7．做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)每相鄰兩次經(jīng)過(guò)同一位置時(shí)，不相同的物理量是（　�。�
A．速度B．位移C．動(dòng)能D．加速度

分析 做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)每次經(jīng)過(guò)同一位置時(shí)，速度有兩種方向，速度不相同．位移是從平衡位置指向質(zhì)點(diǎn)處在的位置，同一位置，位移相同，根據(jù)加速度與位移的關(guān)系，確定加速度是否相同．根據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能守恒，分析動(dòng)能是否相同．

解答 解：A、由于經(jīng)過(guò)同一位置時(shí)速度有兩種不同的方向，所以做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)每次經(jīng)過(guò)同一位置時(shí)，速度方向不相同．故A正確．
    B、振動(dòng)物體的位移是平衡位置指向振子所在位置，每次經(jīng)過(guò)同一位置時(shí)位移相同．故B錯(cuò)誤．
    C、動(dòng)能是標(biāo)量，根據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)物體機(jī)械能守恒得知，簡(jiǎn)諧振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)每次經(jīng)過(guò)同一位置時(shí)，速率相同，動(dòng)能相同．故C錯(cuò)誤．
    D、加速度總與位移大小成正比，方向相反，每次經(jīng)過(guò)同一位置時(shí)位移相同，加速度必定相同．故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)周期性及特點(diǎn)的理解，抓住同一位置位移、加速度和回復(fù)力三個(gè)物理量都相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．地球自轉(zhuǎn)的角速度為43200 rad/sB．周期與頻率的乘積始終為等于1
C．洗衣機(jī)脫水利用的是離心運(yùn)動(dòng)D．航天器中的物體處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線如圖1所示，通電直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁感線如圖2所示，則電荷正負(fù)和電流方向分別是（　�。�
A．負(fù)電荷，電流向外B．負(fù)電荷，電流向內(nèi)C．正電荷，電流向外D．正電荷，電流向內(nèi)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．天然放射現(xiàn)象表明（　�。�
A．原子不是單一的基本粒子
B．原子核不是單一的基本粒子
C．原子內(nèi)部大部分是空的
D．原子是由帶正電和帶負(fù)電的基本粒子組成

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．某探究小組設(shè)計(jì)了“用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案．如圖所示，將一個(gè)小球和一個(gè)滑塊用細(xì)繩連接，跨在斜面上端．開(kāi)始時(shí)小球和滑塊均靜止，剪斷細(xì)繩后，小球自由下落，滑塊沿斜面下滑，可先后聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音，保持小球和滑塊釋放的位置不變，調(diào)整擋板位置，重復(fù)以上操作，直到能同時(shí)聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音．用刻度尺測(cè)出小球下落的高度H=1.25m、滑塊釋放點(diǎn)與擋板處的高度差h=0.30m和沿斜面運(yùn)動(dòng)的位移 x=0.50m．（空氣阻力對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響可以忽略）
（1）滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的加速度與重力加速度的比值為0.4．
（2）滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25．
（3）以下能引起實(shí)驗(yàn)誤差的是CD．
A．滑塊的質(zhì)量
B．當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?br />C．長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)的讀數(shù)誤差
D．小球落地和滑塊撞擊擋板不同時(shí)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．一個(gè)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，它的振幅是4cm，頻率是2Hz．該質(zhì)點(diǎn)從平衡位置開(kāi)始經(jīng)過(guò)1s時(shí)，位移的大小為0cm，所通過(guò)的路程為32．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，某研究小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量液體折射率的儀器，如圖所示．在一圓盤(pán)上，過(guò)其圓心O作兩條互相垂直的直徑BC、EF，在半徑OA上，垂直盤(pán)面插下兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變，每次測(cè)量時(shí)讓圓盤(pán)的下半部分豎直進(jìn)入液體中，而且總使得液面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像，并在圓周上插上大頭針P3，使P3正好擋住P1、P2，同學(xué)們通過(guò)計(jì)算，預(yù)先在圓周EC部分刻好了折射率的值，這樣只要根據(jù)P3所插的位置，就可直接讀出液體折射率的值，則：
（1）若∠AOF=30°，OP3與OC的夾角為30°，則P3處所對(duì)應(yīng)的折射率的值為$\sqrt{3}$．
（2）圖中P3、P4兩位置P4處所對(duì)應(yīng)的折射率值大．
（3）作AO的延長(zhǎng)線交圓周于K，K處所對(duì)應(yīng)的折射率值應(yīng)為1．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示的光滑斜面上，水平放置一根通電導(dǎo)體棒，電流方向垂直紙面向外，在空間加下列哪個(gè)方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，可以使棒靜止在斜面上（　�。�
A．水平向右B．豎直向下C．垂直斜面向下D．沿斜面向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．2011年7月23日晚，北京至福州的D301次動(dòng)車行駛至溫州市雙嶼路段時(shí)，與杭州開(kāi)往福州的D3115次動(dòng)車追尾，事故造成40人死亡，約200人受傷．事故原因初步查明是D3115次動(dòng)車遭到雷擊后失去動(dòng)力而停車，而溫州南的信號(hào)系統(tǒng)發(fā)生故障未檢測(cè)到有車停在路軌導(dǎo)致指示燈錯(cuò)誤顯示綠色，造成D301動(dòng)車追尾．目前我國(guó)動(dòng)車組列車常使用自動(dòng)閉塞法行車．自動(dòng)閉塞是通過(guò)信號(hào)機(jī)將行車區(qū)間劃分為若干個(gè)閉塞分區(qū)，每個(gè)閉塞分區(qū)的首端設(shè)有信號(hào)燈，當(dāng)閉塞分區(qū)有車輛占用或鋼軌折斷時(shí)信號(hào)燈顯示紅色（停車），后一個(gè)閉塞分區(qū)顯示黃色（制動(dòng)減速），其它閉塞分區(qū)顯示綠色（正常運(yùn)行）．假設(shè)動(dòng)車制動(dòng)的加速度大小為1m/s2，動(dòng)車司機(jī)可視距離為450m，不考慮反應(yīng)時(shí)間．（g=10m/s2）
（1）如果有車停在路軌而信號(hào)系統(tǒng)發(fā)生故障，司機(jī)看到停在路軌上的車才剎車，要使動(dòng)車不發(fā)生追尾，則動(dòng)車運(yùn)行速度不得超過(guò)多少？
（2）如果動(dòng)車設(shè)計(jì)運(yùn)行速度為252km/h，求：①動(dòng)車的制動(dòng)距離；
②正常情況下，要使動(dòng)車不發(fā)生追尾，每個(gè)閉塞分區(qū)至少多長(zhǎng)．

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