分析 (1)假設(shè)滑塊1與車不發(fā)生相對滑動,根據(jù)牛頓第二定律,分別對整體和滑塊1研究,求出滑塊受到的靜摩擦力大小,與最大靜摩擦力比較,判斷滑塊1與車是否會發(fā)生相對運動.
(2)若滑塊1與車沒有發(fā)生相對滑動,對整體,運用動能定理求出滑塊1與滑塊2碰撞前瞬間滑塊1的速度.兩滑塊碰撞過程,由動量守恒定律求出碰撞后共同的速度.
(3)兩滑塊粘合在一起后沖上光滑圓弧軌道,由于圓弧軌道的E處的切線是豎直的,則無論兩滑塊在圓弧軌道上運動,還是從E處豎直向上離開圓弧軌道,最后還是沿著圓弧軌道回到D處,整個過程中兩滑塊的機械能守恒,兩滑塊最終以原速率沖上車面.根據(jù)動量守恒和能量守恒結(jié)合求解兩個滑塊最終沒有滑離車面時的k.
解答 解:(1)設(shè)滑塊1與車不發(fā)生相對滑動,它們的加速度大小為a,由牛頓第二定律有:F=(M+m)a…①
此時滑塊受到的靜摩擦力大小為:f=ma…②
而$F=\frac{1}{2}μ(M+m)g$…③
由①②③解得:$f=\frac{1}{2}μmg$…④
又滑塊1與車面的最大靜摩擦力為:fm=μmg…⑤
顯然f<fm,說明滑塊1與車面之間沒有發(fā)生相對滑動
(2)設(shè)滑塊1與滑塊2碰撞前瞬間滑塊1的速度為v,根據(jù)動能定理有:$F•4R=\frac{1}{2}(M+m){v^2}$…⑥
聯(lián)立③⑥求得:$v=2\sqrt{μgR}$…⑦
(3)設(shè)滑塊1和2發(fā)生碰撞后的共同速度為v1,規(guī)定向右方向為正方向,由動量守恒定律有:mv=2mv1…⑧
聯(lián)立⑦⑧求得:${v_1}=\sqrt{μgR}$…⑨
兩滑塊粘合在一起后以v1的速度沖上光滑圓弧軌道,由于圓弧軌道的E處的切線是豎直的,則無論兩滑塊在圓弧軌道上運動,還是從E處豎直向上離開圓弧軌道,最后還是沿著圓弧軌道回到D處,整個過程中兩滑塊的機械能守恒,兩滑塊最終以速度v1沖上車面.
設(shè)兩滑塊滑到車的左端時,若滑塊剛好不滑出車面,滑塊和車應(yīng)有共同的速度設(shè)為v2,規(guī)定相左方向為正方向,由系統(tǒng)的動量守恒有:
2mv1=(2m+km)v2…⑩
由系統(tǒng)的能量守恒有:$μ2mg•\frac{R}{4}=\frac{1}{2}•2mv_1^2-\frac{1}{2}(2m+km)v_2^2$…⑪
聯(lián)立⑨⑩⑪解得:k=2…⑫
所以當(dāng)k≤2時,兩個滑塊最終沒有滑離小車.
答:(1)若人推車的力是水平方向且大小$F=\frac{1}{2}μ(M+m)g$,在人推車的過程中,滑塊1與車不會發(fā)生相對運動.
(2)在(1)的條件下,滑塊1與滑塊2碰前瞬間,滑塊1的速度是$2\sqrt{μgR}$.
(3)若車面的長度為$\frac{R}{4}$,小車質(zhì)量M=km,k的取值在k≤2時,兩個滑塊最終沒有滑離車面.
點評 本題過程較復(fù)雜,按程序法分析過程,確定每個過程遵循的物理規(guī)律是關(guān)鍵.特別是要挖掘隱含的臨界條件.在人推車的過程中,根據(jù)牛頓第二定律,運用整體法和隔離法求出滑塊1與車間的靜摩擦力,根據(jù)靜摩擦力與最大靜摩擦力的關(guān)系,確定滑塊1與車是否相對滑動.對于滑塊滑回車上后,當(dāng)滑塊滑車的最右端,且速度與車的速度相等時,恰好沒有滑出車,根據(jù)動量守恒和能量守恒求出k,是本題解答的關(guān)鍵步驟.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子從c→O的過程中,做加速度增大的加速運動 | |
B. | 電子從c→O的過程中,電子的電勢能在減小 | |
C. | 電子從c→d的過程中,電子受到電場力先增大后減小,方向不變 | |
D. | 從c→d的過程中,電場的電勢始終不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該點電荷帶正電 | B. | 該點電荷帶負電 | ||
C. | a點和b點電場強度的方向相同 | D. | a點的電場強度大于b點的電場強度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b加速時,物體a的加速度小于物體b的加速度 | |
B. | 20秒末,a、b兩物體相距500m | |
C. | 40秒末,a、b兩物相距最遠 | |
D. | 40秒末,a、b兩物體在同一位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子結(jié)構(gòu)為“棗糕模型” | |
B. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng),并以光的形式傳遞到地球表面 | |
C. | 某種光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),若用頻率更小的光照射到該金屬上一定不能發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 據(jù)玻爾理論,氫原子核外電子從低能級軌道躍遷到高能級軌道時,電子的動能減小,勢能增加,原子總能量增加 | |
E. | 原子核所含核子單獨存在時的總質(zhì)量小于該原子核的質(zhì)量 |
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