A. | 若A、B是同種電荷,則e、f兩點場強相同 | |
B. | 若A、B是同種電荷,則a、b、c、d四點電勢相同 | |
C. | 若A、B是異種電荷,則g、h兩點的電勢為零 | |
D. | 若A、B是異種電荷,則a、c兩點場強相同 |
分析 根據等量同種電荷電場線和等勢線分布情況和對稱性,判斷abcd四點的電勢和場強關系,場強是矢量,只有大小和方向都相同時,場強才相同.
等量異種電荷產生的電場中,電場線關于兩電荷的連線和中垂線對稱,根據對稱性分析場強的大。桓鶕樦妶鼍方向電勢降低,判斷電勢關系.
結合兩種電場的電場線的特點如圖,然后分析即可.
解答 解:A、根據等量同種電荷電場線和等勢線分布情況和對稱性,可知abcd四點的電場強度大小相等,但方向不同.故A錯誤;
B、abcd四點所處的為四個對稱點且電勢為標量,則電勢相同.故B正確;
C、若A、B是異種電荷,則g、h兩點的連線是兩個點電荷的連線的中垂線,該中垂線上各點的電勢與無窮遠處的電勢相等,所以電勢為零.故C正確;
D、若A、B是異種電荷,根據等量異種點電荷的電場的特點可知,則a、c兩點場強相同.故D正確.
故選:BCD.
點評 考查等量同種電荷和等量異種點電荷周圍電場線和等勢線分布情況,明確場強的矢量性.這兩種電場是考查頻率比較高的情況,要牢記.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 勻變速直線運動速度與時間,y表示速度,x表示時間 | |
B. | 勻速直線運動位移與時間,y表示位移,x表示時間 | |
C. | 閉合電路的路端電壓和通過電源的電流,y表示路端電壓,x表示電流 | |
D. | 勻強電場中,電場中的某點的電勢與沿場強方向上與零電勢間的距離,y表示電勢,x表示與零電勢間的距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | T1大于T2 | B. | T1等于T2 | ||
C. | 兩個過程中F做的功大于F′做的功 | D. | 兩個過程中F做的功等于F′做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “超載”會減小汽車的慣性 | B. | “超載”會增大汽車的慣性 | ||
C. | “超速”會增大汽車的慣性 | D. | “超速”會減小汽車的慣性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
月球半徑 | R0 |
月球表面處的重力加速度 | g0 |
地球和月球的半徑之比 | $\frac{R}{{R}_{0}}$=4 |
地球表面和月球表面的重力加速度之比 | $\frac{g}{{g}_{0}}$=6 |
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | 4 | D. | 6 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓總結出和發(fā)展了前人的發(fā)現,得出牛頓運動定律 | |
B. | 歷史上首先正確認識力和運動的關系,推翻“力是維持物體運動的原因”觀點的物理學家是亞里士多德 | |
C. | 伽利略的科學思想方法是人類思想史上最偉大的成就之一,其核心是把實驗和邏輯推理結合起來 | |
D. | 笛卡爾發(fā)現了胡克定律(F彈=kx) |
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