單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑,示數(shù)如圖甲所示,該擺球的直徑d=
 
 mm.
(2)接著測(cè)量了擺線的長(zhǎng)度為l0,實(shí)驗(yàn)時(shí)用拉力傳感器測(cè)得擺線的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,則重力加速度的表達(dá)式g=
 
 (用題目中的物理量表示).
(3)某小組改變擺線長(zhǎng)度L0,測(cè)量了多組數(shù)據(jù).在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí),甲同學(xué)把擺線長(zhǎng)L0作為擺長(zhǎng),直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值;乙同學(xué)作出  T2-L0圖象后求出斜率,然后算出重力加速度.兩同學(xué)處理數(shù)據(jù)的方法對(duì)結(jié)果的影響是:甲
 
,乙
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出了單擺在擺角小于5°時(shí)完成n次全振動(dòng)的時(shí)間為t,用毫米刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng)為L(zhǎng),又用千分尺測(cè)得擺球直徑為d.
(1)用上述測(cè)得的物理量,寫出計(jì)算重力加速度的表達(dá)式g=
 

(2)由圖讀出某同學(xué)所測(cè)小球直徑的值為
 
mm.
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)每次的測(cè)定值都比其它同學(xué)偏大,其原因可能是
 

A.他的擺球比別的同學(xué)重
B.?dāng)?shù)擺動(dòng)次數(shù)時(shí),在記時(shí)的同時(shí),就開(kāi)始數(shù)1,將t內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)多數(shù)了1次
C.將擺線長(zhǎng)直接加直徑做為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中,用游標(biāo)卡尺測(cè)定擺球的直徑,測(cè)量的結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為
 
mm.
(2)某小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中如果測(cè)得g值偏大,原因可能是
 

A.把擺線長(zhǎng)與小球直徑之和做為擺長(zhǎng)
B.?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
C.開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過(guò)遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)次數(shù)記為50次.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中:
①用游標(biāo)卡尺測(cè)定擺球的直徑,測(cè)量結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為
 
cm.
②小組成員在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有如下說(shuō)法,其中正確的是
 
.(填選項(xiàng)前的字母)
A.把單擺從平衡位置拉開(kāi)30°的擺角,并在釋放擺球的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)
B.測(cè)量擺球通過(guò)最低點(diǎn)100次的時(shí)間t,則單擺周期為
t100

C.用懸線的長(zhǎng)度加擺球的直徑作為擺長(zhǎng),代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大
D.選擇密度較小的擺球,測(cè)得的重力加速度值誤差較。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究測(cè)量重力加速度大小.
(1)該同學(xué)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖甲,接通電源釋放紙帶.請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑孩?!--BA-->
 
;②
 

(2)該同學(xué)經(jīng)修改錯(cuò)誤并正確操作后得到如圖乙的紙帶,取連續(xù)六個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)得A點(diǎn)到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5.若打點(diǎn)的頻率為f,則打E點(diǎn)時(shí)重物的速度表達(dá)式VE=
 
;該同學(xué)先分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度值,并試畫出速度的二次方(V2)與對(duì)應(yīng)重物下落的距離(h)的關(guān)系如圖丙,則重力加速度g=
 
m/s2.該同學(xué)查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)測(cè)量值與當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎涤姓`差,試分析形成該誤差的主要原因并提出減小該誤差的有效措施
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做“利用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)獲得如下數(shù)據(jù)
擺長(zhǎng)L/m0.40.50.60.81.2
周期T2/s21.62.22.43.24.8
(1)利用上述數(shù)據(jù),作出L-T2圖象.
(2)利用圖象求出重力加速度g=
 
m/s2
(3)取T2=4.0s2時(shí),求此時(shí)擺長(zhǎng)L′=
 
m.(計(jì)算時(shí)取π2=9.86)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

利用單擺測(cè)重力加速度時(shí),沒(méi)有測(cè)擺球的直徑,先用直尺測(cè)出懸點(diǎn)到球底的距離L1,測(cè)出相應(yīng)的周期T1,再將L1改變?yōu)長(zhǎng)2,又測(cè)出相應(yīng)的周期T2,則測(cè)出的重力加速度g的表達(dá)式應(yīng)為
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)中:

(1)除了細(xì)線.?dāng)[球.鐵架臺(tái).鐵夾.米尺之外,必需的儀器還有
 
;
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,當(dāng)一游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1毫米,游標(biāo)上有10個(gè)小等分間隔,現(xiàn)用此卡尺來(lái)測(cè)量工件的直徑,如圖1所示.該工件的直徑為
 
毫米.比較合適的擺長(zhǎng)應(yīng)選
 
cm(選填:80cm.30cm.10cm)
(3)如表是用單擺測(cè)重力加速度實(shí)驗(yàn)中獲得的有關(guān)數(shù)據(jù).
擺長(zhǎng)L/m0.50.60.81.1
周期T2/s22.02.43.24.8
(a)利用上面的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中作出L-T2圖象.
(b)根據(jù)圖象可知,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
 
m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(c)如果該同學(xué)測(cè)得的g值偏大,可能的原因是
 

A.計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有計(jì)入擺球半徑
B.開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過(guò)遲按下
C.?dāng)[線上端未牢固系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
D.實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動(dòng)數(shù)為30次.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)①實(shí)驗(yàn)時(shí)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑,示數(shù)如圖甲所示,該擺球的直徑d=
 
mm.
②懸點(diǎn)到小球底部的長(zhǎng)度l0,示數(shù)如圖乙所示,l0=
 
cm

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用拉力傳感器測(cè)得擺線的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖丙所示,然后使單擺保持靜止,得到如圖丁所示的F-t圖象.那么:
①重力加速度的表達(dá)式g=
 
(用題目中的物理量d、l0、t0表示).
②設(shè)擺球在最低點(diǎn)時(shí)Ep=0,已測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,單擺的周期用T表示,那么測(cè)得此單擺擺動(dòng)時(shí)的機(jī)械能E的表達(dá)式是
 

A.
(F1-F3)gT2
2π2
B.
(F1-F3)gT2
8π2
C.
(F3-F2)gT2
6π2
D.
(F3-F2)gT2
4π2

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是:
 

A.單擺的懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線增長(zhǎng)了
B.以擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算
C.以擺線長(zhǎng)與擺球的直徑之和作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算
D.把n次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為(n+1)次擺動(dòng)的時(shí)間.

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