為C的電容器認(rèn)為電容器充放電可瞬間完成。求金屬棒由靜止開(kāi)始經(jīng)過(guò)時(shí)間t后,電容器所帶的電荷量Q。
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