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(1)多用電表表盤指針位置如圖所示.如果選用的是直流5mA擋,則讀數為______mA;如果選用的是直流10V擋,則讀數為______V;如果選用的是×10Ω擋,則讀數為______Ω.
(2)某同學用電壓表和電流表測量電阻R 的阻值,實驗裝置如圖所示.這個電路測量______(“大”或“小”)電阻誤差較小,且測量值比它的真實值______(“大”或“小”).
(3)某同學設計的測定水果電池電動勢和內電阻的電路如圖所示.水果電池內阻較大,圖中電流計內阻未知.實驗中他多次改變電阻箱的電阻值,并記錄電阻箱的阻值及相應的電流計讀數.用上述方法______
A.能測定水果電池電動勢
B.能測定水果電池內電阻
C.處理數據時用R-l/I圖比R-I圖更科學
D.電阻箱取值應該大些
(4)一段導體的伏安特性曲線如圖所示.一同學用電動勢為4.5v、內阻為3.0Ω的電源與該導體構成閉合回路,則導體消耗的功率是______w.

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(1)電流表讀數:最小分度為0.1mA,則估讀到下一位:1.65mA
         電壓表讀數:最小分度為0.2V,則估讀到同位:3.3V
     歐姆表讀數為:30×10=300Ω
   (2)因電流表為外接法,所測電流比真實值大,則由R=
U
I
可知測量值偏。舸郎y電阻小,則電壓表的分流小,誤差小.故適用于小電阻.
      (3)由圖示電路可讀出電阻箱電阻值,電流表阻值,
由全電路歐姆定律可列方程:E=I1(R+Rg+R1)----①
 E=E=I2(R+Rg+R2)----②
  由①②式可求得E的值,R+Rg 的值,因不知Rg則不可求得R
 故A正確,B錯誤;
若用畫圖法分析則由E=I(R+Rg+R) 可得R=
E
I
-(R+Rg)
  由表達式可知畫R-
1
I
圖可分析問題
    故C正確;因水果電池內阻較大,則要讓電流變化明顯,電阻箱的阻值要適當大些.故D正確.
故選:ACD
(4)在伏安特性曲線圖上畫出電池的U-I圖象.兩圖線的交點為工作電壓,工作電流.如下圖所示:

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交點處電壓為3.0V,電流為0.5A.則功率P=UI=3.0×0.5=1.5w
故答案為:(1)1.65(1.63-1.66都正確)、3.3、300
      (2)小、小
     。3)ACD
     。4)1.5(1.4-1.6都正確)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)一們同學使用多用電表測電阻,他在實驗中的主要步驟如下:
①把選擇開關撥到“×1”的歐姆檔上
②把兩表筆插入測試筆插孔中,先把兩表筆相接觸,旋轉調零旋鈕,使指針指在零歐姆處
③把兩表筆分別與待測電阻的兩端相接,發(fā)現這時指針偏轉較小
④換用“×100”檔測量,發(fā)現這時指針偏轉適中,隨即記下電阻數值Ω
⑤把表筆從測試筆插孔拔出后,把多用表放回桌上原處,實驗完畢
這個同學在測量時已注意到:待測電阻與其它元件及電源斷開,不用手碰表筆的金屬桿,這個同學在實驗中還有哪些違反使用規(guī)則的地方?請寫在下面:
(a)
使用前應先進行機械調零
使用前應先進行機械調零

(b)
歐姆檔換檔后要重新調零
歐姆檔換檔后要重新調零

(c)
使用完畢應將選擇開關調到“OFF”檔或交流最高電壓檔
使用完畢應將選擇開關調到“OFF”檔或交流最高電壓檔

(2)如圖所示,A、B、C是多用電表在進行不同測量時轉換開關分別指示的位置,D是多用電表表盤指針在測量時的偏轉位置.

①A是
歐姆
歐姆
檔,若用此檔測量,指針偏轉如D,則讀數是
3.0×103Ω
3.0×103Ω
;
②B是
電流
電流
檔,若用此檔測量,指針偏轉如D,則讀數是
5.0mA
5.0mA
;
③C是
電壓
電壓
檔,若用此檔測量,指針偏轉如D,則讀數是
25.0V
25.0V

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(1)(i)用多用電表測量了一個10Ω的電阻后,需要繼續(xù)測量一個阻值大約是20Ω的電阻,請從以下選項中選出必要步驟
 
.(填選項前的字母)
A.用螺絲刀調節(jié)表盤下中間部位的調零螺絲,使表針指零
B.把選擇開關旋轉到“×10Ω”位置
C.將紅表筆和黑表筆短接,調節(jié)歐姆調零旋鈕使表針指著歐姆零點
D.將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接
E.把表筆從測試筆插孔中拔出后,選擇開關應置于“OFF”擋或交流電壓最高擋
F.整理好器材,把多用表放回桌上原處,實驗完畢.
(ii)如圖所示為一正在測量中的多用電表表盤.
①如果是用×10Ω擋測量電阻,則讀數為
 
Ω.
②如果是用直流10V擋測量電壓,則讀數為
 
V.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學利用多用電表測量一個未知電阻的阻值,由于第一次選擇的歐姆擋(×10),發(fā)現表針偏轉角度極小.現將旋鈕調至另外一擋,進行第二次測量使多用電表指針指在理想位置.下面列出第二次測量的可能進行的操作:
A.將兩表筆短接,并調零               
B.將兩表筆分別跟被測電阻的兩端接觸,觀察指針的位置
C.將多用電表在板上旋鈕調到×100擋    
D.將多用電表面板上旋鈕調到×1擋
E.隨即記下表盤的讀數,乘以歐姆表的倍率擋,測得電阻值
根據上述有關操作,請選擇合理實驗步驟并按操作順序出
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(1)當使用多用電表則量物理量時,多用電表表盤示數如圖1,若此時選擇開關對準“直流50V”電壓擋,指針指在a位置,則被測電壓為
 
V;若此時選擇開關對準“×10Ω”擋,指針指在b位置,則被測電阻Rx的阻值為
 
Ω.
(2)若采用“伏安法”測量上述電阻Rx的阻值,實驗提供下列器材:
直流電源E(電動勢為4V,內阻不計)電流表A1(量程0~10mA,內阻約為3Ω)電流表A2(量程0~0.6A,內阻約為0.1Ω)電壓
表V1(量程0~3V,內阻約3kΩ)壓表V2(量程0~15V,內阻約15kΩ)滑動變阻器R(阻值為0~50Ω)為使測量結果盡量準確,電流表應該選擇用
 
(填“A1”或“A2”),電壓表應該選用
 
(填“V1”或“V2”)
如圖2已完成部分導線的連結,請在實物接線圖中完成余下導線的連接.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學利用多用電表測量一個未知電阻的阻值,由于第一次選擇的歐姆擋(×10),發(fā)現表針偏轉角度極小,歐姆刻度數很大.現將旋鈕調至另外一檔,進行第二次測量使多用電表指針指在理想位置.下面列出第二次測量的可能進行的操作:
①將兩表筆短接,并調零             ②將兩表筆分別跟被測電阻的兩端接觸,觀察指針的位置
③將多用電表在板上旋鈕調到×100檔   ④將多用電表面板上旋鈕調到×1檔
⑤隨即記下表盤的讀數,乘以歐姆表的倍率擋,測得電阻值
根據上述有關操作,則合理實驗步驟應該是
 
 (填以下正確選項)
A.①④②⑤B.④①②⑤C.③①②⑤D.①③②⑤
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(2)如圖所示,A、B、C是多用表在進行不同測量時,轉換開關分別指示的位置,D 是多用表表盤指針在測量時的偏轉位置.若用A檔測量,指針偏轉如D,則讀數是
 
Ω;若用C檔測量,指針偏轉如D,則讀數是
 
V.

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