18．足球運動員起腳射門，足球離腳后由于慣性還能繼續(xù)飛向球門；守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的運動狀態(tài)．

分析 物體都有保持原來的運動狀態(tài)的特性，即慣性；力是改變物體的運動狀態(tài)的原因．

解答 解：物體都有保持原來的運動狀態(tài)的特性，所以足球運動員起腳射門，足球離腳后由于 慣性還能繼續(xù)飛向球門；守門員飛身將球撲住，改變了球的運動狀態(tài)，說明力能改變物體的運動狀態(tài)．
故答案為：慣性，運動狀態(tài)

點評 此題考查的是日常生活中一些常見的慣性現(xiàn)象，和力的作用效果的應(yīng)用，需要特別注意的是運動的狀態(tài)（速度）包括運動的快慢和方向兩個方面．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某小組利用如圖甲所示的裝置完成實驗，橡皮條的一端C固定在木板上，用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點．
（1）（多選）則下列敘述正確的是BD
A．該實驗中CO的拉力是合力，AO和BO的拉力是分力
B．兩次操作必須將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
C．實驗中AO和BO的夾角應(yīng)盡可能大
D．在實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度線
E．實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
（2）對數(shù)據(jù)處理后得到如圖乙所示的圖線，則F與F′兩力中，方向一定沿CO方向的是F′．
（3）本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．畫出圖中物體A所受摩擦力的示意圖（A、B間接觸面粗糙）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．嫦娥奔月蘊含著炎黃兒女千年的飛天夢想，隨著我國“嫦娥計劃”的逐步進展，奔月夢想即將成為現(xiàn)實．某校物理興趣小組收集了月球表面的許多資料，如 ①沒有空氣；②重力加速度約為地球表面的l/6；③沒有磁場…并設(shè)想登上月球后，完成如下實驗：在空中從同一高度同時自由釋放氫氣球和鉛球，忽略地球和其它星球的影響，你認(rèn)為以下說法正確的是（　�。�
A．氫氣球和鉛球都處于漂浮狀態(tài)
B．氫氣球?qū)⒓铀偕仙U球加速下落
C．氫氣球和鉛球都將下落，且同時落地
D．氫氣球和鉛球都將下落，但鉛球先落到地面

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．關(guān)于自由落體運動，下列說法正確的是（　�。�
A．某段時間內(nèi)的平均速度等于初速度與末速度和的一半
B．某段位移內(nèi)的平均速度等于初速度與末速度和的一半
C．在任何相等時間內(nèi)速度變化相同
D．在任何相等時間內(nèi)位移變化相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列計時數(shù)據(jù)指的是時刻的是（　　）
A．在整個90分鐘的比賽中，甲、乙兩足球隊“互交白卷”
B．他每天都看電視節(jié)目“新聞早8點”
C．列車到站時間晚點5分鐘
D．高考數(shù)學(xué)考試的時間是2小時

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，線圈A、B同心置于光滑水平桌面上，線圈A中通有逐漸增大的逆時針方向的電流，則（　�。�
A．線圈B將順時針轉(zhuǎn)動起來B．線圈B中有順時針方向的電流
C．線圈B將有沿半徑方向擴張的趨勢D．線圈B對桌面的壓力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．距地面高5m的水平直軌道A、B兩點相距2m，在B點用細(xì)線懸掛一小球，離地高度為h，如圖．小車始終以4m/s的速度沿軌道勻速運動，經(jīng)過A點時將隨車攜帶的小球由軌道高度自由卸下，小車運動至B點時細(xì)線被軋斷，最后兩球同時落地．不計空氣阻力，取重力加速度的大小1O．可求得h等于（　�。�
A．4.75mB．3.75mC．2.25mD．1.25m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．某物體做勻變速直線運動，第1s 內(nèi)的平均速度為1.6m/s，頭2s內(nèi)的平均速度為1.0m/s，則物體運動的加速度為-1.2m/s2，時刻t的瞬時速度為2.2-1.2tm/s．

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同步練習(xí)冊答案