【題目】如圖所示,一物體從豎直立于地面的輕彈簧上方某一高度自由落下。A點為彈簧的原長點,當物體到達B點時,速度恰好為零,然后被彈回。下列說法正確的是( 。

A.物體從A點下降到B點的過程中,加速度不斷變小

B.物體從AB的過程中,彈簧的彈性勢能先增大后減小

C.物體在到達A點前機械能守恒

D.物體在整個下落過程中機械能守恒

【答案】C

【解析】

A.在下降到的過程中,開始重力大于彈簧的彈力,加速度方向向下,物體做加速運動,彈力在增大,則加速度在減小,當重力等于彈力時,速度達到最大,然后在運動的過程中,彈力大于重力,根據(jù)牛頓第二定律知,加速度方向向上,加速度方向與速度方向相反,物體做減速運動,運動的過程中彈力增大,加速度增大,到達最低點,速度為零,可知加速度先減小后增大,速度先增大后減小,故A錯誤;

B.物體從下降到的過程中,彈簧的壓縮量不斷增大,則彈簧的彈性勢能逐漸增大,故B錯誤;

C.物體在到達點前,只受重力作用,所以物體機械能守恒,故C正確;

D.物體從下降到的過程中,有彈簧的彈力做功,故物體的機械能不守恒,是物體與彈簧系統(tǒng)機械能守恒,故D錯誤;

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩汽車沿同一條平直公路做模擬訓練(在不同的車道上),其位移x與時間t的關系圖像分別如圖中甲、乙兩條平滑曲線所示。根據(jù)該圖像提供的信息,下列說法正確的是( 。

A.0-t2時間內,甲、乙兩汽車速度方向相反

B.t1時刻,甲、乙兩汽車速度相同

C.t1-t3時間內,甲、乙兩汽車的位移均為0

D.t2時刻,甲、乙兩汽車的加速度均為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小車在光滑水平面上向左勻速運動,輕質彈簧左端固定在A點,物體與固定在A點的細線相連,彈簧處于壓縮狀態(tài)(物體與彈簧未連接),某時刻細線斷開,物體沿車滑動,脫離彈簧后與B端碰撞并粘合在一起,取小車、物體和彈簧為一個系統(tǒng),下列說法正確的是(  )

A.若物體滑動中不受摩擦力,則全過程系統(tǒng)機械能守恒

B.若物體滑動中受摩擦力,全過程系統(tǒng)動量不守恒

C.不論物體滑動中受不受摩擦力,小車的最終速度都相同

D.不論物體滑動中受不受摩擦力,全過程系統(tǒng)損失的總機械能都是相同的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】離心式甩干機的工作原理是:電動機帶動甩干桶旋轉,如圖。利用離心運動,將衣物中的水從筒壁的小孔甩出去。假設甩干筒始終保持勻速轉動,有一件已經(jīng)脫水后的衣物附在筒壁上,跟著筒一起同步轉動,下列說法正確的是(

A. 衣物做圓周運動的向心力是摩擦力

B. 如果該筒的轉速更大,筒壁對衣物的彈力也更大

C. 如果該筒的轉速更大,筒壁對衣物的摩擦力也會更大

D. 筒壁對衣物的摩擦力大小與衣物受到的彈力大小成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束可見光射向半圓形玻璃磚的圓心O,經(jīng)折射后分為兩束單色光ab。下列判斷正確的是

A.玻璃對a光的折射率小于對b光的折射率

B.逐漸增大入射角,b光首先發(fā)生全反射

C.在玻璃中,a光的速度大于b光的速度

D.在真空中,a光的波長小于b光的波長

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【題目】在做研究平拋運動的實驗中,為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置,實驗時用了如圖所示的裝置:

先將斜槽軌道的末端調整水平,在一塊平整的木板表面釘上白紙和復寫紙,將該木板豎直立于水平地面上,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板遠離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再遠離槽口平移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C。若測得木板每次移動距離x=10.00cm,A、B間距離y1=5.02cm,B、C間距離y2=14.82cmg=9.80m/s2,則小球初速度的大小v0=___m/s。(結果保留兩位有效數(shù)字)

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【題目】如圖所示,由同種材料制成的單匝正方形閉合導線框abcd位于豎直平面內,其下方有一勻強磁場區(qū)域,該區(qū)域的上邊界水平,并與線框的ab邊平行,磁場方向與線框平面垂直。已知磁場的磁感應強度為B,線框邊長為L,線框質量為m,電阻為R。線框從磁場上方某高度處,由靜止開始下落,恰能勻速進入磁場區(qū)域。求:

1)當ab邊剛進入磁場時,線框的速度大;

2)線框在進入磁場的過程中,通過導線橫截面的電荷量;

3)分析線框進入磁場過程中的能量轉化情況。

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【題目】某同學采用如圖所示的裝置進行了有關“動能定理”研究的實驗。其步驟如下:

(1)按圖把實驗器材安裝好,不掛配重,反復移動墊木直到小車能夠做勻速直線運動;

(2)把細線系在小車上并繞過定滑輪懸掛質量為100g的配重。接通電源,放開小車,電火花計時器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點。從某點A開始,此后在紙帶上每隔4個點取一個計數(shù)點,依次標為B、C、D……;

(3)測量出B、C、D、……各點與A點的距離,分別記為、、……;

(4)用配重受到的重力分別乘以、、、……,得到配重重力所做的功W1、W2W3、……;(重力加速度g=9.80ms2

(5)求出B、C、D、……各點速度的大小,分別記為、、……,再求出它們的平方、、……;

(6)用縱坐標表示速度的平方,橫坐標表示配重重力所做的功W,作出圖象。

(以下計算保留到小數(shù)點后兩位)

①步驟1的目的是_________________________________________________

②在步驟4中,該同學測得,則配重重力所做的功______J

③該同學得到的圖象如圖所示。通過圖象可知,打A點時對應小車的速度________ms

④小車的質量M=________kg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為一列沿x軸傳播的簡諧橫波在某時刻的波形圖,P為平衡位置x=17.5cm的質點。圖乙為此波中平衡位置坐標x=10cm的質點從該時刻起的振動圖象。問:

①判斷波的傳播方向。

②從該時刻起,在哪些時刻質點P會出現(xiàn)在波峰?

③求從該時刻起,P點第二次回到平衡位置通過的路程(結果保留3位有效數(shù)字)

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