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12.一位同學為了表演“輕功”,用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質量的空氣,然后把它們放置在水平木板上,再在氣球的上方平放一塊輕質靼料板,如圖所示.這位同學慢慢站上輕質輥料板中間位置的過程中,氣球一直沒有破裂,球內氣體溫度可視為不變.
(1)該同學站上塑料板后,球內氣體分子間表現為引力(選填“引力”或“斥力”),球內氣體的體積大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)所有氣體分子的體積之和.
(2)表演過程中,對某只氣球內氣體(可視為理想氣體)做了4J的功,此過程中該球內氣體放出(選填“吸收”或“放出”)的熱量是4J.
(3)該同學表演前,某只氣球內氣體(可視為理想氣體)的體積為V=2.4L,壓強為P=1.1×105Pa.該同學站上塑料板后該氣球內氣體的壓強變?yōu)閜′=1.2×105Pa,試求此時該氣球內氣體的體積.

分析 知道分子間表現的實際作用力.根據熱力學第一定律的表達式△U=Q+W進行判斷.根據氣體狀態(tài)方程和已知的變化量去判斷其它的物理量.知道氣體壓強產生的原理

解答 解:(1)氣體分子間距離很大,該同學壓迫氣球,球內氣體分子間仍表現為引力,球內氣體的體積大于所有氣體分子的體積之和.
(2)表演過程中,球內氣體溫度可視為不變,所以球內氣體內能不變,即△U=Q+W=0.
外界對球內氣體做功,w>0,所以Q<0,所以球內氣體釋放了熱量,放出的熱量為Q=4J.
(3)表演過程中,球內氣體體積減小,溫度不變,根據氣體狀態(tài)方程$\frac{PV}{T}$=C得:V2=$\frac{{P}_{1}{V}_{1}}{{{P}_{2}T}_{1}}{T}_{2}$=$\frac{1.1×1{0}^{5}×2.4}{1.2×1{0}^{5}}$=2.2L
故答案為:(1)引力,大于;(2)放出,4;(3)2.2L

點評 要注意研究過程中哪些量不變,哪些量變化.能夠用物理規(guī)律把所要研究的物理量表示出來

練習冊系列答案
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(1)小球碰墻點離地面的高度.
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3.如圖,在0≤x≤a的區(qū)域有垂直于紙面向里的勻強磁場,磁感應強度的大小為B,在x>a的區(qū)域有垂直于紙面向外的勻強磁場,磁感應強度的大小也為B,質量為m,電荷量為q(q>0)的粒子沿x軸從原點O射入磁場.(粒子重力忽略不計)
(1)若粒子以v0=$\frac{\sqrt{2}•Bqa}{m}$的速度射入磁場,求其軌跡與x軸交點的橫坐標;
(2)為使粒子返回原點O,粒子的入射速度應為多大?

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A.A點的加速度與速度的夾角小于90°
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C.從B到E質點的水平分速度逐漸變大
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7.在電荷量分別為+2q和-q的兩個點電荷形成的電場中,電場線分布如圖所示.在兩點電荷連線的中垂線上有a、b兩點,則以下說法正確的是(  )
A.a點的電勢等于b點的電勢
B.a點的電場強度大于b點的電場強度
C.將負試探電荷從a點向b點移動的過程中電場力做正功
D.負試探電荷在a點具有的電勢能比在b點具有的電勢能小

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17.我們生活在電磁波的海洋中,下列關于電磁波的說法中正確的是( 。
A.電磁波不能發(fā)生反射
B.電磁波在空氣中傳播時,頻率越高,波長越小
C.電磁波只能傳遞聲音信號,不能傳遞圖象信號
D.紫外線是一種比所有可見光波長更長的電磁波

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4.實驗題
在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中:
①除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有AC.(填選項代號)
A.電壓合適的50Hz交流電源  B.電壓可調的直流電源  C.刻度尺  D.秒表  E.天平
②實驗過程中,下列做法正確的是AD
A.先接通電源,再使紙帶運動
B.先使紙帶運動,再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處
③圖示為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出,按時間順序取0-5六個點,測出1-5各點到0點的距離如圖所示.

(a)由紙帶可判定小車做勻減速直線運動 運動
(b)若小車做勻變速直線運動,那么當打計數點3時小車的速度為0.504 m/s. 小車的加速度大小為1.5 m/s2

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1.如圖,在粗糙水平面上放置有一豎直截面為平行四邊形的木塊,圖中木塊傾角θ,木塊與水平面間動摩擦因數為?,木塊重為G,現用一水平恒力F推木塊,使木塊由靜止向左運動,則物體所受地面摩擦力大小為( 。
A.f=FB.f=$\frac{μmg}{cosθ}$C.f=?mgD.f=?(mgsinθ+Fcosθ)

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A.pb<pc,Qab>QacB.pb>pc,Qab<QacC.pb>pc,Qab>QacD.pb<pc,Qab<Qac

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