分析 (1)粒子在電場中做類平拋運動,由運動的合成與分解可知粒子的末速度的大;
(2)將粒子的運動分解為水平方向的勻速運動和豎直方向的勻加速直線運動,則由運動的合成與分解可求得電場強度;
(3)由動能定理可求得兩板間的距離
解答 解:(1)由速度關系得合速度:$v=\frac{{v}_{0}}{cos30°}=\frac{2\sqrt{3}}{3}{v}_{0}$
(2)帶電粒子在電場中做類平拋運動,
在水平方向有:L=v0t
在豎直方向有:vy=at
又由速度關系有:vy=v0 tan30°=$\frac{\sqrt{3}}{3}{v}_{0}$
由牛頓第二定律得:qE=ma
聯(lián)解得:$E=\frac{\sqrt{3}{mv}_{0}^{2}}{3qL}$
(3)在豎直方向有:$d=\frac{1}{2}a{t}^{2}=\frac{\sqrt{3}L}{6}$
答:(1)粒子射出時速度的大小為$\frac{2\sqrt{3}}{3}{v}_{0}$;
(2)勻強電場的場強大小為$\frac{\sqrt{3}{mv}_{0}^{2}}{3qL}$;
(3)兩板間的距離為$\frac{\sqrt{3}L}{6}$
點評 帶電粒子在電場中的運動,若垂直電場線進入則做類平拋運動,要將運動分解為沿電場線和垂直于電場線兩個方向進行分析,利用直線運動的規(guī)律進行求解
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓第一定律是牛頓第二定律在合力為零的情況下的特例 | |
B. | 牛頓第一定律說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運動的原因 | |
C. | 慣性定律與慣性的實質(zhì)是相同的 | |
D. | 物體的運動不需要力來維持 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M點電勢大于零,N點場強為零 | |
B. | M點場強為零,N點電勢為零 | |
C. | Q1帶負電,Q2帶正電,且Q2電荷量較小 | |
D. | Q1帶正電,Q2 帶負電,且Q2電荷量較小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球運動的角速度變小 | |
B. | 小球運動的線速度變小 | |
C. | 小球的向心加速度變小 | |
D. | P點離O點越遠,繩斷的可能性就越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點的機械能不斷增加 | |
B. | 在0~5s內(nèi)質(zhì)點的動能增加 | |
C. | 在10~15s內(nèi)質(zhì)點的機械能一直增加 | |
D. | 在t=15s時質(zhì)點的機械能大于t=5s時質(zhì)點的機械能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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