在“測定玻璃磚的折射率”的實驗中，有兩位同學各設計了一個記錄表格，而且都已完成了計算．根據(jù)他們設計的表格所反映的信息，判斷他們做的是否正確．

甲同學設計的表格是：

次數(shù)

入射角

sin i

折射角γ

sin γ

N

n

1

30°

0.500

20.9°

0.357

1.40

1.40

2

45°

0.707

30.5°

0.508

1.39

3

60°

0.866

38.0°

0.616

1.41

乙同學設計的表格是：

次數(shù)

1

2

3

 

角平

均值

正弦值

n

入射角 i

30°

45°

60°

 

45°

0.707

1.42

折射角γ

20.9°

30.5°

38.0°

 

28.8°

0.497
<p>上述兩位同學做的正確的是________（選填“甲”或“乙”）．

 

答案：甲
解析：

解析：為減小測量誤差，應采用多次測量求平均值的辦法，但求平均值不是求入射角和折射角的平均值，而應是測出每一次的入射角、折射角，計算出每一次測量的折射率，然后再求平均值．

答案：甲


提示：


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)在“測定玻璃的折射率”的實驗中，如圖1，選用的是入射面和出射面相互平行的矩形玻璃磚，用“插針法”測定某種玻璃的折射率．
實驗步驟如下：
a．將木板水平放置，把一張白紙用圖釘固定在木板上；
b．在白紙上畫出一條直線aa′作為入射界面，過aa′上的一點O畫出界面的法線NN’，并畫一條線段AO作為入射光線；
c．把矩形玻璃磚放在白紙上，使它的長邊跟aa′對齊，畫出玻璃磚的另一邊bb′；
d．在直線AO上豎直插上兩枚大頭針P1、P2，透過玻璃磚觀察大頭針P1、P2的像，調整視線方向，直到P2檔住P1的像．再在觀察的這一側插兩枚大頭針P3、P4，
 
，記下P3、P4的位置．
e．移去大頭針和玻璃磚，做出出射光線，標出入射角α、折射角β．
（1）請將步驟d補充完整．
（2）實驗中的一些具體問題，下列意見正確的是
 

A．為了減少誤差，P3和P4的距離應適當取大些
B．為減少誤差，P1、P2的連線與NN’的夾角越大越好．
C．為減少誤差，選用的玻璃磚厚度不宜太小
D．若P1、P2連線與法線NN′夾角較大時，有可能在bb′面發(fā)生全反射，所以在bb′一側就看不到P1、P2的像，所以P1、P2連線與法線NN′夾角不宜過大．
（3）某同學在找到入射光線和折射光線以后，以入射點O為圓心，以任意長為半徑畫圓，分別與AO交于C點，與OO′交于D點，過C、D兩點分別向NNˊ作垂線，交NN′于C′、D′，所以折射率n=
 
．（用圖2中的線段表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在《測定玻璃磚的折射半》的實驗中，有一位同學根據(jù)所學光學知識采用另一種方法測定了半圓柱形玻璃磚的折射率。該同學的具體做法是：先在白紙上作兩條互相垂直的直線MN和QO，交點為O，再以O為圓心畫一玻璃磚相同的半圓；將玻璃磚平放在白紙上，使其與所畫的半圓重合，在玻璃磚外的QO上插兩枚大頭針P1和P2，然后緩慢讓玻璃磚繞O點順時針轉動，并且在直徑AB這一側不斷觀察，當玻璃磚轉動到一定的位置時，突然發(fā)現(xiàn)在這一側任何位置都看不到P1和P2的像，記下這時玻璃磚的位置，如圖所示，然后移去玻璃磚。

請你根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題

   （1）該同學需要測出的物理量及符號是        。

   （并請在圖中標出）

   （2）計算折射率的表達式為           。

（用所測物理量的符號表示）

 


查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在《測定玻璃磚的折射半》的實驗中，有一位同學根據(jù)所學光學知識采用另一種方法測定了半圓柱形玻璃磚的折射率。該同學的具體做法是：先在白紙上作兩條互相垂直的直線MN和QO，交點為O，再以O為圓心畫一玻璃磚相同的半圓；將玻璃磚平放在白紙上，使其與所畫的半圓重合，在玻璃磚外的QO上插兩枚大頭針P1和P2，然后緩慢讓玻璃磚繞O點順時針轉動，并且在直徑AB這一側不斷觀察，當玻璃磚轉動到一定的位置時，突然發(fā)現(xiàn)在這一側任何位置都看不到P1和P2的像，記下這時玻璃磚的位置，如圖所示，然后移去玻璃磚。

請你根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題

   （1）該同學需要測出的物理量及符號是        。

   （并請在圖中標出）

   （2）計算折射率的表達式為           。

（用所測物理量的符號表示）

 


查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在《測定玻璃磚的折射半》的實驗中，有一位同學根據(jù)所學光學知識采用另一種方法測定了半圓柱形玻璃磚的折射率。該同學的具體做法是：先在白紙上作兩條互相垂直的直線MN和QO，交點為O，再以O為圓心畫一玻璃磚相同的半圓；將玻璃磚平放在白紙上，使其與所畫的半圓重合，在玻璃磚外的QO上插兩枚大頭針P1和P2，然后緩慢讓玻璃磚繞O點順時針轉動，并且在直徑AB這一側不斷觀察，當玻璃磚轉動到一定的位置時，突然發(fā)現(xiàn)在這一側任何位置都看不到P1和P2的像，記下這時玻璃磚的位置，如圖所示，然后移去玻璃磚。

請你根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題

   （1）該同學需要測出的物理量及符號是        。

   （并請在圖中標出）

   （2）計算折射率的表達式為           。

（用所測物理量的符號表示）

 


查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在《測定玻璃磚的折射半》的實驗中，有一位同學根據(jù)所學光學知識采用另一種方法測定了半圓柱形玻璃磚的折射率。該同學的具體做法是：先在白紙上作兩條互相垂直的直線MN和QO，交點為O，再以O為圓心畫一玻璃磚相同的半圓；將玻璃磚平放在白紙上，使其與所畫的半圓重合，在玻璃磚外的QO上插兩枚大頭針P1和P2，然后緩慢讓玻璃磚繞O點順時針轉動，并且在直徑AB這一側不斷觀察，當玻璃磚轉動到一定的位置時，突然發(fā)現(xiàn)在這一側任何位置都看不到P1和P2的像，記下這時玻璃磚的位置，如圖所示，然后移去玻璃磚。

請你根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題

   （1）該同學需要測出的物理量及符號是        。

   （并請在圖中標出）

   （2）計算折射率的表達式為           。

（用所測物理量的符號表示）

 


查看答案和解析>>

同步練習冊答案