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如圖5所示演示裝置,一根張緊的水平繩上掛著5個單擺,其中A、D擺長相同。先使A擺擺動,其余各擺也擺動起來,可以發(fā)現(xiàn)

A.C擺振動的周期最長               B.B擺振動的周期最短

C.各擺擺動的周期均與A擺相同      D.D擺的振幅最小

 

C

解析:本題考查受迫振動,當驅動力的周期與固有周期相等時振幅最大,,D的振幅最大,受迫振動中,被迫振動的周期由驅動力周期決定,與其相等,C對;

 

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)圖1是一個能夠顯示平拋運動及其特點的演示實驗,用小錘敲擊彈性金屬片,小球A就沿水平方向飛出,做平拋運動;同時小球B被松開,做自由落體運動.圖2是該裝置一次實驗的數(shù)碼連拍照片,同時顯示了A、B球分別做平拋運動和自由落體運動的軌跡.
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①由圖2的數(shù)碼連拍照片分析可知,做平拋運動的A球離開軌道后在豎直方向的分運動是
 

②現(xiàn)在重新設計該實驗,如圖3所示,光源位于S點,緊靠著光源的前方有一個小球A,光照射A球時在豎直屏幕上形成影子P.現(xiàn)打開數(shù)碼相機,同時將小球向著垂直于屏幕的方向水平拋出,不計空氣阻力,小球的影像P在屏幕上移動情況即被數(shù)碼相機用連拍功能(每隔相同的時間自動拍攝一次)拍攝下來,如圖4所示.則小球的影像P在屏上移動情況應當是圖4中的
 
(選填“(c)”或“(d)”).
(2)物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖5所示,打點計時器固定在斜面上.滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上加速滑下,如圖5所示.圖6是打出紙帶的一段.
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①先利用紙帶測出滑塊的加速度a,已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,選A、B、C…等7個點為計數(shù)點,各計數(shù)點間均有一個點沒有畫出,各計數(shù)點間距離如圖5所示,滑塊下滑的加速度a=
 
m/s2
②除了加速度a,為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應測量的有
 
.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度L                   B.木板的末端被墊起的高度h
C.木板的質量m1                  D.滑塊的質量m2
E.滑塊運動的時間t
③滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=
 
 (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)應該比真實值
 
 (填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個論據:
 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年湖南省株洲市高二上學期期中考試(理)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖5所示演示裝置,一根張緊的水平繩上掛著5個單擺,其中A、D擺長相同。先使A擺擺動,其余各擺也擺動起來,可以發(fā)現(xiàn)

A.C擺振動的周期最長               B.B擺振動的周期最短

C.各擺擺動的周期均與A擺相同      D.D擺的振幅最小

 

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科目:高中物理 來源:2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)物理部分 題型:實驗題

(18分)

(1)圖1是演示簡諧運動圖象的裝置,它由一根較長的細線和一個較小的沙漏組成。當沙漏擺動時,若將沙漏下方的木板勻速拉出,漏出的沙在板上會形成一條曲線。通過對曲線的分析,可以確定沙漏的位移隨時間變化的規(guī)律。圖2是同一個沙漏分別在兩塊木板上形成的曲線。

①沙漏在木板1上形成曲線OA段經歷的時間          (填“大于”、“等于”或“小于”)沙漏在木板2上形成曲線O′A′段經歷的時間。

②經測量發(fā)現(xiàn)OB=O′B′。若木板1運動的速度大小為v1,木板2運動的速度大小為v2,則

A.                  B.               C.           D.

(2)某同學做“測量金屬絲電阻率”的實驗。

①首先,他用螺旋測微器在被測金屬絲上的三個不同位置各測一次直徑,并求出其平均值作為金屬絲的直徑d。其中某次測量如圖3所示,這次測量對應位置金屬導線的直徑為

      mm;

②然后他測量了金屬絲的電阻:,實驗中使用的器材有:

a.金屬絲(接入電路的長度x0為1m,電阻約5Ω~6Ω)

b.直流電源(4.5 V,內阻不計)

c.電流表(200mA,內阻約1.0Ω

d.電壓表(3V,內阻約3kΩ)

e.滑動變阻器(50Ω,1.5A)

f.定值電阻R1(5.0Ω,1.5A)

g.定值電阻R2(10.0Ω,1.0A)

h.定值電阻R3 (00.0Ω,1.0A)

i.開關,導線若干

該同學實驗時的電路圖如圖4所示,且在實驗中兩塊電表的讀數(shù)都能接近滿偏值,定值電阻應該選          (選填“R1”、“R2”或“R3”);

③該同學根據測量時電流表的讀數(shù)I、電壓表的讀數(shù)U描繪的U—I圖象如圖5所示,根據圖象可以求得金屬絲的電阻Rx=        Ω。

④設法保持金屬絲的溫度不變,而逐漸減小上述金屬絲(接入電路長度為x0)接入電路的長度x,當電壓表的示數(shù)保持不變時,下列圖象中正確反映了金屬絲電阻消耗的功率P隨x變化規(guī)律的是                  (    )

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖4所示演示裝置,一根張緊的水平繩上掛著5個單擺,其中A、D擺長相同,先使A擺擺動,其余各擺也擺動起來,可以發(fā)現(xiàn)(      )

A.各擺擺動的周期均與A擺相同

B.B擺振動的周期最短

C.C擺振動的周期最長

D.D擺的振幅最大

 


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