在圖2-1-5電路中，A、B兩個線圈繞在同一個閉合鐵芯上，線圈B與電流表G組成一閉合電路，線圈A的兩端分別與平行的金屬導軌P、Q相連，P、Q處在勻強磁場中，磁場方向與導軌面垂直.試分析判斷：當導體棒ab在平行導軌P、Q上向左做 （1）勻速、（2）勻加速、（3）勻減速滑動時，是否有電流通過電流表?若有電流通過，其方向如何?

圖2-1-5

解析：導體棒ab向左切割磁感線運動時，將產(chǎn)生由a到b的感應電流，感應電流通過線圈A時，鐵芯中有順時針方向的磁場，這個磁場既穿過線圈A，又穿過線圈B.

（1）當ab向左做勻速運動時，感應電動勢和感應電流都不變.穿過線圈B的磁通量不發(fā)生變化，線圈B中不會產(chǎn)生電磁感應現(xiàn)象，所以沒有感應電流通過電流表.

（2）當ab向左做勻加速運動時，速度不斷增大，感應電動勢和感應電流隨著v增大而增大，穿過線?圈B的?磁通量也增大，線圈B中將產(chǎn)生電磁感應現(xiàn)象，根據(jù)楞次定律，線圈B中感應電流的磁場方向應朝上.阻礙磁通量增大；運用安培定則，線圈B中的電流將由d到c通過電流表G.

（3）當ab向左做勻減速運動時，通過電流表G的感應電流方向是由c到d.

答案：（1）沒有；（2）感應電流由d到c通過電流表G；（3）感應電流由c到d通過電流表G.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某實驗小組想探究一款剛上市的手機電池的輸出功率及其他參數(shù)，實驗步驟如下．
步驟一：準備器材：剛開封的新電池、電壓表（量程3V、內(nèi)阻較大）、電流表（量程0.6A、內(nèi)阻很小）、滑動變阻器、電鍵、導線．
步驟二：將電池放在充電器上充電，直到顯示充電完畢．
步驟三：：甲同學取下電池，將其與其它器材搭配，設計出了圖（1）所示的電路．
問題1：細心的乙同學發(fā)現(xiàn)了圖（1）電路中導線的連接有不妥當之處，她發(fā)現(xiàn)的
 
線（填導線上的名稱）
步驟四：導線調(diào)整后，改變滑片位置，得到了如下表中的實驗數(shù)據(jù)．
I/A 0.06 0.14 0.24 0.36 0.44 0.54
U/V 1.95 1.87 1.80 1.76 1.64 1.56
步驟五：丙同學在方格紙上建立了直角坐標系，準備畫出“U-I”圖線．他已經(jīng)描出了兩個數(shù)據(jù)點，如圖（2）所示．
問題2：請你幫他描出剩余的數(shù)據(jù)點，并作出“U-I”圖線．
步驟六：分析研究
問題3：根據(jù)以上研究，可求出通過電池的電流為0.36A時，電池輸出功率為
 
 W  （保留兩位有效數(shù)字）．
問題4：丁同學認為，既然是研究電池的輸出功率，就應該畫出輸出功率P隨電流I的變化圖線，你認為“P-I”圖線是
 
（填“直線”或“曲線”）．
問題5：乙同學認為調(diào)整導線后的實驗電路，雖然測出了實驗數(shù)據(jù)，但在搡作過程中存在安全隱患．大家思考后，從實驗室又找來了一個定值電阻（阻值約為2Ω）作為保護電阻接入電路，此電路既能測出不同負載下電池的輸出功率，又能消除安全隱患，請在圖（3）方框內(nèi)畫出他們修改的電路圖．精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

在圖所示的電路中，電阻R=4.0Ω，電源的電動勢E=3.0V，不計電流表的內(nèi)阻．閉合開關S后，電流表的示數(shù)I=0.6A，則電源的內(nèi)電阻r等于（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而增大，某同學為研究這一現(xiàn)象，利用下列實驗器材：電壓表、電流表、滑動變阻器（變化范圍0—10 Ω）、電源、小燈泡、開關、導線來設計實驗，并通過實驗得到如下數(shù)據(jù)（I和U分別表示小燈泡上的電流和電壓）.

I/A

0

0.12

0.21

0.29

0.34

0.38

0.42

0.45

0.47

0.49

0.50

U/V

0

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

1.60

1.80

2.00

（1）請在上面的方框中畫出實驗電路圖.

（2）在圖7-1-15中畫出小燈泡的IU曲線.

圖7-1-15

（3）把本題中的小燈泡接到圖7-1-16電路中，若電源電動勢E=2.0 V，內(nèi)阻不計，定值電阻R=5 Ω，則此時小燈泡的功率是__________ W.

  圖7-1-16

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科目：高中物理 來源： 題型：

在圖所示的電路中，電源的電動勢E = 6.0 V，內(nèi)電阻r = 1.0 Ω，外電路的電阻R = 5.0 Ω. 閉合開關S. 求：

（1）通過電阻R的電流Ⅰ

（2）電阻R消耗的電功率P.

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