10.機車以額定功率1.8×103kw 行使,最大速率為54km/h,設(shè)阻力始終不變,求:
(1)機車所受阻力為多少?
(2)當(dāng)車速為18km/h 的時刻,牽引力為多大?
(3)若車的質(zhì)量為1.0×105kg,則此時刻車的加速度為多大?

分析 (1)當(dāng)牽引力等于阻力時速度達到最大;
(2)由P=Fv求的在額定功率下速度對應(yīng)的牽引力;
(3)由牛頓第二定律求的加速度

解答 解:(1)當(dāng)牽引力等于阻力時,速度達到最大
f=F=$\frac{P}{{v}_{m}}=\frac{1800000}{15}N=1.2×1{0}^{5}N$
(2)此時的牽引力為F′=$\frac{P}{v}=\frac{1800000}{5}N=3.6×1{0}^{5}N$
(3)加速度為a=$\frac{F′-f}{m}=\frac{3.6×1{0}^{5}-1.2×1{0}^{5}}{1×1{0}^{5}}m/{s}^{2}=2.4m/{s}^{2}$
答:(1)機車所受阻力為1.2×105N
(2)當(dāng)車速為18km/h 的時刻,牽引力為3.6×105N
(3)若車的質(zhì)量為1.0×105kg,則此時刻車的加速度為2.4m/s2

點評 應(yīng)明確動力機械有以恒定功率啟動和以恒定加速度啟動兩種方式,討論時需用到P=Fv、F-f=ma,特別是勻速時應(yīng)滿足P=fvm,然后討論即可

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.物體做自由落體運動的過程中( 。
A.只受重力和空氣阻力的作用B.只受空氣阻力的作用
C.只受重力的作用D.不受任何外力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.在“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”的實驗中:某實驗小組采用鎳鉻合金和康銅絲為對象,用如圖所示電路進行探究,a、b、c、d是四種不同的金屬絲.現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如表所示:
編號材料長度L/m橫截面積S/mm2
A鎳鉻合金0.800.80
B鎳鉻合金0.500.50
C鎳鉻合金0.300.50
D鎳鉻合金0.301.00
E康銅絲0.300.50
F康銅絲0.800.80
電路圖中四種金屬絲a、b、c分別為上表中編號為C、B、D的金屬絲,則d應(yīng)選上表中的E(用表中編號A、B、C、D、E、F表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于人造地球衛(wèi)星,下列說法正確的是( 。
A.地球的地心一定處在人造地球衛(wèi)星的軌道平面內(nèi)
B.人造地球衛(wèi)星的向心加速度等于衛(wèi)星軌道所在處的重力加速度
C.人造地球衛(wèi)星的線速度肯定大于7.9km/s
D.人造地球衛(wèi)星繞地球旋轉(zhuǎn)的周期可以小于5000s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.關(guān)于功的正負,下列敘述中正確的是( 。
A.正功表示功的方向與物體運動方向相同
B.正功表示功大于零,負功表示功小于零
C.正功表示功的方向和位移兩者之間的夾角小于90°,負功表示功的方向和位移兩者之間的夾角大于90°
D.正功表示做功的力為動力,負功表示做功的力為阻力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,甲、乙兩物體質(zhì)量分別為3kg、4kg,疊放在水平桌面上.已知甲、乙間的動摩擦因數(shù)為0.6,物體乙與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為0.5.重力加速度g=10m/s2.水平拉力F作用在乙上,兩物體一起向右做勻速直線運動.如果F突然變?yōu)榱,且甲、乙仍保持相對靜止,則( 。
A.甲受水平向左的摩擦力B.甲受到水平方向、大小為18N的力
C.乙的加速度向右D.甲的加速度大小為5m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.一水平拋出的小球落到一傾角為θ=30°的斜面上時,其速度方向與斜面垂直,運動軌跡如圖中虛線所示.小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離之比為( 。
A.$\frac{\sqrt{3}}{3}$B.$\frac{2\sqrt{3}}{3}$C.$\sqrt{3}$D.$\frac{\sqrt{3}}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.某一火星探測器環(huán)繞火星做“近地”勻速圓周運動,測得該探測器運動的周期為T,則火星的平均密度ρ的表達式為(k是一個常數(shù))( 。
A.ρ=$\frac{k}{T}$B.ρ=kTC.ρ=$\frac{k}{{T}^{2}}$D.ρ=kT2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.(1)用如圖所示的裝置研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,在圖示情況下,當(dāng)電鍵閉合時,觀察到靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn),電鍵閉合一段時間后,為使靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn),可采用的方法有CD
A.將變阻器滑動頭向右端滑動
B.將一軟鐵插入線圈A中
C.將線圈A從線圈B中提出
D.迅速斷開電鍵
(2)在電磁感應(yīng)實驗中,緩慢移動滑動變阻器的觸頭時,我們看到電流表中有示數(shù),但是變化不太明顯,以下哪些措施可以使現(xiàn)象更加明顯:ABD
A.換用電動勢更大的電池組
B.迅速的移動滑線變阻器的觸頭
C.使滑動變阻器接入電路的電阻更小一些
D.迅速的斷開或者閉合開關(guān)
(3)該實驗的結(jié)論是:只有當(dāng)閉合電路的磁通量變化時,才會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

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同步練習(xí)冊答案