【題目】下列關于做功的說法正確的是( )
A. 凡是受力作用的物體,一定有力對物體做功
B. 凡是發(fā)生了位移的物體,一定有力對物體做功
C. 只要物體受力的同時又有位移發(fā)生,則一定有力對物體做功
D. 只要物體受力,又在力的方向上發(fā)生了位移,則一定有力對物體做功
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】科幻片《星際穿越》是對“以一種全新的模式重建了宇宙體系,物體不只是三維空間,而是四維的,長、寬、厚與時間組成四維的時空連續(xù)統(tǒng)一體”科學理論的具體形象的表達。該理論的提出
A. 大大加強了人類對微觀世界的研究
B. 為人們發(fā)現(xiàn)海王星提供了理論依據(jù)
C. 為經(jīng)典力學的創(chuàng)立奠定了理論基礎
D. 改變了人們認識世界的角度和方式
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于天體運動規(guī)律的說法中,符合史實的是( )
A. 卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量
B. 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C. 哥白尼發(fā)現(xiàn)了行星的三個運動定律
D. 牛頓在他的傳世巨作《自然哲學的數(shù)學原理》中提出了萬有引力定律,并給出了引力常量的數(shù)值
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一群氫原子處于同一較高的激發(fā)態(tài),它們向較低激發(fā)態(tài)或基態(tài)躍遷的過程中( )
A. 可能吸收一系列頻率不同的光子,形成光譜中的若干條暗線
B. 可能發(fā)出一系列頻率不同的光子,形成光譜中的若干條亮線
C. 只吸收頻率一定的光子,形成光譜中的一條暗線
D. 只發(fā)出頻率一定的光子,形成光譜中的一條亮線
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】哥白尼的《天體運行論》于1543年出版后,很少引起人們的注意。后因布魯諾和伽利略根據(jù)該書公開宣傳日心說,危及教會統(tǒng)治,羅馬教廷在1616年把《天體運行論》列為禁書。這主要說明了
A. 近代科學發(fā)展排斥了宗教
B. 專制權(quán)力是科學發(fā)展的桎梏
C. 哥白尼與羅馬教廷宇宙觀不同
D. 《天體運行論》缺乏科學依據(jù)
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【題目】閱讀下列材枓,回答問題。
材料美國學者麥克·哈特所著的《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中指出:在牛頓誕生后的數(shù)百年里,人們的生活方式發(fā)現(xiàn)了翻天覆地的變化,而這些變化大都是基于牛頓的理論和發(fā)現(xiàn)!茖W發(fā)現(xiàn)不僅帶來技術(shù)上和經(jīng)濟上的革命,它還完全改變了政治、宗教思想、藝術(shù)和哲學。
(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明牛頓的理論和發(fā)現(xiàn)對人類社會主要產(chǎn)生了哪些影響?
材料二作為科學家,他的理論非常深奧、一般人無法領悟。作為思想家,他的見解相當深邃,普通人難以理解?墒,這樣一位科學精英和思想精英,為什么會走進大眾的生活,成為家喻戶曉的人物,并受到全世界男女老少的尊敬和愛戴呢?……愛因斯坦是一位有社會責任感和科學良心的世界公民
——《愛因斯坦與大科學的誕生》
(2)材料二“他的理論非常深奧”指什么?結(jié)合所學知識簡述愛因斯坦的社會責任感和科學良心的主要表現(xiàn)。
材料三1961年春天,袁隆平把偶然間發(fā)現(xiàn)的特殊性狀水稻的中子播到創(chuàng)業(yè)試驗田里,結(jié)果證明了“天然雜交稻”的存在,他當時是一個安江民校的教師,但面對當時嚴重饑荒,他立志用農(nóng)業(yè)科學技術(shù)擊敗饑餓威脅……1973年10月,袁隆平在蘇州召開的水稻科研會議上發(fā)表了論文,正式宣告中國秈型雜交水稻“三系”已經(jīng)配套,2011年9月19日,他指導的超級稻第三期目標畝產(chǎn)900公斤高產(chǎn)攻關獲得成功,2012年8月23日,在青島農(nóng)業(yè)大學做了題為“發(fā)展雜交水稻,保障糧食安全”的主題報告。
——根據(jù)百度百科整理
(3)綜合以上材料,并結(jié)合所學知識,概括科學家們具備的基本品質(zhì)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】宇宙中兩個星球可以組成雙星,它們只在相互間的萬有引力作用下,繞兩星球球心連線的某點做周期相同的勻速圓周運動.根據(jù)宇宙大爆炸理論,雙星間的距離在不斷緩慢增加,設雙星仍做勻速圓周運動,則下列說法正確的是 ( )
A. 雙星相互間的萬有引力增大
B. 雙星做圓周運動的角速度不變
C. 雙星做圓周運動的周期增大
D. 雙星做圓周運動的速度增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于曲線運動的說法,正確的是( )
A. 曲線運動一定不是勻速運動
B. 做曲線運動的物體,其加速度可以和速度同方向
C. 曲線運動的方向與軌跡的切線方向垂直
D. 曲線運動一定是非勻變速運動
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