I.（6分）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究小車質(zhì)量不變時(shí)其加速度與力的關(guān)系，該小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了一套如圖1所示的裝置，圖中A為小車，B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為力傳感器（測(cè)繩子的拉力），P為小桶（內(nèi)有砂子），M是一端帶有定滑輪的水平放置的足夠長(zhǎng)的模板．不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦．

（1）要順利完成該實(shí)驗(yàn)，除圖中實(shí)驗(yàn)儀器和低壓交流電源（含導(dǎo)線）外，還需要的實(shí)驗(yàn)儀器是　_________　（填“刻度尺”、“天平”或“秒表”）．
（2）平衡摩擦力后再按上述方案做實(shí)驗(yàn)，是否要求砂桶和砂子的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量？　 　（填“是”或“否”）
（3）已知交流電源的頻率為50Hz，某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖2所示，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，由該紙帶可求得小車的加速度a=　_________　m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（1）刻度尺；（2）否；（3）0.90；

解析試題分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知，除了測(cè)得繩子拉力之外，還要測(cè)得小車運(yùn)動(dòng)的加速度，由題目器材可知，本實(shí)驗(yàn)是利用紙帶測(cè)得加速度的，故需要測(cè)量位移和時(shí)間，利用逐差公式求得，所以除了已給器材外，還需要刻度尺測(cè)量位移；（2）因?yàn)榱鞲衅骺蓽y(cè)得小車受到的拉力，故不需要再保證常規(guī)實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量遠(yuǎn)小于的條件；（3）根據(jù)逐差公式，故可得；
考點(diǎn)：探究牛頓第二定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，在傾角θ=37°的足夠長(zhǎng)的固定的斜面底端有一質(zhì)量m=1.0kg的物體，物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25�，F(xiàn)用輕細(xì)繩將物體由靜止沿斜面向上拉動(dòng)，拉力F=10.0N，方向平行斜面向上，經(jīng)時(shí)間t = 4.0s繩子突然斷了。求：（1）繩斷時(shí)物體的速度大小。（2）從繩子斷了開始到物體再返回到斜面底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間？（sin37°=0.60，cos37°=0.80，g =10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量m="0.1kg" 的小球在細(xì)繩的拉力作用下在豎直面內(nèi)做半徑為r="0.2m" 的圓周運(yùn)動(dòng)，已知小球在最高點(diǎn)的速率為v1=2m/s，g 取10m/s2．求：

（1）小球在最高點(diǎn)時(shí)所受拉力；
（2）小球在最低點(diǎn)時(shí)的速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，AB是一段位于豎直平面內(nèi)的弧形軌道，高度為h，末端B處的切線沿水平方向。一個(gè)質(zhì)量為m的小物體P（可視為質(zhì)點(diǎn)）從軌道頂端處A點(diǎn)由靜止釋放，滑到B點(diǎn)時(shí)以水平速度v飛出，落在水平地面的C點(diǎn)，其軌跡如圖中虛線BC所示。已知P落地時(shí)相對(duì)于B點(diǎn)的水平位移OC=l，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力的作用。

（1）請(qǐng)計(jì)算P在弧形軌道上滑行的過程中克服摩擦力所做的功；
（2）現(xiàn)于軌道下方緊貼B點(diǎn)安裝一水平傳送帶，傳送帶右端E輪正上方與B點(diǎn)相距。先將驅(qū)動(dòng)輪鎖定，傳送帶處于靜止?fàn)顟B(tài)。使P仍從A點(diǎn)處由靜止釋放，它離開B點(diǎn)后先在傳送帶上滑行，然后從傳送帶右端水平飛出，恰好仍落在地面上C點(diǎn)，其軌跡如圖中虛線EC所示。若將驅(qū)動(dòng)輪的鎖定解除，并使驅(qū)動(dòng)輪以角速度ω順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，再使P仍從A點(diǎn)處由靜止釋放，最后P的落地點(diǎn)是D點(diǎn)（圖中未畫出）。已知驅(qū)動(dòng)輪的半徑為r，傳送帶與驅(qū)動(dòng)輪之間不打滑，且傳送帶的厚度忽略不計(jì)。求：
①小物塊P與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
②若驅(qū)動(dòng)輪以不同的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，可得到與角速度ω對(duì)應(yīng)的OD值，討論OD的可能值與ω的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，光滑水平面AB與豎直面的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相連接，導(dǎo)軌半徑為R，一個(gè)質(zhì)量為m的靜止的木塊在A處壓縮彈簧，釋放后，木塊獲得向右的初速度，當(dāng)它經(jīng)過B點(diǎn)進(jìn)入半圓形導(dǎo)軌瞬間對(duì)導(dǎo)軌的壓力是其重力的7倍，之后向上運(yùn)動(dòng)恰能通過軌道最高點(diǎn)C，試求：

（1）木塊到達(dá)B處時(shí)的速度大��；
（2）木塊釋放前，彈簧所具有的彈性勢(shì)能；
（3）木塊從B到C過程中克服摩擦力所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

-根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上，下端懸掛一小球，小球和彈簧的受力如右圖所示，下列說法正確的是（  ）

A．F1的施力者是彈簧B．F2的反作用力是F1
C．F3的施力者是地球D．F2的反作用力是F3

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

中國(guó)運(yùn)動(dòng)員董棟在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)男子蹦床項(xiàng)目中獲得冠軍，成為中國(guó)蹦床項(xiàng)目的首位“大滿貫”得主，如圖所示為他在比賽中的情景。下列說法正確的是（   ）

A．在空中上升和下落的過程中，董棟都做勻速運(yùn)動(dòng)
B．在空中上升和下落的過程中，董棟都處于失重狀態(tài)
C．在與蹦床接觸的過程中，董棟受到的重力發(fā)生變化
D．在與蹦床接觸的過程中，董棟受到的彈力始終大于重力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于作用力和反作用力，下面說法不正確的是 （   ）

A．作用力和它的反作用力的合力總等于零
B．作用力和它的反作用力一定是同性質(zhì)的力
C．作用力和它的反作用力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失
D．不管兩個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，它們之間的作用力和反作用力總是大小相等方向相反的

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一些商場(chǎng)安裝了智能化的自動(dòng)扶梯，為了節(jié)約能源，在沒有乘客乘行時(shí)，自動(dòng)扶梯以較小的速度勻速運(yùn)行，當(dāng)有乘客乘行時(shí)自動(dòng)扶梯經(jīng)過先加速再勻速兩個(gè)階段的運(yùn)行，則扶梯在運(yùn)送乘客上行過程中

A．乘客始終受摩擦力作用 
B．乘客經(jīng)歷先超重再失重的兩個(gè)過程 
C．電梯對(duì)乘客的作用力始終豎直向上 
D．電梯對(duì)乘客的作用力先指向前上方，再豎直向上 

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