小劉同學(xué)在水平桌面上用練習(xí)本和課本做成了一個(gè)斜面，使一個(gè)小鋼球從斜面上某一位置滾下，最后小鋼球沿桌面水平滾出，做平拋運(yùn)動(dòng)，如圖所示。利用此裝置來測(cè)量小鋼球離開桌面的初速度，請(qǐng)你幫助他完成以下研究方案

（1）除以上簡(jiǎn)易器材外，還需要的測(cè)量工具為       、        。
（2）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)定的物理量有（用字母表示并說明其物理含義）
                         、                                                                  
（3）小鋼球離開桌面的速度為v=                (用字母表示)。
（4）實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)誤差的可能原因有                 （至少寫出兩個(gè)原因）

（1）米尺、鉛垂線
（2）球落地點(diǎn)距桌邊沿的水平距離x, 桌邊沿距地面的高度y
（3）（4）球的落地點(diǎn)確定不準(zhǔn)；桌邊沿在地上的投影點(diǎn)確定不準(zhǔn)；由于沒有軌道約束使小球運(yùn)動(dòng)軌跡偏斜；測(cè)量距離時(shí)有偏差。（要求至少寫出其中的2條）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示：某同學(xué)在水平桌面上用木塊和光滑木板做成一個(gè)斜面，使一個(gè)小鋼球從斜面上某一位置滾下，鋼球沿桌面飛出，只用一把刻度尺進(jìn)行測(cè)量，探究鋼球在斜面上運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能是否守恒．回答相關(guān)問題：
（1）寫出需要測(cè)量的物理量，并用相應(yīng)的字母表示：
鋼球釋放點(diǎn)到桌面的高度h1
鋼球釋放點(diǎn)到桌面的高度h1
、
桌面到地面的高度h2
桌面到地面的高度h2
、
球落地點(diǎn)到桌子邊的水平距離為s
球落地點(diǎn)到桌子邊的水平距離為s

（2）在誤差允許的范圍內(nèi)，機(jī)械能守恒應(yīng)滿足的關(guān)系式
s2=4h1h2
s2=4h1h2
（用上面字母表示）
（3）寫出一條影響機(jī)械能守恒的因素
由于斜面或桌面上的摩擦
由于斜面或桌面上的摩擦
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?海淀區(qū)一模）一位同學(xué)在水平桌面上用兩塊相同的木板搭了兩個(gè)傾角分別為53°和37°的斜面，并使兩個(gè)斜面之間平滑連接．兩木板的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)=0.60m，如圖所示．讓一個(gè)小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從左邊斜面頂端A由靜止開始下滑，滑塊在另一斜面上速度減為零時(shí)，恰好位于該斜面長(zhǎng)度一半的位置．忽略滑塊經(jīng)過木板連接處時(shí)的能量損失．已知木板的質(zhì)量與滑塊的質(zhì)量之比為3：1，sin53°=0.80，cos53°=0.60，重力加速度g取10m/s2．
（1）若將右邊木板平放在桌面上并將其固定，讓滑塊仍然從左邊斜面頂端由靜止下滑，那么滑塊離開水平木板時(shí)的速度為多大？
（2）若將右邊的木板平放在桌面上，且忽略桌面與該木板間的摩擦，讓滑塊仍然從左邊固定斜面的頂端由靜止下滑，那么當(dāng)滑塊和右邊木板具有相同的速度時(shí)，滑塊相對(duì)于右邊木板滑行的距離為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

小劉同學(xué)在水平桌面上用練習(xí)本和課本做成了一個(gè)斜面，使一個(gè)小鋼球從斜面上某一位置滾下，最后小鋼球沿桌面水平滾出，做平拋運(yùn)動(dòng)，如圖所示。利用此裝置來測(cè)量小鋼球離開桌面的初速度，請(qǐng)你幫助他完成以下研究方案

（1）除以上簡(jiǎn)易器材外，還需要的測(cè)量工具為       、        。

（2）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)定的物理量有（用字母表示并說明其物理含義）

                           、                                                                  

（3）小鋼球離開桌面的速度為v=                (用字母表示)。

（4）實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)誤差的可能原因有                 （至少寫出兩個(gè)原因）

 

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科目：高中物理 來源：2014屆福建省四地六校高一下學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小劉同學(xué)在水平桌面上用練習(xí)本和課本做成了一個(gè)斜面，使一個(gè)小鋼球從斜面上某一位置滾下，最后小鋼球沿桌面水平滾出，做平拋運(yùn)動(dòng)，如圖所示。利用此裝置來測(cè)量小鋼球離開桌面的初速度，請(qǐng)你幫助他完成以下研究方案

（1）除以上簡(jiǎn)易器材外，還需要的測(cè)量工具為        、        。

（2）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)定的物理量有（用字母表示并說明其物理含義）

                           、                                                                   

（3）小鋼球離開桌面的速度為v=                 (用字母表示)。

（4）實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)誤差的可能原因有                  （至少寫出兩個(gè)原因）

 

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