【題目】如圖所示，光滑的水平面上有一個質(zhì)量為1kg的小球A以10m/s的初速度向右做勻速 直線運(yùn)動，當(dāng)A球經(jīng)過P點(diǎn)時，外界對它施加一個水平向左的2N的恒定外力，A球向右最遠(yuǎn)能運(yùn)動到Q點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），不計(jì)球的大小。求：

（1）PQ兩點(diǎn)之間的距離以及A球連續(xù)兩次經(jīng)過P點(diǎn)的時間間隔；

（2）若在A球經(jīng)過P點(diǎn)時，有一個質(zhì)量為2kg的小球B從Q點(diǎn)正以5m/s的速度向左勻速運(yùn)動，要使兩球不相撞，在P點(diǎn)外界至少要給A球施加多大的水平恒力？

【答案】（1）25m，10s（2）4.5N

【解析】

考查勻變速直線運(yùn)動規(guī)律。

（1）由牛頓第二定律：

解得加速度大小為，方向向左，由位移與速度的關(guān)系式：

解得PQ兩點(diǎn)之間的距離為；

整個運(yùn)動過程加速度不變，做勻變速直線運(yùn)動，回到P點(diǎn)即位移為0，由位移時間關(guān)系：

解得兩次經(jīng)過P點(diǎn)的時間間隔為；

（2）要使兩球不相撞，在P點(diǎn)外界至少要給A球施加一個恒力，使兩球相遇時速度相等，設(shè)后相遇，相遇時B的位移大小為x1，則對B：

對A：

由牛頓第二定律：

解得。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，兩平行金屬板A，B水平放置，接入如圖所示電路中，兩板間的距離d=50cm，電源電動勢E=15V，內(nèi)電阻r，電阻R1=4Ω，R2=10Ω，閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶電的小球放入板間恰能保持靜止，若小球質(zhì)量為，電量，問：

（1）小球帶正電還是負(fù)電，電容器的電壓為多大？

（2）電源的內(nèi)阻為多大？

（3）電源的效率是多大？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，CD間接交流電源，電源有效值保持恒定不變，自耦變壓器可視為理想的變壓器，圖中A為交流電流表，V為交流電壓表，R1、R2為定值電阻，R3為滑動變阻器，下列說法正確的是（　　）

A.當(dāng)滑動變阻器滑動觸頭向下滑動時，電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變小

B.當(dāng)滑動變阻器滑動觸頭向下滑動時，電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大

C.當(dāng)自耦變壓器滑動觸頭P逆時針轉(zhuǎn)動時，電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變大

D.由于理想變壓器輸入功率等于輸出功率，滑動觸頭P轉(zhuǎn)動時，變壓器的輸出功率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的粗糙斜面軌道AB，通過一小段光滑圓弧與足夠長的光滑水平軌道BC相連接。滑塊乙靜止在水平軌道上，質(zhì)量為m的滑塊甲，以初速度v0向左運(yùn)動，并與滑塊乙發(fā)生彈性正碰。已知滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)均為，重力加速度為g。要使兩滑塊能發(fā)生第二次碰撞，滑塊乙的質(zhì)量應(yīng)該滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中 M為小 車的質(zhì)量，m0為沙和沙桶的總質(zhì)量。一輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪和動滑輪一端連接沙桶，另一端連接 拉力傳感器，拉力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。實(shí)驗(yàn)過程中，每次在釋放小車前，先讀出拉力傳感器的示數(shù)并記為F。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，下列操作正確的是_____。

A．調(diào)整長木板左端的定滑輪，使得細(xì)線與長木板平行

B．在不掛沙桶的前提下，將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時器，先釋放小車，再接通電源

D．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中要保證沙和沙桶的總質(zhì)量m0遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量 M

（2）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶（兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出），已知打點(diǎn)計(jì)時 器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為_______m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù) F為橫坐標(biāo)，加速度 a為縱坐標(biāo)，畫出的 a－F圖象是一條直線，圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ，求得圖線的斜率為 k，則小車的質(zhì)量為_____。

A.2tanθ B. C. D.

（4）乙同學(xué)也利用此裝置探究合外力一定時，物體的加速度和質(zhì)量的關(guān)系。他保持沙和沙桶的總質(zhì)量不變，改變放在小車中砝碼的質(zhì)量m，測出對應(yīng)的加速度a，假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響。他沒有測量小車的質(zhì)量 M，而是以為縱坐標(biāo)，m 為橫坐標(biāo)，畫出圖像，從理論上分析，下列圖像正確的是_____。

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組用如圖甲所示的可拆變壓器探究變壓器原、副線圈兩端的電壓與匝數(shù)之間的關(guān)系，在實(shí)驗(yàn)時組裝的變壓器如圖乙所示。在鐵芯上原、副線圈接入的匝數(shù)分別為n1=800匝和n2=200匝，原線圈兩端與正弦式交流電源相連，用交流電壓表測得原、副線圈兩端的電壓分別為10V和0.8V，這與其他小組的正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論明顯不一致。對于這個小組實(shí)驗(yàn)結(jié)論出現(xiàn)明顯偏差的原因，最有可能的是（　�。�

A.副線圈的匝數(shù)太少B.副線圈的電阻太小

C.原線圈的匝數(shù)太多，電阻過大D.沒有將鐵芯B安裝在鐵芯A上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸展，用直尺測出其長度L0，再把彈簧豎直懸掛起來，刻度尺的零刻度線跟彈簧上端對齊，在彈簧的下部A處固定一個指針．如圖所示．掛上鉤碼，平衡后測出其長度L，令x＝L－L0.改變鉤碼個數(shù)，進(jìn)行多次測量．

(1)用F表示彈簧下端受到的鉤碼的拉力，則如圖所示的Fx圖線，你認(rèn)為符合實(shí)際情況的是__________.

A.B.C.D.

(2)如果將指針固定在A點(diǎn)的下方P處，在正確測出彈簧原長的情況下，再作出x隨F變化的圖象，此時彈簧勁度系數(shù)的測量值____實(shí)際值(填“大于”“小于”或“等于”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究磁場對電流作用的實(shí)驗(yàn)中，將直導(dǎo)線換成一塊厚度（ab邊長）為d、寬度（bc邊長）為l的半導(dǎo)體板。如圖所示，當(dāng)有電流I垂直于磁場方向通過半導(dǎo)體板時，連接在半導(dǎo)體板兩側(cè)的電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明半導(dǎo)體板兩側(cè)之間存在電壓，這個電壓叫做霍爾電壓UH。用同種材料制成的不同規(guī)格的半導(dǎo)體板進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)結(jié)果如表格所示，由于粗心，表格第一行沒有記錄全部相關(guān)的物理量，只記得第一列為實(shí)驗(yàn)次數(shù)，第三列為通入的電流強(qiáng)度，第五列為霍爾電壓，請用你學(xué)過的物理知識并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，判斷表格中空格處應(yīng)填寫的物理量（　�。�

A.第二列為板的寬度lB.第四列為板的厚度d

C.第二列為磁感應(yīng)強(qiáng)度BD.第四列為磁感應(yīng)強(qiáng)度B

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車靜置在水平地面上，斜面置于小車上，滑塊放在斜面上，一根輕彈簧一端固定在小車上的點(diǎn)、另一端系在滑塊上的點(diǎn)，彈簧與的斜面垂直，、、三個物體均保持靜止，下列有關(guān)斜面、滑塊的受力情況的描述正確的是

A.若彈簧處于壓縮狀態(tài)，則滑塊一定受3個力的作用

B.若彈簧處于壓縮狀態(tài)，則斜面一定受4個力的作用

C.若彈簧處于伸長狀態(tài)，則滑塊一定受4個力的作用

D.若彈簧處于伸長狀態(tài)，則斜面一定受6個力的作用

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