在圖中，A、B兩圖分別為測(cè)燈泡電阻R的電路圖，下述說(shuō)法正確的是(    )

A.A圖的接法叫電流表外接法，B圖的接法叫電流表內(nèi)接法

B.A中R測(cè)＜R真，B中R測(cè)＞R真

C.A中誤差由電壓表分流引起，為了減小誤差，就使R＜＜Rv，故此法測(cè)較小電阻好

D.B中誤差由電流表分壓引起，為了減小誤差，應(yīng)使R＞＞RA，故此法測(cè)較大電阻好

解析：圖A叫做電流表外接法，這種接法適合測(cè)量較小的電阻，也就是RV＞＞Rx時(shí)應(yīng)用.測(cè)量值比真實(shí)值小，是電壓表與電阻的并聯(lián)值.圖B叫做電流表內(nèi)接法，這種接法適合測(cè)量較大的電阻，也就是RA＜＜Rx時(shí)應(yīng)用.測(cè)量值比真實(shí)值大，為電流表與電阻的串聯(lián)值.

答案：ABCD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，主要步驟如下：
A．在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．將兩只彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩互成角度地拉橡皮條，使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O，記下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則作出合力F′；
E、用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示；
F．比較力F′與F的大小和方向．
上述步驟中：
①有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號(hào)中
C
C
和
E
E
；遺漏內(nèi)容分別是
記下兩條細(xì)繩的方向
記下兩條細(xì)繩的方向
和
使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn)．
使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn)．

②若他將遺漏內(nèi)容補(bǔ)上后，如圖（a）所示，是他利用坐標(biāo)紙記下的橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)及兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小，試在圖（a）中作出無(wú)實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F′表示此力．
③圖（b）是甲和乙兩位同學(xué)分別做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？（力F是只用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示）
A
A
（填A(yù)或B）．

（2）①某同學(xué)用如圖所示裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)，若他在圖示狀態(tài)下開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)指出圖中的主要錯(cuò)誤是（至少寫(xiě)兩項(xiàng)）：
應(yīng)將電池改為交流電
應(yīng)將電池改為交流電
、
沒(méi)有平衡摩擦力
沒(méi)有平衡摩擦力
．
②該同學(xué)要探究小車(chē)的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持
拉力F
拉力F
；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F關(guān)系，應(yīng)該保持
質(zhì)量M
質(zhì)量M
不變；
③他在實(shí)驗(yàn)中得到如下圖所示紙帶，紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)用A、B、C、D、E表示．根據(jù)圖上數(shù)據(jù)，小車(chē)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度是
6.0×10-2
6.0×10-2
m/s．（相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s）（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在如圖中，A．B兩圖分別為測(cè)燈泡電阻 R的電路圖，下述說(shuō)法正確的是（　�。�
精英家教網(wǎng)
A、A圖的接法叫電流表外接法，B圖的接法叫電流表的內(nèi)接法B、A中R測(cè)＞R真，B中R測(cè)＜R真C、A中誤差由電壓表分流引起，為了減小誤差，就使R＜＜Rv，故此法測(cè)較小電阻好D、B中誤差由電流表分壓引起，為了減小誤差，應(yīng)使R＞＞RA，故此法測(cè)較大電阻好

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在圖中，A．B兩圖分別為測(cè)燈泡電阻R的電路圖，下述說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、A圖的接法叫電流表外接法，B圖的接法叫電流表的內(nèi)接法B、A中R測(cè)＞R真，B中R測(cè)＜R真C、A中誤差由電壓表分流引起，為了減小誤差，應(yīng)使R＜＜Rv，故此法測(cè)較小電阻好D、B中誤差由電流表分壓引起，為了減小誤差，應(yīng)使R＞＞RA，故此法測(cè)較大電阻好

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）（8分）用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶，但在處理紙帶的過(guò)程中不小心把紙帶撕成三個(gè)小段，并丟了中間段的紙帶，剩下的兩段紙帶如圖所示。已知電源頻率為50HZ，在紙帶上打出的各點(diǎn)間距離記錄在圖中。

①A、B兩點(diǎn)間的平均速度是___________m/s；

②丟失的中間段紙帶上有__________個(gè)點(diǎn)；

③由這兩段紙帶可以求得重力加速度g=__________ m/s2。

(2)(10分)有一個(gè)額定電壓為2.8V，功率約為0.8W的小燈泡，現(xiàn)要用伏安法描繪這個(gè)燈泡的I-U圖線(xiàn)，有下列器材供選用：

A．電壓表(0~3V，內(nèi)阻6k)

B．電壓表(0~15V，內(nèi)阻30k)

C．電流表(0~3A，內(nèi)阻0.1)

D．電流表(0~0.6A，內(nèi)阻0.5)

E．滑動(dòng)變阻器(10，2A)

F．滑動(dòng)變阻器(200，0.5A)

G．蓄電池(電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻不計(jì))

①用如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量，電壓表應(yīng)選用__________，電流表應(yīng)選用__________，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用__________。（用序號(hào)字母表示）

②通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得此燈泡的伏安特性曲線(xiàn)如圖所示，由圖線(xiàn)可求得此燈泡在正常工作時(shí)的電阻為_(kāi)_______；

③若將此燈泡與電動(dòng)勢(shì)6V、內(nèi)阻不計(jì)的電源相連，要使燈泡正常發(fā)光，需串聯(lián)一個(gè)阻值為_(kāi)____的電阻。

 

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