下圖是作直線運(yùn)動(dòng)物體的速度-時(shí)間圖像，其中表示物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的是圖(   ).
C

試題分析：在v-t圖象中圖象的斜率表示物體的加速度，勻變速直線運(yùn)動(dòng)為加速度恒定的直線運(yùn)動(dòng)，故在v-t圖象中應(yīng)為傾斜的直線，故A錯(cuò)誤；勻加速直線運(yùn)動(dòng)，速度在增加，所以C正確，BD錯(cuò)誤，
點(diǎn)評(píng)：做本題的關(guān)鍵是對(duì)勻加速直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度不變，速度增大的理解
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

甲、乙兩物體同時(shí)同地出發(fā)，沿同一方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，它們的v-t圖象如圖所示。

（1）甲、乙兩物體何時(shí)相遇？相遇時(shí)離出發(fā)點(diǎn)的距離為多少？
（2）相遇前何時(shí)甲、乙相距最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)距離為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面各圖所示均為變速運(yùn)動(dòng)的v­t圖象，試找出下列各運(yùn)動(dòng)與之對(duì)應(yīng)的圖象，把字母填在相應(yīng)的空格內(nèi)。

（1）汽車一定時(shí)間，，直至停止________。
（2）汽車減速至停止，一段時(shí)間后又加速出發(fā)________。
（3）小球滾上斜面后又反向滾回，由于斜面光滑，整個(gè)過(guò)程加速度不變________。
（4）小球從高處由靜止落到地面后又反向彈起______。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為3kg的物體靜止在水平地面上，現(xiàn)用水平力F作用5s后撤去，物體運(yùn)動(dòng)的速度圖像如圖，則物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ =     ，水平力F =      N。（取g =10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自由落體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象應(yīng)是（   ）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v – t圖象如圖示，質(zhì)點(diǎn)在0 – 1s內(nèi)，加速度大小為      m/s2；在1 – 3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做         運(yùn)動(dòng)，加速度大小為      m/s2；在3 – 4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做         運(yùn)動(dòng)。 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有一物體做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，則該物體加速度與速度同向的時(shí)間是
A．只有B．只有
C．和D．和

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2010年6月10日，韓國(guó)發(fā)射的“羅老”號(hào)運(yùn)載火箭在升空137秒后與地面失去聯(lián)系，隨后發(fā)生爆炸。去年韓國(guó)發(fā)射“羅老”號(hào)運(yùn)載火箭時(shí)因整流罩分離異常導(dǎo)致火箭升空后未能將衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。韓國(guó)教育科學(xué)技術(shù)部長(zhǎng)官安秉萬(wàn)表示： “韓國(guó)的太空夢(mèng)不會(huì)停止”，韓國(guó)將會(huì)準(zhǔn)備第三次火箭發(fā)射。如圖所示為一火箭豎直上升的v－t 圖象，下列敘述中符合圖形所示的是（   ）
A．在40秒末火箭已達(dá)到上升的最大速度
B．火箭達(dá)到最高點(diǎn)的時(shí)刻是120秒末
C．在第20秒末，火箭上升的加速度為20米/秒2
D．在第80秒末，火箭的加速度為零

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某人在地面上用彈簧秤稱得體重為490 N．他將彈簧秤移至電梯內(nèi)稱其體重，在t0至t3時(shí)間段內(nèi)，彈簧秤的示數(shù)如圖甲所示．則電梯運(yùn)行的v－t圖象可能是圖乙中的(取電梯向上運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较?(　　 )

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