17．如圖所示，A為空心金屬球，B為金屬球，將另一帶正電的小球C從A球開口處放入A球中央，不接觸A球，然后用手摸一下A球，再用手接觸一下B球，再移走C球，則（　　）
A．A球帶負(fù)電，B球帶正電B．A球帶負(fù)電，B球不帶電
C．A、B兩球都帶負(fù)電D．A、B兩球都帶正電

分析 一個(gè)帶正電的小球C從A球開口處放入A球中央，但不觸及A球．此時(shí)A的電子被吸引到內(nèi)側(cè)，外側(cè)帶正電，這時(shí)B靠近A的一端就會(huì)感應(yīng)出負(fù)電

解答 解：帶正電的小球C放在A球中央時(shí)，A的內(nèi)側(cè)感應(yīng)出負(fù)電，外側(cè)帶正電，當(dāng)B靠近A時(shí)，靠近A的一端就會(huì)感應(yīng)出負(fù)電，另一端帶正電．用手摸一下A球，A的外側(cè)正電荷被導(dǎo)入的負(fù)電荷中和，外側(cè)不帶電，再移走C球，所以A球帶負(fù)電，A的外側(cè)不帶電，B上的電荷回復(fù)原狀，又不帶電．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 該題考查了感應(yīng)起電的相關(guān)知識(shí)，難度不大，屬于基礎(chǔ)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示表示甲、乙兩運(yùn)動(dòng)物體相對(duì)同一原點(diǎn)的s-t圖象，下面有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．甲和乙都作變速直線運(yùn)動(dòng)B．甲、乙運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)相距s0
C．乙運(yùn)動(dòng)的比甲運(yùn)動(dòng)的慢D．乙比甲早出發(fā)t1的時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，兩個(gè)垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場相銜接，它們的磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為B1、B2，且B1＞B2．有一帶正電的粒子（不計(jì)重力）以初速度v0垂直射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1的磁場區(qū)域，當(dāng)它進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2的磁場區(qū)域后，粒子的（　�。�
A．速度將減小B．加速度大小不變C．周期增大D．軌道半徑減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．物體機(jī)械能守恒時(shí)，一定只受重力和彈力的作用
B．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能一定守恒
C．物體除受重力和彈力外，還受到其它力作用，物體系統(tǒng)的機(jī)械能一定不守恒
D．物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能之和增大，必定有重力以外的其它力對(duì)物體做功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)開始沿同一方向運(yùn)動(dòng)，其速度圖象如圖所示，圖中t4=2t2，兩段曲線均為半徑相同的$\frac{1}{4}$圓弧，則在0-t4時(shí)間內(nèi)（　　）
A．乙物體的加速度先增大后減少
B．兩物體在t2時(shí)刻運(yùn)動(dòng)方向和加速度方向均改變
C．兩物體t1時(shí)刻相距最遠(yuǎn)，t4時(shí)刻相遇
D．0-t4時(shí)間內(nèi)甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：
A．表面光滑的長木板（長度為L）；B．小車；C．質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè)；D．方木塊（備用于墊木板）；E．米尺；F．秒表．
（1）實(shí)驗(yàn)過程：
第一步，在保持斜面傾角不變時(shí)，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)中，通過向小車放入鉤碼來改變物體的質(zhì)量，只要測(cè)出小車由斜面頂端滑至底端所用的時(shí)間t，就可以由公式a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出a，某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如下表所示：
質(zhì)量
時(shí)間
t次數(shù)		MM+mM+2m
11.421.411.42
21.401.421.39
31.411.381.42
根據(jù)以上信息，我們發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間不改變（填“改變”或“不改變”），經(jīng)過分析得出加速度和質(zhì)量的關(guān)系為無關(guān)．
第二步，在物體質(zhì)量不變時(shí)，探究加速度與傾角的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長木板傾角，由于沒有量角器，因此通過測(cè)量出木板頂端到水平面高度h，求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$．某同學(xué)記錄了高度h和加速度a的對(duì)應(yīng)值如表：
L（m）1.00
h（m）0.100.200.300.400.50
sinα=$\frac{h}{L}$0.100.200.300.400.50
a（m/s2）0.971.9502.9253.9104.900
請(qǐng)先在如圖所示的坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸后描點(diǎn)作圖，然后根據(jù)所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2．進(jìn)一步分析可知，光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為a=gsinα．
（2）該探究小組所采用的探究方法是控制變量法．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，水平傳送帶以恒定速度v向右運(yùn)動(dòng)．將質(zhì)量為m的物體Q輕輕放在水平傳送帶的左端A處，經(jīng)過t秒后，Q的速度也變?yōu)関，再經(jīng)t秒物體Q到達(dá)傳送帶的右端B處，則（　�。�
A．前t秒內(nèi)物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，后t秒內(nèi)物體做勻減速運(yùn)動(dòng)
B．前t秒內(nèi)Q的位移與后t秒內(nèi)Q的位移大小之比為1：3
C．Q由傳送帶左端運(yùn)動(dòng)到右端的平均功率為$\frac{{m{v^2}}}{2t}$
D．Q由傳送帶左端運(yùn)動(dòng)到右端的平均速度為$\frac{3}{4}$v

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．我國“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)BDS堪比美國全球定位系統(tǒng)GPS．已知BDS導(dǎo)航系統(tǒng)某圓 軌道衛(wèi)星的運(yùn)行周期約為12小時(shí)，則此衛(wèi)星與GPS導(dǎo)航系統(tǒng)中某地球同步衛(wèi)星相比較（　�。�
A．軌道半徑小B．角速度小C．線速度小D．向心加速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．伏安法是一種常用的測(cè)量導(dǎo)體電阻的方法，某同學(xué)分別用如圖（a）、（b）兩種接法測(cè)量一個(gè)電阻器的阻值，以下結(jié)論正確的是（　�。�
A．用圖（a）接法測(cè)得的電阻值偏大
B．用圖（b）接法測(cè)得的電阻值偏大
C．用圖中兩種接法測(cè)得的電阻值都偏大
D．用圖中兩種接法測(cè)得的電阻值都偏小

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