該小組成員用下列部分儀器對上題中電阻Rx進一步測量，可供使用的器材如下：

電流表A1，量程0.1A，內(nèi)阻很小，可忽略

電流表A2，量程3mA，內(nèi)阻很小，可忽略

定值電阻R0=1 kΩ

滑動變阻器R1，全電阻10 Ω，額定電流1A

滑動變阻器R2，全電阻500Ω，額定電流0.2A

電源電動勢E=3V，內(nèi)阻很小

電鍵S、導線若干

要求實驗中電表示數(shù)從零調(diào)起，可獲得多組測量數(shù)據(jù)，測量結果盡量準確，實驗操作方便。

①由實驗要求應選擇的滑動變阻器為_______________

②在虛線框內(nèi)畫出測量電路的原理圖。

③若I1為電流表A1的示數(shù)，I2為電流表A2的示數(shù)，被測電阻Rx的表達式Rx=__________

R1(2分) 電路圖（4分）（右圖兩種皆可）

RX=（左圖）或（右圖）（3分）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）某實驗小組要對未知電阻Rx進行測量先用多用電表進行粗測，若多用電表的電阻檔有三個倍率，分別是用×10檔測量某電阻Rx時，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度過大，為了較準確地進行測量，應換到
 
檔．（填×1或×100）．換檔后應先
 
（填缺少的步驟），之后用表筆連接待測電阻進行讀數(shù)，由表盤刻度讀得該電阻的阻值是
 
Ω．
（2）該小組成員用下列部分儀器對上題中電阻Rx進一步測量，可供使用的器材如下：
電流表A1，量程0.1A，內(nèi)阻很小，可忽略
電流表A2，量程3mA，內(nèi)阻很小，可忽略
定值電阻R0=1kΩ
滑動變阻器R1，全電阻10Ω，額定電流1A
滑動變阻器R2，全電阻500Ω，額定電流0.2A
電源電動勢E=3V，內(nèi)阻很小
電鍵S、導線若干要求實驗中電表示數(shù)從零調(diào)起，可獲得多組測量數(shù)據(jù)，測量結果盡量準確，實驗操作方便．
①由實驗要求應選擇的滑動變阻器為
 

②在虛線框內(nèi)畫出測量電路的原理圖．
③若I1為電流表A1的示數(shù)，I2為電流表A2的示數(shù)，被測電阻Rx的表達式Rx=
 
．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年四川省成都市高新區(qū)高三2月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明同學為測某一遙控電動小車的有關數(shù)據(jù)，進行了如下實驗：

①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4kg；

②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖所示安裝；

③接通打點計時器（其打點周期為0.02s）；

④使電動小車以額定功率加速運動，達到最大速度一段時間后關閉電動小車的電源，待電動小車靜止時再關閉打點計時器（設電動小車在整個過程中所受的阻力恒定）。

在上述過程中，打點計時器在紙帶上所打的部分點跡記錄了小車停止之前的運動情況，如圖所示。

請分析紙帶數(shù)據(jù)，回答下列問題：

①該電動小車運動的最大速度為        m/s；

②該電動小車關閉電源后的加速度大小為     m/s2；

(以上各空均保留兩位有效數(shù)字)

(2)某學校課題研究小組收集了數(shù)碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電路元件。現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R0（約為2kΩ），二是手機中常用的鋰電池（電動勢E標稱值為3.7V，允許最大放電電流為100mA）。在操作臺上還準備了如下實驗器材：

A．電壓表V（量程4V，電阻RV 約為4.0kΩ）

B．電流表A1（量程100mA，電阻RA1 約為5Ω）

C．電流表A2（量程2mA，電阻RA2 約為50Ω）

D．滑動變阻器R1（0～40Ω，額定電流1A）

E．電阻箱R2（0～999.9Ω）

F．開關S一只、導線若干

（1）為了測定電阻R0的阻值，小組的一位成員，設計了如圖所示的電路原理圖，所選取的相應的器材（電源用待測的鋰電池）均標在圖上，其他成員發(fā)現(xiàn)他在器材選取中有不妥之處，你認為應該怎樣調(diào)整？

_______________________________。

（2）在實際操作過程中，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R1、電流表A1和A2均已損壞，請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)阻r。

①請你在方框中畫出實驗電路圖（標注所用器材符號）

②為了便于分析，一般采用線性圖象(y=kx+b)處理數(shù)據(jù)，請寫出與線性圖象對應的相關物理量間的函數(shù)關系式： _________。( 寫出）

 

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（09年漢沽一中月考）（16分）（1）某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源一臺，導線、復寫紙、紙帶、細沙若干．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．

 

 

若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：①還需要補充的實驗器材是                             ．（2分）

②某同學的實驗步驟如下：用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細沙，讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m．在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L，算出這兩點的速度v1與v2．

他用沙和沙桶的總重力表示滑塊受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為在圖示情況下還應該采取的一項具體操作是：             ；（2分）應控制的實驗條件是：                                ；（2分）

③若挑選的一條點跡清晰的紙帶如下，且已知滑塊的質(zhì)量為Ｍ，沙和沙桶的總質(zhì)量為m，相鄰兩個點之間的時間間隔為T，從A點到B、C、D、E、F點的距離依次為S1、S2、S3、S4、S5（圖中未標出S3、S4、S5），則由此可求得紙帶上由Ｂ點到Ｅ點所對應的過程中，沙和沙桶的重力所做的功W＝             ；該滑塊動能改變量的表達式為ΔEK＝            ．（結果用題中已知物理量的字母表示）（3分）

 

 

 

（2）用同樣的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗．以下是一實驗小組所獲取的部分實驗數(shù)據(jù)，

①（4分）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖中取合適的坐標系，作出圖象，以尋求關系．

②（1分）根據(jù)記錄表格判斷，該實驗步驟目的是探究          與           的關系。

③（2分）根據(jù)圖象分析圖像產(chǎn)生偏差的原因可能是下列的：                   。

A. 實驗中沒有保持，故圖線有彎曲。 B.平衡摩擦力時傾角太大，故圖線不過原點。C. 平衡摩擦力時，忘記取下沙桶，故圖線不過原點。

D.改變滑塊質(zhì)量后，沒有重新平衡摩擦力，故圖線不過原點。

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科目：高中物理 來源： 題型：

(1)某實驗小組要對未知電阻Rx進行測量先用多用電表進行粗測，若多用電表的電阻檔有三個倍率，分別是用×10檔測量某電阻Rx時，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度過大，為了較準確地進行測量，應換到_____檔。（填×1或×100）。換檔后應先________（填缺少的步驟），之后用表筆連接待測電阻進行讀數(shù)，由表盤刻度讀得該電阻的阻值是______Ω。

（2）該小組成員用下列部分儀器對上題中電阻Rx進一步測量，可供使用的器材如下：

電流表A1，量程0.1A，內(nèi)阻很小，可忽略，電流表A2，量程3mA，內(nèi)阻很小，可忽略，定值電阻R0=1 kΩ滑動變阻器R1，全電阻10 Ω，額定電流1A，滑動變阻器R2，全電阻500Ω，額定電流0.2A，電源電動勢E=3V，內(nèi)阻很小，電鍵S、導線若干要求實驗中電表示數(shù)從零調(diào)起，可獲得多組測量數(shù)據(jù)，測量結果盡量準確，實驗操作方便。

①由實驗要求應選擇的滑動變阻器為_______________

②在虛線框內(nèi)畫出測量電路的原理圖。

③若I1為電流表A1的示數(shù)，I2為電流表A2的示數(shù)，被測電阻Rx的表達式Rx=__________

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