【題目】如圖所示,質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的P環(huán)套在固定不光滑的水平長直絕緣桿上,整個裝置處在垂直于桿的水平勻強磁場中,磁感應強度大小為B.現(xiàn)給環(huán)一向右的初速度v0(v0>),則( )
A. 環(huán)將向右減速,最后勻速
B. 環(huán)將向右減速,最后停止運動
C. 從環(huán)開始運動到最后達到穩(wěn)定狀態(tài),損失的機械能是mv02
D. 從環(huán)開始運動到最后達到穩(wěn)定狀態(tài),損失的機械能是mv02﹣m()2
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【題目】在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中,
(1)下列器材中不必要的是 (只需填字母代號).
A.重物 B.紙帶 C.天平 D.電源
(2)如圖所示為實驗得到的一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記做O,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點.經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到B點,重力勢能的減少量等于 J,動能的增加量等于 J.(已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg,當?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.80m/s2,結(jié)果取3位有效數(shù)字.)
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【題目】1920年,某位諾貝爾物理獎獲得者在演講中說“必須假定,能量在發(fā)射和吸收的時候,不是連續(xù)不斷,而是分成一份一份的”。下列有關(guān)這一理論的描述錯誤的是
A.彌補經(jīng)典力學對宏觀世界認識的不足
B.改變了人們認識世界的角度和方法
C.使人類對微觀世界的認識取得突破
D.打破了自然界無跳躍原則的陳見
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【題目】如圖所示,斜面體C置于水平地面上,小物塊B置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與沙漏A連接,連接B的一段細繩與斜面平行。在A中的沙子緩慢流出的過程中, A,B,C都處于靜止狀態(tài),則在此過程中( )
A. B對C的摩擦力大小一定減小
B. C對B的作用力大小一定先減小后增大
C. 地面對C的摩擦力大小一定減小
D. C對地面的摩擦力方向始終水平向左
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【題目】長為L的水平極板間,有垂直紙面向內(nèi)的勻強磁場,如圖所示,磁感強度為B,板間距離也為L,板不帶電,現(xiàn)有質(zhì)量為m,電量為q的帶正電粒子(不計重力),從左邊極板間中點處垂直磁感線以速度v水平射入磁場,欲使粒子不打在極板上,可采用的辦法是
A.使粒子的速度v<BqL/4m
B.使粒子的速度v>5BqL/4m
C.使粒子的速度v>BqL/m
D.使粒子速度BqL/4m<v<5BqL/4m
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【題目】如圖,一束帶電粒子以一定的初速度沿直線通過由相互正交的勻強磁場B和勻強電場E組成的速度選擇器,然后粒子通過平板S上的狹縫P,進入另一勻強磁場B',最終打在AlA2上.下列表述正確的是( )
A.粒子帶負電
B.所有打在AlA2上的粒子,在磁場B'中運動時間都相同
C.能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于
D.粒子打在AlA2上的位置越靠近P,粒子的比荷越大
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【題目】如圖,放在光滑水平面上的兩個木塊A、B中間用輕彈簧相連,其質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=970g,木塊A左側(cè)靠一固定豎直擋板,且彈簧處于自然伸長狀態(tài),某一瞬間有一質(zhì)量為m0=30g的子彈以v0=100m/s的速度水平向左射入木板B,并留在木塊B內(nèi),木塊B向左壓縮彈簧然后被彈簧彈回,彈回時帶動木塊A運動,已知彈簧的形變在彈性限度范圍內(nèi),求:
(1)從子彈射入木塊B后到木塊A恰好離開擋板的過程,木塊B與子彈一起受到的彈簧彈力的沖量;
(2)當彈簧拉伸到最長時,彈簧的最大彈性勢能EP。
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【題目】如圖所示,在勻強磁場中傾斜放置的兩根平行光滑的金屬導軌,它們所構(gòu)成的導軌平面與水平面成θ=300角,平行導軌間距 L=1.0m。勻強磁場方向垂直于導軌平面向下,磁感應強度 B=0.20T。 兩根金屬桿 ab 和 cd 可以在導軌上無摩擦地滑動。兩金屬桿的質(zhì)量均為 m=0.20 kg, 電阻均為 R=0.20Ω。 若用與導軌平行的拉力作用在金屬桿 ab 上, 使 ab 桿沿導軌勻速上滑并使 cd 桿在導軌上保持靜止,整個過程中兩金屬桿均與導軌垂直且接觸良好。金屬導軌的電阻可忽略不計,取重力加速度 g=10m/s2。 求:
(1)cd 桿受安培力 F安的大小;
(2)通過金屬桿的感應電流 I;
(3)作用在金屬桿 ab上拉力的功率。
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