【題目】在下述問(wèn)題中,能夠把研究對(duì)象當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)的是

A. 研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周所需時(shí)間是多少

B. 研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周地球上不同區(qū)域季節(jié)的變化,晝夜長(zhǎng)度的變化

C. 研究運(yùn)動(dòng)員踢出的香蕉球的運(yùn)動(dòng)成因時(shí),足球可看出質(zhì)點(diǎn)

D. 正在進(jìn)行花樣滑冰比賽的運(yùn)動(dòng)員

【答案】A

【解析】試題分析:當(dāng)研究研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周所需時(shí)間時(shí),地球的形狀和大小是次要因素,可以忽略,能看做質(zhì)點(diǎn),A正確;研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周地球上不同區(qū)域季節(jié)的變化,晝夜長(zhǎng)度的變化過(guò)程中,需要用道地球的形狀和大小,不能看做質(zhì)點(diǎn),B錯(cuò)誤;當(dāng)研究踢出的香蕉球的運(yùn)動(dòng)成因時(shí)需要用到足球的旋轉(zhuǎn)方向,故不能看做質(zhì)點(diǎn),C錯(cuò)誤;研究正在進(jìn)行花樣滑冰比賽的運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作時(shí),需要用到運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,不能看做質(zhì)點(diǎn),D錯(cuò)誤;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾組物理量中,全部為矢量的一組是( )

A. 時(shí)間、位移、速度

B. 速度、速度變化量、加速度

C. 路程、時(shí)間、速率

D. 速度、速率、加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】靜止在光滑水平面上的物體受一水平外力作用,則在這個(gè)力剛作用的瞬間

A物體立刻獲得加速度,也立刻獲得速度

B物體立刻獲得加速度,但這瞬間速度仍為零

C物體立刻獲得速度,但這瞬間加速度仍為零

D物體的加速度和速度都要經(jīng)過(guò)少許時(shí)間后才能獲得

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了盡量減少地磁場(chǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響,在做奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)()

A. 必須在地球赤道上進(jìn)行

B. 通電直導(dǎo)線應(yīng)該沿南北方向水平放置

C. 通電直導(dǎo)線應(yīng)該沿東西方向水平放置

D. 通電直導(dǎo)線必須豎直放置

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一身高為H的田徑運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行100m國(guó)際比賽,在終點(diǎn)處,有一站在跑道旁邊的攝影記者用照相機(jī)給他拍攝沖線瞬間,攝影記者使用的照相機(jī)的光圈控制進(jìn)光量的多少是16,快門(mén)曝光時(shí)間1/60s,得到照片中人的高度為h,胸前號(hào)碼布上的模糊部分的寬度是L,由以上數(shù)據(jù)可知運(yùn)動(dòng)員的

A100 m成績(jī)

B沖線速度

C100 m內(nèi)的平均速度

D100 m比賽過(guò)程中發(fā)生的位移大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)光電效應(yīng)的解釋正確的是

A. 由于不同金屬的逸出功是不相同的,因此使不同金屬發(fā)生光電效應(yīng)入射光的最低頻率也不同

B. 發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),入射光越強(qiáng),光子的能量就越大光電子的最大初動(dòng)能就越大

C. 如果入射光子的能量小于金屬表面的電子克服原子核的引力而逸出時(shí)所需做的最小功,便不能發(fā) 生光電效應(yīng)

D. 金屬鈉的每個(gè)電子可以吸收一個(gè)或一個(gè)以上的光子當(dāng)它積累的動(dòng)能足夠大時(shí),就能逸出金屬

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下說(shuō)法正確的是

A. 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,說(shuō)明了原子具有核式結(jié)構(gòu)

B. 16 個(gè)某種放射性元素的原子核,經(jīng)過(guò)一個(gè)半衰期后,將會(huì)有8個(gè)原子核發(fā)生衰變

C. 20 世紀(jì)初建立的量子力學(xué)和愛(ài)因斯坦提出的狹義相對(duì)論表明經(jīng)典力學(xué)不再適用于微觀粒子和高速運(yùn)動(dòng)物體

D. 一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體,如果不再受力了,它總會(huì)逐漸停下來(lái).這說(shuō)明:靜止?fàn)顟B(tài)才是物體不受力時(shí)的“自然狀態(tài)”

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著人類(lèi)的智慧不斷上升,技術(shù)不斷革新,人們探究宇宙的奧秘,總結(jié)自然運(yùn)行的客觀規(guī)律,領(lǐng)悟萬(wàn)物運(yùn)行的道理一直沒(méi)有停歇。下列敘述中符合物理學(xué)發(fā)展史的是( )

A. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律

B. 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,說(shuō)明原子核具有復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C. 牛頓總結(jié)了萬(wàn)有引力定律并測(cè)出了引力常量

D. 伽利略根據(jù)客觀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】溫度較低的恒星,在天空中呈現(xiàn)( )

A. 暗紅色 B. 黃色 C. 白色 D. 藍(lán)色

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同步練習(xí)冊(cè)答案