放在光滑水平上的甲、乙兩物體，系在同一根繩的兩端，開(kāi)始時(shí)繩是松馳的，今使甲、乙沿平面反向運(yùn)動(dòng)并將繩拉斷，那么在繩拉斷后，甲、乙可能的運(yùn)動(dòng)情況是(    )
A.甲和乙同時(shí)都停下來(lái)
B.甲和乙仍按各自原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)
C.其中一個(gè)停下來(lái)，另一個(gè)反向運(yùn)動(dòng)
D.其中一個(gè)停下來(lái)，另一個(gè)仍按原方向運(yùn)動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：038

如圖甲所示，一質(zhì)量為m的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0的速度滑上靜放在光滑水平面上的質(zhì)量也為m的木板，滑塊剛好滑到木板的右端.由此你可能會(huì)想到這么一個(gè)問(wèn)題：如果在原木板的右側(cè)再靠一塊同樣的木板，如圖乙所示，那以小滑塊以多大的速度v′0滑上第1塊木板的左端，才能使它剛好滑到第二塊木板的右端?請(qǐng)解決這個(gè)問(wèn)題.

 

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科目：高中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：038

如圖甲所示，一質(zhì)量為m的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0的速度滑上靜放在光滑水平面上的質(zhì)量也為m的木板，滑塊剛好滑到木板的右端.由此你可能會(huì)想到這么一個(gè)問(wèn)題：如果在原木板的右側(cè)再靠一塊同樣的木板，如圖乙所示，那以小滑塊以多大的速度v′0滑上第1塊木板的左端，才能使它剛好滑到第二塊木板的右端?請(qǐng)解決這個(gè)問(wèn)題.

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2012年人教版高中物理選修3-4 11.3簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量（解析版） 題型：選擇題

如圖1所示，下列振動(dòng)系統(tǒng)不可看做彈簧振子的是(　　)

圖1

A．如圖甲所示，豎直懸掛的輕彈簧及小鉛球組成的系統(tǒng)

B．如圖乙所示，放在光滑斜面上的鐵塊及輕彈簧組成的系統(tǒng)

C．如圖丙所示，光滑水平面上，兩根輕彈簧系住一個(gè)小球組成的系統(tǒng)

D．蹦極運(yùn)動(dòng)中的人與彈性繩組成的系統(tǒng)

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖1所示，下列振動(dòng)系統(tǒng)不可看做彈簧振子的是

圖1


  1. A.
    如圖甲所示，豎直懸掛的輕彈簧及小鉛球組成的系統(tǒng)
  2. B.
    如圖乙所示，放在光滑斜面上的鐵塊及輕彈簧組成的系統(tǒng)
  3. C.
    如圖丙所示，光滑水平面上，兩根輕彈簧系住一個(gè)小球組成的系統(tǒng)
  4. D.
    蹦極運(yùn)動(dòng)中的人與彈性繩組成的系統(tǒng)

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