【題目】(4分)某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置研究“小車運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律”。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:
甲
a.將木板的左端墊起,以平衡小車的摩擦力;
b.在小車中放入砝碼,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連在小車后端,用細(xì)線連接小車和鉤碼;
c.將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,接通電源,釋放小車,小車拖動(dòng)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn),斷開(kāi)電源;
d.改變鉤碼或小車中砝碼的質(zhì)量,更換紙帶,重復(fù)b、c的操作。
(1)設(shè)鉤碼質(zhì)量為m1、砝碼和小車總質(zhì)量為m2,重力加速度為g,則小車的加速度為:a=_________。(用題中所給字母表示);
(2)乙圖是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,在紙帶上取計(jì)數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D和E,用最小刻度是毫米的刻度尺進(jìn)行測(cè)量,讀出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度x,通過(guò)計(jì)算得到各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離s以及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v。請(qǐng)將C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的測(cè)量xC值和計(jì)算速度vC值填在下表中的相應(yīng)位置。
乙
計(jì)數(shù)點(diǎn) | x/cm | s/cm | v/(m·s–1) |
O | 1.00 | 0.30 | |
A | 2.34 | 1.34 | 0.38 |
B | 4.02 | 3.04 | 0.46 |
C | 5.00 | ||
D | 8.33 | 7.33 | 0.61 |
E | 10.90 | 9.90 | 0.70 |
(3)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)繪制Δv2–s圖線來(lái)分析運(yùn)動(dòng)規(guī)律(其中Δv2=v2–v02,v是各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度,v0是O點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度)。他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖丙中標(biāo)出了O、A、B、D、E對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),并畫(huà)出Δv2–s圖線。
丙
(4)實(shí)驗(yàn)小組繪制的Δv2–s圖線的斜率k=____________。(用題中所給字母表示),若發(fā)現(xiàn)該斜率大于理論值,其原因可能是____________________。
【答案】(1)(1分) (2)6.00,0.54(1分) (3)見(jiàn)解析,坐標(biāo)為(5,0.20))(1分) (4),木板的左側(cè)墊的過(guò)高(1分)
【解析】(1)設(shè)小車受到的拉力為T,則根據(jù)牛頓第二定律可得,對(duì)鉤碼有,聯(lián)立解得。
(2)C點(diǎn)的讀數(shù)為6.00 cm,C點(diǎn)的速度為。
(3),C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的,把C對(duì)應(yīng)的點(diǎn)標(biāo)在坐標(biāo)系中,然后作出圖象如圖所示:
(4)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式可知,圖象的斜率,斜率大于理論值,說(shuō)明加速度a偏大,可能是平衡摩擦力時(shí)木板左端墊起的太高,過(guò)平衡摩擦力造成的。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一宇宙飛船以v=1.0×104m/s的速度進(jìn)入密度為ρ=2.0×10-7kg/m3的微隕石流中,如果飛船在垂直于運(yùn)動(dòng)方向上的最大截面積S=5m2,且認(rèn)為微隕石與飛船碰撞后都附著在飛船上。為使飛船的速度保持不變,飛船的牽引力應(yīng)增加多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。小萌同學(xué)在學(xué)習(xí)中外科技史時(shí)制作了一張統(tǒng)計(jì)表,你認(rèn)為其中哪一項(xiàng)應(yīng)該修改
選項(xiàng) | 科學(xué)家 | 國(guó)籍 | 成就 |
A | 畢升 | 中國(guó) | 膠泥活字印刷術(shù) |
B | 伽利略 | 意大利 | 自由落體定律 |
C | 牛頓 | 英國(guó) | 經(jīng)典力學(xué) |
D | 普朗克 | 德國(guó) | 相對(duì)論 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】11月6日早上8時(shí),2016年杭州馬拉松(以下簡(jiǎn)稱杭馬)在黃龍?bào)w育中心開(kāi)跑,來(lái)自美國(guó)、日本等50個(gè)國(guó)家和地區(qū)的32000余名選手參加比賽.最終埃塞俄比亞男選手門達(dá)耶以2小時(shí)11分22秒的破賽會(huì)紀(jì)錄成績(jī)奪冠,女子冠軍被肯尼亞選手博萊韋以2小時(shí)31分21秒奪得.已知馬拉松全程長(zhǎng)度為42195米,男女選手的路徑相同,則( )
A. 馬拉松比賽中,選手一定不能看成質(zhì)點(diǎn)
B. 馬拉松全程長(zhǎng)度指的是位移
C. 可以計(jì)算男、女冠軍的平均速度大小
D. 可以比較男、女冠軍的平均速度大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2009年末,世界環(huán)境大會(huì)在哥本哈根召開(kāi),引起全球關(guān)注,環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越與我們的生活息息相關(guān).比如說(shuō)公共場(chǎng)所禁止吸煙,我們知道被動(dòng)吸煙比主動(dòng)吸煙害處更大.試估算一個(gè)高約2.8 m,面積約10 m2的辦公室,若只有一人吸了一根煙(人正常呼吸一次吸入氣體300 cm3,一根煙大約吸10次).
(1)估算被污染的空氣分子間的平均距離.
(2)另一不吸煙者一次呼吸大約吸入多少個(gè)被污染過(guò)的空氣分子?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種說(shuō)法中不正確的是( )
A. 康普頓效應(yīng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了光具有粒子性,不但具有能量,也具有動(dòng)量
B. 結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定
C. 偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是縱波
D. β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子核外電子掙脫原子核形成的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】套有三個(gè)帶電小球的圓環(huán)放在水平面桌面上(不計(jì)一切摩擦),小球的電荷量保持不變,整個(gè)裝置平衡后,三個(gè)小球的一種可能位置如圖所示。三個(gè)小球構(gòu)成一個(gè)銳角三角形,三角形的邊長(zhǎng)大小關(guān)系是AB>AC>BC,可以判斷圖中
A.三個(gè)小球電荷量的代數(shù)和可能為0
B.三個(gè)小球一定帶同種電荷
C.三個(gè)小球所受環(huán)的彈力大小為FA>FC>FB
D.三個(gè)小球帶電荷量的大小為QA>QC>QB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,物塊a、b和c的質(zhì)量相同,a和b,b和c之間用完全相同的輕彈簧s1、s2相連,通過(guò)系在a上的細(xì)繩懸掛與固定點(diǎn)O,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài):現(xiàn)將細(xì)繩剪斷,將物塊a的加速度記為a1,將物塊b的加速度記為a2,s1、s2相對(duì)原長(zhǎng)的伸長(zhǎng)量分別為Δl1,Δl2,重力加速度大小為g,在剪斷瞬間
A.a1=3g B.a2=g C.Δl1=3Δl2 D.Δl1=Δl2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從同一地點(diǎn)出發(fā),甲、乙兩個(gè)物體沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象如圖所示,則
A. 兩物體相遇的時(shí)間是2s和6s
B. 乙物體先向前運(yùn)動(dòng)2s,隨后向后運(yùn)動(dòng)
C. 兩個(gè)物體相距最遠(yuǎn)的時(shí)刻是4s末
D. 4s后甲在乙前面
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