某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn),圖中
F
F
是F1、F2合力的理論值,
F′
F′
是合力的實(shí)驗(yàn)值,需要進(jìn)行比較的是
F
F
F′
F′
,通過(guò)本實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:在誤差允許的范圍
F1、F2合力的大小和方向?yàn)镕1和F2的線(xiàn)段為鄰邊的平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)
F1、F2合力的大小和方向?yàn)镕1和F2的線(xiàn)段為鄰邊的平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)
是正確的.
分析:正確解答本題要掌握:該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗硗庖鞔_F1、F2合力的理論值和實(shí)驗(yàn)值分別是什么含義.
解答:解:F1、F2合力的理論值是指通過(guò)平行四邊形定則求出的合力值,而其實(shí)驗(yàn)值是指一個(gè)彈簧拉橡皮條時(shí)所測(cè)得的數(shù)值,由此可知F是F1、F2合力的理論值,F(xiàn)′是合力的實(shí)驗(yàn)值;該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木褪潜容^F1、F2合力的理論值和實(shí)驗(yàn)值是否相等.
故答案為:F,F(xiàn)′,F(xiàn),F(xiàn)′,F(xiàn)1、F2合力的大小和方向?yàn)镕1和F2的線(xiàn)段為鄰邊的平行四邊形的對(duì)角線(xiàn).
點(diǎn)評(píng):該題比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)容易題,這要求同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握并能正確應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn),圖中
F
F
是F1、F2合力的理論值,
F′
F′
是合力的實(shí)驗(yàn)值(填字母).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn),圖中
F
F
是F1、F2合力的理論值,
F′
F′
是合力的實(shí)驗(yàn)值,需要進(jìn)行比較的是
F與F′的大小是否相等,方向是否一致
F與F′的大小是否相等,方向是否一致
,通過(guò)本實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:在誤差允許的范圍
力合成的平行四邊形定則
力合成的平行四邊形定則
是正確的.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖所示的圖,

其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),

圖中     是F1、F2合力的理論值,     _是合力的實(shí)驗(yàn)值。

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆云南省高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題

某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖所示的圖,

其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),

圖中     是F1、F2合力的理論值,     _是合力的實(shí)驗(yàn)值。

 

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